2003年湖北省宜昌市初中毕业、升学统一考试

           

(非课改实验区使用)

 

(考试形式:闭卷  试题共六大题25小题   卷面分数:50分

 考试时限:70分钟)

 

我要注意:1、本卷共八页,试题四页,答卷四页;将试题答案写在答卷上,交卷时只交答卷。

2、相对原子质量:H-1  C-12  O-16  Na-23   Cl-35.5  K-39  Mn-54.9 

 

一、我会选:(每小题只有一个正确选项符合题意。共10小题,每小题2分,计20分)

1、  下列变化属于化学变化的是

A、白磷自燃                      B、空气液化    

C、干冰升华                      D、玻璃破碎

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2、下列物质属于纯净物的是

A、洗衣粉        B、水          C、豆浆      D、石油

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3、地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素形成化合物的化学式为

A、AlO          B、Al3O2        C、AlO3      D、Al2O3

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4、测定校内生活污水的酸碱度可选用

        A、pH试纸      B、稀硫酸       C、石灰水    D、碳酸钠溶液

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5、自来水中常通入氯气进行杀菌消毒,是因为氯气与水反应生成了一种叫做次氯酸(HClO)的物质。在HClO中,氯元素的化合价为

A、-1                B、+1          C、+3           D、+5

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6、根据下列微粒结构示意图给出的信息,下列说法不正确的是

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A、①②③的质子数不同             B、①②③电子层数相同

C、①②③都是稳定结构             D、②③是离子

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7、下列仪器具有溶解固体、稀释溶液、加热较多量液体三种用途的是

A、试管          B、量筒        C、烧杯       D、集气瓶

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8、下列叙述中科学根据不足的是

A、校园花香四溢,说明分子在运动

B、“清库治污”,能防止三峡库区水质污染

C、秭归脐橙味美可口享誉华夏,其橙汁显酸性

D、吸烟可以预防“非典”,增强对SARS病毒的抵抗力

选项

混合物

分离与提纯方法

A

氯化钠(泥沙)

放入水中溶解,过滤,蒸发,结晶

B

CO2(CO)

通入澄清石灰水后,再干燥剩余气体

C

KCl(K2CO3

溶解,滴加适量盐酸,蒸发,结晶

D

Cu(CuO)

通入氢气,加热

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9、关于混合物分离与提纯的方法(括号中物质是杂质)列表中,不正确的一项是

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10、下面是四位同学用连线的方法对所学知识进行的归纳,我发现其中完全正确的是

A、小方认为:物质在微观上都是由微粒构成的。如:

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化合物              阴、阳离子             

                                    分子         

单  质              原子

B、小槐认为:某类物质化学性质相似,是由于它们组成中含有共同的离子。如:

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酸类            都含有H+

碱类             都含有OH

盐类             都含有H+和OH

C、小舜搜集资料发现,人们常通过食品或保健品来补充人体必需的营养元素。如:

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喝喜旺钙奶              补充铁元素

食用云鹤牌碘盐              补充钙元素

服朴雪(补血)口服液              补充碘元素

D、小杰认为:物质组成与结构的差异性决定物质性质的差异性。如:

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            氯化钾与氯酸钾              原子个数不同

金刚石与石墨              原子排列不同

氯化铁与氯化亚铁                 元素种类不同

 

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二、会填(共4小题,每空0.5分,计5分)

11、某种氧化物在地球上分布很广,占地球表面积的3/4,它的化学式是 1 ;纯碱的化学式是  2  ;施用化学肥料主要是给土壤补充N、 3 三种元素。

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12、煤是现在生产、生活中的主要燃料,它燃烧产生的 4 气体,是造成酸雨的元凶;农村常用沼气替代煤和柴禾,沼气的成分是 5 ;人类未来大量使用最清洁的化学能源是 6

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13、在生活中要防止一些有毒物质对人体的毒害,如有毒物 7  会通过消化系统使人体中毒;室内不慎起火,为防止造成火灾,我采取的灭火措施是 8

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14、氧气的化学性质很活泼,现举一例:化学方程式是 9 ,我知道这个化学方程式表示的意义 10 (只叙述一条)。

 

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三、会说明(共4小题,第19空1分,其 

余每空0.5分,计6分)

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15、a、b两种固体物质的溶解度曲线如右图所示,在t℃时两条曲线交点表示的意义是 11 ;曲线还告诉我(叙述两条) 12 13;从右图中我还能获取一些相关知识,如:在0℃时,a、b两种物质的饱和溶液中溶质质量分数a   14  b(填 > 或 < 或 =)。                                               

 

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16、下表是有关物质在实验室的保存方法和原因,我能将它叙述完整:

物质

保存方法

原因

白磷

保存在水中

防止白磷在空气中自燃

NaOH

15

16

 

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17、在研究质量守恒定律时,我称取一定质量的镁条在空气中完全燃烧,观察到的实验现象有:发出耀眼的 17 ,放出大量的 18 ,还观察到有白烟产生;将留下的氧化镁再称量,发现其质量比镁带质量略少,分析其原因可能是 19

 

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18、使用酒精灯时有些安全问题值得注意,我能提出一些问题,如:⑴能否向燃着的酒精灯内添加酒精?⑵ 20 ;⑶ 21

 

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四、我会分析(共3小题,第 24、26、28、29每 空1分,其余每空0.5分,计6分)

19、化学反应的基本类型有四类,我自选物质能写出一个分解反应或者复分解反应的化学方程式:化学方程式  22 ;反应类型  23

 

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20、我市某农村中学的同学们对铁的性质进行探究学习:

调查内容

破损的搪瓷

铁面盆

裸露在混凝土

以外的钢筋

敞放的涂油无锈铁钉

镀铬铁质指甲剪

铁锈蚀

的现象

时间长了,掉搪瓷的部分被锈穿

时间长了钢筋表面出现膨松状的锈层

铁钉较长时间仍不生锈

指甲剪较长时间

不生锈

从调查中我得到的启示

24

24

⑴关于铁生锈的情况调查表:

⑵由此我防止自行车生锈的措施有  25 

⑶通常情况下铁的化学性质比铜活泼,我能举出实例说明,并能写出化学方程式: 26

 

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21、去年12月11日广西金秀县境内发生一起私运砒霜(As2O3)翻车事故,二十多吨剧毒物散落在山坡和溪流中,造成严重的环境污染。砒霜除强毒性外还有与二氧化碳相似的化学性质。紧急关头政府采取两条应急措施:其一将溪流改道,控制污染扩散;其二在剧毒物散落区域撒大量生石灰,将剧毒物转化为难溶于水的低毒物亚砷酸钙[Ca3(AsO3)2]。应急措施中的部分化学原理是:

⑴砒霜与水反应主要生成亚砷酸,其化学方程式是(配平27):

   As2O3 +   H2O ―   H3AsO3

⑵用生石灰消毒时发生了一系列化学反应,我写出其中两例化学方程式是: 28 29

 

 

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五、我会设计(共2题, 第31、35每空1分,其余每空0.5分,计8分)

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22、根据下图四种实验装置,我研究了以下一些问题:

⑴A与B两种装置都是制取气体的发生装置,可以制取的气体有30,其中我制取一种气体的化学方程式为 31 ,收集该气体时气体应从C装置的 32(填a或b)端通入。

⑵我查阅资料得知孔雀石的主要成分是Cu2(OH)2CO3,受热分解生成氧化铜、水和二氧化碳,将二氧化碳和水蒸气通过白色粉末后立即变成蓝色晶体,这种白色粉末是 33 ;将二氧化碳和水蒸气通过澄清石灰水,实验现象是34。选择上述装置做孔雀石分解并检验二氧化碳和水的联合实验,我的组合顺序是 35  (填装置代号)。

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23、有一包粉末,可能是氯化钾、碳酸钠、三氯化铁、硫酸钠、硝酸钡中的一种或几种组成。为了探究它的组成,我做了如下实验,现将探究的问题和实验过程填写在表中(假设各步恰好完全反应):

 

问题

实验步骤

实验现象

结论

1

存在有色离子吗?

取少量粉末,加水

溶液无色、有白色沉淀生成

这种粉末中一定无36(填化学式)

2

白色沉淀是什么?

取少量沉淀,滴加盐酸

37

38

3

39

40

41

42

通过实验推断此粉末的组成是 43

 

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六、我会算(共2题,第44、45每空0.5分,第25题4分,计5分)

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24、在科学“抗非”的战役中,我校每天用过氧乙酸(化学式CH3COOOH)溶液给环境消毒。

⑴过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为 44

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⑵为了给教室消毒,学校现购回50千克质量分数为20%的过氧乙酸溶液,可以稀释成0.5%的过氧乙酸溶液 45千克。

 

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25、中国登山协会为纪念我国首次攀登珠穆朗玛峰成功50周年,再次组织攀登珠峰活动。阿旺扎西等一行登山运动员于今年五月二十一日13┱40成功登顶。假如每名运动员冲顶时消耗自带的液氧4.8┧。如果我们在实验室用氯酸钾和二氧化锰为原料制取相同质量的氧气,需要多少千克氯酸钾?

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