生活离不开化学，化学服务于生活．了解一些与生活有关的化学知识，可以让我们远离化学物质的伤害，提高生活质量．
（1）将煤做成蜂窝煤是为了增大煤与空气的接触面积，以减少有毒气体的排放；
（2）多吃蔬菜、水果有益健康，主要原因是蔬菜、水果中富含人体需要的营养素为；
（3）重金属离子会使蛋白质凝固变性，危害生命．误服重金属盐后，最佳的解毒措施是；
（4）铁制品长期暴露在空气中会发生锈蚀，为防止钢铁锈蚀，常在其表面涂刷油漆或镀上其他金属．这些方法能防止锈蚀的原理是．
（5）冰箱除臭利用了活性炭的性．
（6）智力低下，侏儒症的患儿应该适量补充富含元素的食物．
（7）SO₂气体在空气中粉尘催化作用下与水、氧气反应，形成硫酸型酸雨，写出有关反应的化学方程式：．

为了研究外界条件对过氧化氢分解速率的影响，某同学做了以下实验．

实验编号	实验操作	实验现象
①	分别在试管A、B中加入 5mL 5%（溶液浓度） H2O2溶液，各滴入2 滴相同浓度的CuSO4溶液．待试管中均有适量气泡出现时，将试管A放入盛有5℃左右冷水的烧杯中浸泡；将试管B放入盛有40℃左右热水的烧杯中浸泡．	试管A中不再产生气泡； 试管B中产生的气泡量增大．
②	另取两支试管分别加入5mL 5%H2O2溶液和5mL 10%H2O2溶液	试管A、B中均未明显见到有气泡产生．

（1）过氧化氢分解的化学方程式为．
（2）实验①的目的是．实验中滴加CuSO₄溶液的目的是．
（3）实验②未观察到预期的实验现象，为了帮助该同学达到实验目的，你设计的实验方案是．（用实验中所提供的几种试剂）．
（4）对于H₂O₂分解反应，Fe₂（SO₄）₃溶液也有一定的催化作用．为比较Fe₂（SO₄）₃和CuSO₄溶液对H₂O₂分解的催化效果．某化学研究小组的同学分别设计了如图甲、乙所示的实验．

请回答相关问题：
如图所示，同学们分别从定性和定量角度进行了比较．
①定性分析：如图甲可通过观察，定性比较得出结论．
②定量分析：用图乙所示装置做对照试验，实验时均以生成40mL气体为准，其它可能影响实验的因素均已忽略．实验中需要测量的数据是．
（5）通过对上述实验过程的分析，在实验设计时，要考虑方法的应用．

（2013?青浦区二模）化学就在我们身边，生活中蕴藏着丰富的化学知识．
①按题意用物质的化学式填空：近年来，我国对燃煤烟道气的资源化综合利用，变废为宝，同时有效改善了环境质量．
烟道气主要含二氧化碳、一氧化碳、氮气、氧气和少量二氧化硫等，这些气体中，属于光合作用原料的是，会造成酸雨的是，能与血红蛋白结合的是．
②防毒面具滤毒罐里盛放一定量活性炭以除去有毒气体，这利用活性炭的性．
③从草木灰中提取碳酸钾进行焰色反应，透过蓝色钴玻璃，观察到火焰呈色．
④食醋中约含有3%～5%的醋酸（C₂H₄O₂），醋酸由种元素组成．6.02×10²⁴个C₂H₄O₂分子中含有mol氧原子．

20、2008年北京奥运会的三大理念是“科技奥运”、“人文奥运”和“绿色奥运”．以下措施与“绿色奥运”理念无关的是（　　）