2006年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷)
数学(文史类)
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷1至2页,第Ⅱ卷3至4页,共4页。全卷共150分。考试用时120分钟。
第Ⅰ卷(选择题 共50分)
一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分散。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1、集合P={x」x2-16<0},Q={x」x=2n,nZ},则PQ=
A.{-2,2} B.{-2,2,-4,4} C.{2,0,2} D.{-2,2,0,-4,4}
2、已知非零向量a、b,若a+2b与a-2b互相垂直,则
A. B. 4 C. D. 2
3、已知=,A∈(0,),则
A. B. C. D.
4、在等比数列{an}中,a1=1,a10=3,则a2a3a4a5a6a7a8a9
A. 81 B. 27 C. D. 243
5、甲:A1、A2是互斥事件;乙:A1、A2是对立事件,那么
A. 甲是乙的充分但不必要条件 B. 甲是乙的必要但不充分条件
C. 甲是乙的充要条件 D. 甲既不是乙的充分条件,也不是乙的必要条件
6、关于直线m、n与平面与,有下列四个命题:
①若且,则;
②若且,则;
③若且,则;
④若且,则;
其中真命题的序号是
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
7、设f(x)=,则的定义域为
A. B.(-4,-1)(1,4) C. (-2,-1)(1,2) D. (-4,-2)(2,4)
8、在的展开式中,x的幂的指数是整数的有
A. 3项 B. 4项 C. 5项 D. 6项
9、设过点P(x,y)的直线分别与x轴的正半轴和y轴的正半轴交于A、B两点,若,则点P的轨迹方程是
A. B.
C. D.
10、关于x的方程,给出下列四个命题:
①存在实数,使得方程恰有2个不同的实根;
②存在实数,使得方程恰有4个不同的实根;
③存在实数,使得方程恰有5个不同的实根;
④存在实数,使得方程恰有8个不同的实根;
其中假命题的个数是
A.0 B.1 C.2 D.3
二、填空题:11. 12. 0.94 13. (0,) 14. 78
15.(R3)`=4R2,球的体积函数的导数等于球的表面积函数。
第Ⅱ卷(非选择题 共100分)
注意事项:
第Ⅱ卷用0.5毫米黑色的签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卡上。答在试题卷上无效。
二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分,把答案填在答题卡相应位置上。
11、在ABC中,已知,b=4,A=30°,则sinB= .
12.接种某疫苗后,出现发热反应的概率为0.80,现有5人接种了该疫苗,至少有3人出现发热反应的概率为 。(精确到0.01)
13、若直线y=kx+2与圆(x-2)2+(y-3)2=1有两个不同的交点,则k 的取值范围是 .
14、安排5名歌手的演出顺序时,要求某名歌手不第一个出场,另一名歌手不最后一个出场,不同排法的总数是 .(用数字作答)
15、半径为r的圆的面积S(r)=r2,周长C(r)=2r,若将r看作(0,+∞)上的变量,则(r2)`=2r 1,
1式可以用语言叙述为:圆的面积函数的导数等于圆的周长函数。
对于半径为R的球,若将R看作(0,+∞)上的变量,请你写出类似于1的式子: 2
2式可以用语言叙述为: 。
三、解答题:本大题共6小题,共75分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
16、(本小题满分12分)
设向量a=(sinx,cosx),b=(cosx,cosx),x∈R,函数f(x)=a?(a+b).
(Ⅰ)求函数f(x)的最大值与最小正周期;
(Ⅱ)求使不等式f(x)≥成立的x的取值集。
17、(本小题满分12分)
某单位最近组织了一次健身活动,活动分为登山组和游泳组,且每个职工至多参加了其中一组。在参加活动的职工中,青年人占42.5%,中年人占47.5%,老年人占10%。登山组的职工占参加活动总人数的,且该组中,青年人占50%,中年人占40%,老年人占10%。为了了解各组不同的年龄层次的职工对本次活动的满意程度,现用分层抽样的方法从参加活动的全体职工中抽取一个容量为200的样本。试确定
(Ⅰ)游泳组中,青年人、中年人、老年人分别所占的比例;
(Ⅱ)游泳组中,青年人、中年人、老年人分别应抽取的人数。
18、(本小题满分12分)
如图,已知正三棱柱ABC-A1B1C1的侧棱长和底面边长均为1,M是底面BC边上的中点,N是侧棱CC1上的点,且CN=2C1N.
(Ⅰ)求二面角B1-AM-N的平面角的余弦值;
(Ⅱ)求点B1到平面AMN的距离。
19、(本小题满分12分)
设函数f(x)=x3+ax2+bx+c在x=1处取得极值-2,试用c表示a和b,并求f(x)的单调区间。
20、(本小题13分)
设数列的前n项和为,点均在函数y=3x-2的图像上。
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)设,是数列的前n项和,求使得对所有都成立的最小正整数m。
21、(本小题满分13分)
设分别为椭圆的左、右顶点,椭圆长半轴的长等于焦距,且为它的右准线。
(Ⅰ)、求椭圆的方程;
(Ⅱ)、设为右准线上不同于点(4,0)的任意一点,若直线分别与椭圆相交于异于的点,证明点在以为直径的圆内。
_ 2 _ 1 _ - 1 _ - 2 _ - 3 _ - 4 _ - 2 _ 2 _ 4 _ B _ A _ M _ N 2006年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷) 一、选择题:本题考查基础知识和基本运算。每小题5分,满分50分。 1.C 2.D 3.A 4.A 5.B 6.D 7.B 8.C 9.D 10.A 二、填空题:本题考查基础知识和基本运算。每小题5分,满分25分。 11.
12.0.94 13.(0,) 14.78 15..球的体积函数的导数等于球的表面积函数。 三、解答题 16.本小题主要考查平面向量数量积的计算方法、三角公式、三角函数的基本知识,以及运用三角函数的图像和性质的能力。 解:(Ⅰ)∵
∴的最大值为,最小正周期是。 (Ⅱ)由(Ⅰ)知 即成立的的取值集合是. 17.本小题主要考查分层抽样的概念和运算,以及运用统计知识解决实际问题的能力。 解:(Ⅰ)设登山组人数为,游泳组中,青年人、中年人、老年人各占比例分别为a、b、c,则有,解得b=50%,c=10%. 故a=100%-50%-10%=40%,即游泳组中,青年人、中年人、老年人各占比例分别为40%、 50%、10%。 (Ⅱ)游泳组中,抽取的青年人数为(人);抽取的中年人数为 50%=75(人);抽取的老年人数为10%=15(人)。 18.本小题主要考查线面关系、二面角和点到平面距离的有关知识及空间想象能力和推理运算能力。考查应用向量知识解决数学问题的能力。 解法1:(Ⅰ)因为M是底面BC边上的中点,所以AMBC,又AMC,所以AM面BC,从而AMM, AMNM,所以MN为二面角,―AM―N的平面角。又M=,MN=, 连N,得N=,在MN中,由余弦定理得。故所求二面角―AM―N的平面角的余弦值为。 (Ⅱ)过在面内作直线,为垂足。又平面,所以AMH。于是H平面AMN,故H即为到平面AMN的距离。在中,H=M。故点到平面AMN的距离为1。 解法2:(Ⅰ)建立如图所示的空间直角坐标系,则(0,0,1),M(0,,0), C(0,1,0), N (0,1,) , A (),所以, ,,。 因为 所以,同法可得。 故??为二面角―AM―N的平面角 ∴??= 故所求二面角―AM―N的平面角的余弦值为。 (Ⅱ)设n=(x,y,z)为平面AMN的一个法向量,则由得 故可取 设与n的夹角为a,则。 所以到平面AMN的距离为。 19.本小题主要考查层数的概念和计算,考查应用导数研究函数性质的方法及推理和运算能力。 解:依题意有而 故 解得 从而 。 令,得或。 由于在处取得极值,故,即。 (1)
若,即,则当时,; 当时,;当时,; 从而的单调增区间为;单调减区间为 (2)
若,即,同上可得, 的单调增区间为;单调减区间为 20.本小题主要是考查等差数列、数列求和、不等式等基础知识和基本的运算技能,考查分析问题能力和推理能力。 解:(I)依题意得,即。 当n≥2时,a; 当n=1时,×-2×1-1-6×1-5 所以。 (II)由(I)得, 故=。 因此,使得?成立的m必须满足≤,即m≥10,故满足要求的最小整数m为10。 21.本小题主要考查直线、圆和椭圆等平面解析几何的基础知识,考查综合运用数学知识进行推理运算的能力和解决问题的能力。 解:(I)依题意得解得 从而b=, 故椭圆方程为。 (II)解法1:由(I)得A(-2,0),B(2,0)。设。 点在椭圆上,。 又点异于顶点 曲三点共线可得. 从面 . 将①式代入②式化简得 >0,>0.于是为锐角,从而为钝角,故点在以为直径的圆内. 解法2:由(Ⅰ)得A(-2,0),B(2,0).设P(4,)(0),M(,),N(,),则直线AP的方程为,直线BP的方程为。 点M、N分别在直线AP、BP上, =(+2),=(-2).从而=(+2)(-2).③ 联立消去y得(27+)+4x+4(-27)=0. ,-2是方程得两根,(-2).,即=. ④ 又.=(-2, ).(-2,)=(-2)(-2)+. ⑤ 于是由③、④式代入⑤式化简可得 .=(-2). N点在椭圆上,且异于顶点A、B,<0. 又,> 0, 从而.<0. 故为钝角,即点B在以MN为直径的圆内. 解法3:由(Ⅰ)得A(-2,0),B(2,0).设M(,),N(,),则-2<<2 , -2<<2.又MN的中点Q的坐标为(), 化简得-=(-2)(-2)+.
⑥ 直线AP的方程为,直线BP的方程为. 点P在准线x=4上, ,即.
⑦ 又M点在椭圆上,+=1,即
⑧ 于是将⑦、⑧式化简可得-=. 从而B在以MN为直径的圆内. 2006年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷) 数学(文史类)(编辑:宁冈中学张建华) 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷1至2页,第Ⅱ卷3至4页,共4页。全卷共150分。考试用时120分钟。 第Ⅰ卷(选择题
共50分) 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分散。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1、集合P={x|x2-16<0},Q={x|x=2n,nZ},则PQ=(C) A.{-2,2} B.{-2,2,-4,4} C.{-2,0,2} D.{-2,2,0,-4,4} 解:P={x|x2-16<0}={x|-4<x<4},故PQ={-2,0,2},故选C 2、已知非零向量a、b,若a+2b与a-2b互相垂直,则(D) A. B. 4
C. D.
2 解:由a+2b与a-2b互相垂直Þ(a+2b)?(a-2b)=0Þa2-4b2=0 即|a|2=4|b|2Þ|a|=2|b|,故选D 3、已知,A∈(0,),则(A) A.
B.
C.
D. 解:由sin2A=2sinAcosA=>0,又A∈(0,)所以AÎ(0,),所以sinA+cosA>0 又(sinA+cosA)2=1+2sinAcosA=故选A 4、在等比数列{an}中,a1=1,a10=3,则a2a3a4a5a6a7a8a9=( A ) A. 81
B. 27 C.
D.
243 解:因为数列{an}是等比数列,且a1=1,a10=3,所以a2a3a4a5a6a7a8a9= (a2a9)(a3a8)(a4a7)(a5a6)=(a1a10)4=34=81,故选A 5、甲:A1、A2是互斥事件;乙:A1、A2是对立事件,那么(B) A. 甲是乙的充分但不必要条件 B. 甲是乙的必要但不充分条件 C. 甲是乙的充要条件
D. 甲既不是乙的充分条件,也不是乙的必要条件 解:两个事件是对立事件,则它们一定互斥,反之不成立。故选 B 6、关于直线m、n与平面与,有下列四个命题:(D) ①若且,则; ②若且,则; ③若且,则; ④若且,则; 其中真命题的序号是 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 解:用排除法可得选D 7、设f(x)=,则的定义域为 A. B.(-4,-1)(1,4) C. (-2,-1)(1,2) D. (-4,-2)(2,4) 解:f(x)的定义域是(-2,2),故应有-2<<2且-2<<2解得-4<x<-1或1<x<4 故选B 8、在的展开式中,x的幂的指数是整数的有(C) A. 3项
B. 4项
C. 5项
D. 6项 解:,当r=0,3,6,9,12,15,18,21,24时,x的指数分别是24,20,16,12,8,4,0,-4,-8,其中16,8,4,0,-8均为2的整数次幂,故选C 9、设过点P(x,y)的直线分别与x轴的正半轴和y轴的正半轴交于A、B两点,点与点关于轴对称,为坐标原点,若,则点P的轨迹方程是( D ) A. B. C. D. 解:设P(x,y),则Q(-x,y),又设A(a,0),B(0,b),则a>0,b>0,于是,由可得a=x,b=3y,所以x>0,y>0又=(-a,b)=(-x,3y),由=1可得 故选D 10、关于x的方程,给出下列四个命题: ①存在实数,使得方程恰有2个不同的实根; ②存在实数,使得方程恰有4个不同的实根; ③存在实数,使得方程恰有5个不同的实根; ④存在实数,使得方程恰有8个不同的实根; 其中假命题的个数是( A ) A.0
B.1
C.2
D.3 解:关于x的方程可化为…………(1) 或(-1<x<1)…………(2) ① 当k=-2时,方程(1)的解为±,方程(2)无解,原方程恰有2个不同的实根 ② 当k=时,方程(1)有两个不同的实根±,方程(2)有两个不同的实根±,即原方程恰有4个不同的实根 ③ 当k=0时,方程(1)的解为-1,+1,±,方程(2)的解为x=0,原方程恰有5个不同的实根 ④ 当k=时,方程(1)的解为±,±,方程(2)的解为±,±,即原方程恰有8个不同的实根 选A 第Ⅱ卷(非选择题 共100分) 注意事项: 第Ⅱ卷用0.5毫米黑色的签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卡上。答在试题卷上无效。 二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分,把答案填在答题卡相应位置上。 11、在ABC中,已知,b=4,A=30°,则sinB=. 解:由正弦定理易得结论。 12.接种某疫苗后,出现发热反应的概率为0.80,现有5人接种了该疫苗,至少有3人出现发热反应的概率为精确到0.01) 解:P==0.94 13、若直线y=kx+2与圆(x-2)2+(y-3)2=1有两个不同的交点,则k 的取值范围是. 解:由直线y=kx+2与圆(x-2)2+(y-3)2=1有两个不同的交点可得直线与圆的位置关系是相交,故圆心到直线的距离小于圆的半径,即<1,解得kÎ(0,) 14、安排5名歌手的演出顺序时,要求某名歌手不第一个出场,另一名歌手不最后一个出场,不同排法的总数是.(用数字作答) 解:分两种情况:(1)不最后一个出场的歌手第一个出场,有种排法 (2)不最后一个出场的歌手不第一个出场,有种排法 故共有78种不同排法 15、半径为r的圆的面积S(r)=r2,周长C(r)=2r,若将r看作(0,+∞)上的变量,则(r2)`=2r 1, 1式可以用语言叙述为:圆的面积函数的导数等于圆的周长函数。 对于半径为R的球,若将R看作(0,+∞)上的变量,请你写出类似于1的式子:2 2式可以用语言叙述为:。 解:V球=,又 故2式可填,用语言叙述为“球的体积函数的导数等于球的表面积函数。” 三、解答题:本大题共6小题,共75分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。 16、(本小题满分12分) 设向量a=(sinx,cosx),b=(cosx,cosx),x∈R,函数f(x)=a?(a+b). (Ⅰ)求函数f(x)的最大值与最小正周期; (Ⅱ)求使不等式f(x)≥成立的x的取值集。 解:(Ⅰ)∵
∴的最大值为,最小正周期是。 (Ⅱ)由(Ⅰ)知 即成立的的取值集合是. 17、(本小题满分12分) 某单位最近组织了一次健身活动,活动分为登山组和游泳组,且每个职工至多参加了其中一组。在参加活动的职工中,青年人占42.5%,中年人占47.5%,老年人占10%。登山组的职工占参加活动总人数的,且该组中,青年人占50%,中年人占40%,老年人占10%。为了了解各组不同的年龄层次的职工对本次活动的满意程度,现用分层抽样的方法从参加活动的全体职工中抽取一个容量为200的样本。试确定 (Ⅰ)游泳组中,青年人、中年人、老年人分别所占的比例; (Ⅱ)游泳组中,青年人、中年人、老年人分别应抽取的人数。 解:(Ⅰ)设登山组人数为,游泳组中,青年人、中年人、老年人各占比例分别为a、b、c,则有,解得b=50%,c=10%. 故a=100%-50%-10%=40%,即游泳组中,青年人、中年人、老年人各占比例分别为40%、 50%、10%。 (Ⅱ)游泳组中,抽取的青年人数为(人);抽取的中年人数为 50%=75(人);抽取的老年人数为10%=15(人)。 18、(本小题满分12分) 如图,已知正三棱柱ABC-A1B1C1的侧棱长和底面边长均为1,M是底面BC边上的中点,N是侧棱CC1上的点,且CN=2C1N. (Ⅰ)求二面角B1-AM-N的平面角的余弦值; (Ⅱ)求点B1到平面AMN的距离。 解法1:(Ⅰ)因为M是底面BC边上的中点,所以AMBC,又AMC,所以AM面BC,从而AMM, AMNM,所以MN为二面角,―AM―N的平面角。又M=,MN=, 连N,得N=,在MN中,由余弦定理得。故所求二面角―AM―N的平面角的余弦值为。 (Ⅱ)过在面内作直线,为垂足。又平面,所以AMH。于是H平面AMN,故H即为到平面AMN的距离。在中,H=M。故点到平面AMN的距离为1。 解法2:(Ⅰ)建立如图所示的空间直角坐标系,则(0,0,1),M(0,,0), C(0,1,0), N (0,1,) , A (),所以, ,,。 因为 所以,同法可得。 故??为二面角―AM―N的平面角 ∴??= 故所求二面角―AM―N的平面角的余弦值为。 (Ⅱ)设n=(x,y,z)为平面AMN的一个法向量,则由得 故可取 设与n的夹角为a,则。 所以到平面AMN的距离为。 19、(本小题满分12分) 设函数f(x)=x3+ax2+bx+c在x=1处取得极值-2,试用c表示a和b,并求f(x)的单调区间。 解:依题意有而 故 解得 从而 。 令,得或。 由于在处取得极值,故,即。 (3)
若,即,则当时,; 当时,;当时,; 从而的单调增区间为;单调减区间为 (4)
若,即,同上可得, 的单调增区间为;单调减区间为 20、(本小题13分) 设数列的前n项和为,点均在函数y=3x-2的图像上。 (Ⅰ)求数列的通项公式; (Ⅱ)设,是数列的前n项和,求使得对所有都成立的最小正整数m。 解:(I)依题意得,即。 当n≥2时,a; 当n=1时,×-2×1-1-6×1-5 所以。 (II)由(I)得, 故=。 因此,使得?成立的m必须满足≤,即m≥10,故满足要求的最小整数m为10。 21、(本小题满分13分) 设分别为椭圆的左、右顶点,椭圆长半轴的长等于焦距,且为它的右准线。 (Ⅰ)、求椭圆的方程; (Ⅱ)、设为右准线上不同于点(4,0)的任意一点,若直线分别与椭圆相交于异于的点,证明点在以为直径的圆内。 _ 2 _ 1 _ - 1 _ - 2 _ - 3 _ - 4 _ - 2 _ 2 _ 4 _ B _ A _ M _ N 解:(I)依题意得解得 从而b=, 故椭圆方程为。 (II)解法1:由(I)得A(-2,0),B(2,0)。设。 点在椭圆上,。 又点异于顶点 曲三点共线可得. 从面 . 将①式代入②式化简得 >0,>0.于是为锐角,从而为钝角,故点在以为直径的圆内. 解法2:由(Ⅰ)得A(-2,0),B(2,0).设P(4,)(0),M(,),N(,),则直线AP的方程为,直线BP的方程为。 点M、N分别在直线AP、BP上, =(+2),=(-2).从而=(+2)(-2).③ 联立消去y得(27+)+4x+4(-27)=0. ,-2是方程得两根,(-2).,即=. ④ 又.=(-2, ).(-2,)=(-2)(-2)+. ⑤ 于是由③、④式代入⑤式化简可得 .=(-2). N点在椭圆上,且异于顶点A、B,<0. 又,> 0, 从而.<0. 故为钝角,即点B在以MN为直径的圆内. 解法3:由(Ⅰ)得A(-2,0),B(2,0).设M(,),N(,),则-2<<2 , -2<<2.又MN的中点Q的坐标为(), 化简得-=(-2)(-2)+.
⑥ 直线AP的方程为,直线BP的方程为. 点P在准线x=4上, ,即.
⑦ 又M点在椭圆上,+=1,即
⑧ 于是将⑦、⑧式化简可得-=. 从而B在以MN为直径的圆内.