摘要:实验室制取氢气时.某同学用试管收集氢气并检验其纯度.听到了尖锐的爆鸣声.如果他立刻用该试管再次收集氢气.会发生 现象.请你帮助他设计合理的操作方法.以确保第二次收集氢气的安全 .

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实验室制取气体时,常用到如下图所示的装置.某兴趣小组的同学要利用所给装置进行以下探究学习活动,请你一同参加并回答下列问题.

(1)写出标号仪器的名称:①
锥形瓶
锥形瓶
; ②
集气瓶
集气瓶

(2)明明要用A装置制取氧气,请写出该反应的化学方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)伟伟要用高锰酸钾制取较纯净的氧气,反应的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.他应选择的制取装置有
BC
BC
.该装置存在不足之处,可能会导致
高锰酸钾小颗粒进入导气管
高锰酸钾小颗粒进入导气管

(4)强强认为,F装置既能收集气体还能干燥气体.他要用排水法来收集氧气,就在广口瓶里装满水,让气体应从
b
b
(填“a”或“b”)端通入;他要干燥氧气,便在广口瓶里盛装适量
浓硫酸
浓硫酸
,让气体从a端通入b端导出.
(5)彤彤依上图选用了适当装置,成功地制得了二氧化碳.他选用的制取装置由
AD
AD
组成,最佳反应的化学方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(6)佳佳要检验彤彤制得的气体就是二氧化碳,便在F装置中加入试剂
石灰水
石灰水
,将气体由a通入,此时广口瓶内发生反应的化学方程式为
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
.但佳佳的实验并没有产生预期的现象.当彤彤和佳佳都确认各自所用试剂没有变质或失效时.请帮他们找出导致此结果的可能的原因
收集的二氧化碳中混有氯化氢气体
收集的二氧化碳中混有氯化氢气体
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实验室制取气体常常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题:

1)写出标号仪器的名称:①
锥形瓶
锥形瓶
;②
集气瓶
集气瓶

2)若该实验选择装置A来制取氧气,请写出该反应的化学方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.该反应的类型是
分解反应
分解反应

3)若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2,则应选择装置
BC
BC
.该套装置有一处不足的地方,请你指出并加以改进:
试管口应塞一团棉花
试管口应塞一团棉花

4)用图F装置可以收集和干燥氧气:①若广口瓶充满空气来收集氧气,气体应从
a
a
(填“a”或“b”)端通入;②若广口瓶充满水来收集氧气,气体应从
b
b
(填“a”或“b”)端通入;③若广口瓶内盛装半瓶浓硫酸来干燥氧气,则气体从
a
a
端通入广口瓶.
5)加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2,其反应的化学方程式分别是:
2NaHCO3 
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
NH4HCO3 
  △  
.
 
 NH3↑+H2O+CO2
某同学利用加热固体碳酸氢钠的方法制取CO2,应该选用的发生装置是
B
B
 (填序号),他不选用碳酸氢铵制取CO2的理由是
同时也生成氨气,使制得的CO2不纯
同时也生成氨气,使制得的CO2不纯
.欲检验CO2是否收集满了,操作方法是
将燃着的木条置于集气瓶口,若木条火焰熄灭,则证明已集满
将燃着的木条置于集气瓶口,若木条火焰熄灭,则证明已集满
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