摘要:利用右图所示发生装置可以制取多种气体: (1)小茜在实验室用它制取其中一种气体的化学方程式为 25 . (2)她找来药品.在家里用日常生活用品组装成发生装置制取该气体.她选取的用品有 26 .用这个装置实验.成功的关键是 27 .

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Ⅰ.通过一月的化学学习,你应该知道有多种途径可以制取氧气.如:
A.分离空气      B.加热高锰酸钾        C.分解过氧化氢     D.
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气

(1)相信你在D处还可以写出另一种制取氧气的文字表达式;
(2)工业上常用来制氧气的方法是
分离液态空气
分离液态空气
,该方法利用了液态氮的沸点比液态氧的沸点
(填“高”或“低”)的原理.
Ⅱ.今年我市化学实验操作考察的实验之一是“高锰酸钾制取氧气”.现摘录某同学的实验过程如下:
①选择适当仪器,组装成如右图所示的实验装置;
②检查装置气密性,装置气密性良好;
③向集气瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集气瓶底部出现气泡;
④将药品平铺于干燥试管底部,在试管口放置蓬松的棉花团,塞上橡皮塞,固定于铁架台上;
⑤点燃酒精灯加热,待导管口有气泡产生,立即用集气瓶进行收集;
⑥气体收集完毕,用毛玻璃片将集气瓶口盖好,从水中取出并正放在桌面上;
⑦先熄灭酒精灯,后将导管从水槽中取出;

请回答下列问题:
(1)写出用高锰酸钾制氧气的文字表达式:
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气

(2)欲调整试管高度,应调节图中A、B、C哪个旋钮:
A
A

(3)步骤②的操作与观察到的现象是:
用手捂住大试管,导管口冒气泡,松手后导管口形成稳定的水柱
用手捂住大试管,导管口冒气泡,松手后导管口形成稳定的水柱
;若装置无破损,加热一段时间后,观察到高锰酸钾已大量分解,但导管口仍未产生明显气泡,可能的原因是
橡皮塞没有塞紧
橡皮塞没有塞紧

(4)上述实验步骤中,可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净(水蒸气不计)的是
③⑤
③⑤
;(填序号)
(5)步骤⑦中的操作,可能引起
倒吸
倒吸

Ⅲ.右图是某同学检验氧气性质的装置图
(1)指出该同学实验中的错误
集气瓶底部没放少量水或细沙
集气瓶底部没放少量水或细沙
,按照该同学的方法实验可能出现的不良后果是
集气瓶底部炸裂
集气瓶底部炸裂

(2)纠正错误后,该同学做该实验将会看到的现象是
铁丝剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体
铁丝剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体
,写出该反应的文字表达式
铁+氧气
点燃
四氧化三铁
铁+氧气
点燃
四氧化三铁

(3)该同学实验时只发现“铁丝”红热一下,就没有观察到其它现象,请你分析铁丝没有燃烧的可能原因是
氧气的浓度过低
氧气的浓度过低
;(只答一条)
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Ⅰ.通过一月的化学学习,你应该知道有多种途径可以制取氧气.如:
A.分离空气   B.加热高锰酸钾    C.分解过氧化氢   D.________
(1)相信你在D处还可以写出另一种制取氧气的文字表达式;
(2)工业上常用来制氧气的方法是________,该方法利用了液态氮的沸点比液态氧的沸点________(填“高”或“低”)的原理.
Ⅱ.今年我市化学实验操作考察的实验之一是“高锰酸钾制取氧气”.现摘录某同学的实验过程如下:
①选择适当仪器,组装成如右图所示的实验装置;
②检查装置气密性,装置气密性良好;
③向集气瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集气瓶底部出现气泡;
④将药品平铺于干燥试管底部,在试管口放置蓬松的棉花团,塞上橡皮塞,固定于铁架台上;
⑤点燃酒精灯加热,待导管口有气泡产生,立即用集气瓶进行收集;
⑥气体收集完毕,用毛玻璃片将集气瓶口盖好,从水中取出并正放在桌面上;
⑦先熄灭酒精灯,后将导管从水槽中取出;

请回答下列问题:
(1)写出用高锰酸钾制氧气的文字表达式:________;
(2)欲调整试管高度,应调节图中A、B、C哪个旋钮:________;
(3)步骤②的操作与观察到的现象是:________;若装置无破损,加热一段时间后,观察到高锰酸钾已大量分解,但导管口仍未产生明显气泡,可能的原因是________;
(4)上述实验步骤中,可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净(水蒸气不计)的是________;(填序号)
(5)步骤⑦中的操作,可能引起________.
Ⅲ.右图是某同学检验氧气性质的装置图
(1)指出该同学实验中的错误________,按照该同学的方法实验可能出现的不良后果是________;
(2)纠正错误后,该同学做该实验将会看到的现象是________,写出该反应的文字表达式________;
(3)该同学实验时只发现“铁丝”红热一下,就没有观察到其它现象,请你分析铁丝没有燃烧的可能原因是________;(只答一条)

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