云南省2009年高三第二次复习统一检测

语 文 试 题

本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。满分150分,考试用时150分钟。

 

第Ⅰ卷(选择题,共30分)

 

注意事项:

    1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。

2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效

本卷共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

一、(12分,每小题3分)

1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是                                                   (    )

      A.热(chi)    咬文字(jiáo)    临(bīn)   衣飘飘(méi)        

       B.威(shè)    莘学子(xīn)    信(iiān)   齿不忘(mò)

      C.琴(xián)    弱多病(1éi)    哽(yé)  心广体(pàng)

      D.立(chú)    戎马倥(zǒng)   然(sǒng)   不边际(zháo)

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2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是                                                      (    )

       A.这躲在大山中的小村庄,小河环抱,绿树掩映。每至春来,桃红柳绿,鸣禽上下,

       一派万紫千红落花流水的胜景,让人感到美不胜收。

       B.由于太平洋暖流的影响,春节刚过,封冻的黄河就已涣然冰释。解冻的冰块顺流而

       下,壅塞河道,有可能给沿岸造成灾害。

       C.随着社会生活的变化和西方文化的影响,许多优秀的文化传统正在与我们背道而驰

       一步一步地远去。

       D.网络给游戏者提供了一个虚拟的平台,让游戏者无所不能。许多人在现实中遇到烦

       恼,就到网络上发泄,寻求心理的平衡。

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3.下列各句中,没有语病的一句是                                                                        (    )

      A.西藏人民能有今天的幸福生活,靠的是党的正确领导和勤劳智慧的各族人民的共同奋斗所取得的。

      B.法院日前审理了一起因一句口角引起的家庭命案。人们都为这家人为老不尊、为幼

       不敬的行为所不齿。

      C.如果能进行认真的反思和探索,并付出加倍的努力,中国足球一定能够走出低谷,

       进而冲出亚洲,走向世界。

      D.近日,国家林业局发出紧急通知,严禁一切猎捕、出售、收购果子狸和其他野生动物。

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二、(9分,每小题3分)

5.下列对“中国瓷器艺术”的理解,不正确的一项是                                            (    )

      A.中国瓷器精湛的工艺与艺术成就在世界上有着深远的影响。

      B.中国瓷器的胎体可塑性极强,可以制作成各种形状的器物,由于制瓷原料成本低,

       经济实用,所以一经问世,就深受世人喜爱。

      C.中国瓷器在造型、色泽和装饰工艺等方面,具有极高的美学鉴赏性。

      D.中国瓷器堪称实用与观赏相结合,技术与艺术相交融的产物。

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6.下列表述正确的一项是                                                                                      (    )

      A.中国瓷器是用瓷石和高岭土做胎,在。1200°~c的高温中烧成的,胎体较陶器坚固,经久耐用。

      B.瓷器成熟于东汉,后经魏晋南北朝400多年的发展,形成中国陶瓷史上的一个

       发展期,这时期的瓷器以青花瓷为代表。

      C.唐代是中国瓷器发展的第一个高峰期,当时南方越窑青瓷与北方邢窑白瓷相互媲美,

       其他如三彩陶器、黑釉、花釉、绞胎以及釉下彩绘尽显风采。

      D.宋朝出现的成熟的青花瓷,迅速发展为元明清瓷器生产的主流,同时也是瓷器行销

       海外的主要品种。

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三、(9分,每小题3分)

8.下列句子中加点词的解释不正确的一项是                                                          (    )

       A.交觐道御史                  改:改任

       B.言之                        趣:通“促”,赶快

       C.王指挥诣狱还                比:等到

       D.褒表忠                     节:节约

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9.下列各组句子中,都能说明李时勉“慨然以天下为己任”的一组是                   (    )

    ①诏求直言           ②时勉言营建之非                                ③对不屈

    ④时勉独正立         ⑤皇太子不宜远左右                             ⑥遣其孙骥诣阙上书

      A.②③④              B.②⑤⑥               C.①②⑥               D.①④⑥

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10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是                                       (    )

      A.李时勉进谏仁宗,居丧期间不可以寻欢作乐,皇太子不宜离开皇上。

      B.李时勉性格刚毅耿直,曾多次上疏言事,因直言敢谏屡次触怒龙颜;其忠诚终被宣

       宗发现,因此受到了重用。  

      C.成祖皇帝征求大臣的直言,却又把李时勉下诏入狱,还差点把他打死。

      D.李时勉待人平和宽厚,所以深得同僚和学生敬重。

 

第Ⅱ卷(非选择题,共120分)

 

注意事项:

    本试卷共11小题,用黑色碳素笔将答案答在答题卡上。答在试卷上的答案无效。

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四、(23分)

14.“古人描绘春意的诗句,今天读来还会让人产生共鸣,会让人情不自禁会心而笑。”作

者为什么这样说?(4分)

 

 

 

 

 

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15.作者说“韩愈的《春雪》,写的也是早春景色,却与众不同”,“与众不同”主要体现住

哪些方面?(6分)

 

 

 

 

 

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16.文中的‘‘春意”包含了哪些方面的内容?请作简要概括。(6分)

 

 

 

 

 

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17.请说说《芦芽》一诗在全文中的作用。(6分)

 

 

 

 

六、(15分)

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18.请从“清风”、‘‘行云”、“流水’’三个形象中任选两个,写一段话,寄寓情感,表达自己的感悟。要求至少使用两种修辞方法。(4分)

 

 

 

 

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一、(12分,每小题3分)

1.答案:A。

2.答案:D。(A句不明褒贬,前后矛盾,“落花流水”原形容暮春景色衰败;B句望文生

   义,“涣然冰释”形容疑虑、误会、隔阂等完全消除;C句不明词义,“背道而驰”比喻

   彼此的方向和目的完全相反)

3.答案:C。(A项句式杂糅,删除句中“所取得的”;B项主谓搭配不当,  改为“这家人

   为老不尊、为幼不敬的行为为大家所不齿”;D项缺宾语,或限制语多余,去掉“一切”,

   或在句末加上“的行为”)

20090505

   表示事情的主要方面是这样,“大概”表示不很精确的估计,B句中只能使用“大致”;

  “告诉”意为告诉使知道,“通告”意为普遍地通知,C句中只能使用“告诉”;“埋怨”

   意为抱怨,责备,心中不满,数说别人不对,“怨恨”意为仇恨,强烈不满,D句中只能

   使用“埋怨”)

二、(9分,每小题3分)

5.答案:B。(表述的主体为“中国瓷器的胎体”,与题干不符。理解的侧重点在“制作”

   与“成本”上,也偏离了“中国瓷器艺术”)

6.答案:C。(由第6段的表述可以得出答案。A项“和”应为“或”,“1200℃的高温”

   少了“左右”:B项“东汉”应为“东汉晚期”,“一个”应为“第一个”,“青花瓷”应

   为“青瓷”:D项“成熟的青花瓷”出在“元朝”,“元明清”应为“明清”)

7.答案:D。(“红釉、蓝釉等高温颜色釉”在元代已经烧制成功。该项的整个表述也属强

   加因果)

三、(9分,每小题3分)

8.D。(节:有节操的人)

9.B。  (①叙述主体是皇帝;②反对皇上大兴土木,符合题干要求;③回答皇上诘问时不

  改变自己的观点,不符合题意;④说的是李时勉能自尊自重,不符合题意;⑤劝诫皇上,

  皇太子不宜远离左右,也是以天下为己任;⑥派他的孙子帮他送奏章到朝廷,关心国家

  大事)

10.C。(李时勉差点被打死,是上书触怒仁宗皇帝)

四、(23分)

1 1.(1)仁宗命令武士用金瓜打他,李时勉被打断了三根肋骨,拖出去时差点死了。(5分)

   (2)在都门外给他饯行的朝中大臣和国子监学生,有将近三千人,有的还远远地把他送上船,等到船开了才离去。(5分)

【评分细则参考】“扑以金瓜”,状语后置,1分。“肋折者三”,定语后置,1分。补出主语

“仁宗”或者“皇帝”、“李时勉”各1分。“饯都门外”状语后置,1分。“几”,1分。“发”

1分。“去”1分。句子通顺各得1分。

12.(1)刻画了梅花凌寒绽放,风姿高雅的神采。冰天雪地寒气纵横的时节,争红斗绿的各

    色花草纷纷冻毙,惟有梅花从容自在,凌寒独放。(2分)“惟有老梅标致别,岁寒时

节自春风”,诗人既抒发了对梅花的喜爱之情,又借物抒怀,赞美了君子品质。(2分)

   (2)描绘闲花野草,主要是为了对比和衬托梅花的形象及精神风貌。“闲花野草”在寒冬到来之前,也曾“斗青红”,然而“一着冰霜”即“扫地空”,这与梅花的“岁寒时

    节自春风”形成鲜明对比,衬托出梅花“标致别”的高雅风姿,进而突出梅花的傲

    岸品质。(4分)

13.(5分)(1)英雄无觅孙仲谋处  风流总被雨打风吹去  斜阳草树  想当年  气吞

万里如虎

   (2)静躁不同    曾不知老之将至    洵美且异    美人之贻    士不敢弯弓而报怨

五、(22分)

14.因为现代文明的发展,无法改变大自然的规律,我们感受到的春天景象,还是来自天地

   万物。那些美妙咏春古诗,也因此而常读常新,生生不息。(4分)或者因为那些美好的

   诗句不会因时间而消逝,古人描绘春意的诗句,还是来自天地万物,一样会让今人感悟

   到冬天的严寒已经过去;(2分)一样会使今人从早春的意象中感悟到万物复苏的消息,

   触发人们对温暖时光的企盼。(2分)

15.①描绘早春景色不直接写春到人间、春光乍泄给人的微妙感受,转而通过描绘作为冬天尾巴的春雪,来表现初露的春色;(3分)②表现早春景色给人的惊喜之情,不是直接描写,而是用飞雪迎春的拟人的手法来表现。(3分)

16.①给人带来惊喜的大自然的春意;(2分)②古人名诗佳句中所表现的意境优美,生动

   传神,给人温暖和美好想象的春意;(2分)③作者诗中饱含生命活力,令人心生喜悦和

   希冀的春意。(2分)

17.从内容情感和结构方面作答。①丰富文章内涵,深化主旨,表达了作者对春意的赞美之

   情。借芦苇春来发芽带给人们的喜悦和希冀,表现严酷如寒冬的局面总会因为温暖如春

   风的时局而改变。同时也在前人描绘的早春诗意中开拓出一个新的意境――早春还是一

   曲生命的乐章:(3分)②首尾呼应,结构完整。芦芽破土而出所呈现的生命力与文章标

题“早春消息”和第一段“严寒已经过去,人自然不慌不忙将春意一点一点透露出来,

出其不意地给人惊喜”一句相呼应。(3分)

六、(15分)

18.所写内容符合要求即可。示例:欢快的流水冲出山涧后,立刻放慢了脚步,停止了喧闹。

   宛如一位羞怯的少女,提着被清风吹动的一袭衣袖,款款朝兰亭这边走来――聆听着嵇

   康行云般美妙的琴声,轻轻走过竹林七贤的身旁。

19.①“张老师”应顶格写,后跟冒号。②删除“居然”一词。③改“撼”为“憾”。④“另

   行通知”语言有失尊敬,可改为“我们会提前告诉您”。⑤落款没有日期。  ’

20.能自圆其说即可。

    示例:(1)鼠首和兔首生肖铜像是圆明园流失的,其所有权属于中国。自己买自己的东

    西,为何要付款呢!    (2)拍卖是一种有法律保障的交易行为,既然你拍下了,就意

    味着交易成功。一个人买了东西,为什么不付款呢?这不是自己打自己的嘴巴吗?

21.参见2008年高考作文评分标准。

【附】文言文参考译文

    李时勉,名懋,凭字号行于世,安福人。少年时,冬天寒冷,他常用被子裹着脚放在桶

中,诵读不止。永乐二年中进士。选为庶吉士,进学文渊阁,参与编修《太祖实录》。被授

予刑部主事之职,又参与重修《太祖实录》。编修完成,改任翰林侍读。

    李时勉性格刚正耿直,常慷慨激昂,把治理天下当作自己的责任。永乐十九年,三殿遭

火灾,成祖皇帝下诏征求大臣的直言之谏。李时勉上奏章列举十五件时事的弊端。明成祖决

定迁都北京,然而李时勉却说了许多营建北京的不利之处,违背了成祖的心意。不久,李时

勉被谗陷下狱。一年多才得以释放,经杨荣举荐,李时勉才官复原职。

    洪熙元年他又上疏谈论政事。仁宗非常愤怒,把他召到便殿,李时勉对答不屈服。仁宗

命令武士用金瓜打他,李时勉被打断了三根肋骨,拖出去时差点就死了。第二天,李时勉被

改任交陆道御史,仁宗让他每天审理一名囚犯,上奏一件事。上了三次奏章,李时勉就被关

入锦衣卫监狱。李时勉曾对一个锦衣千户有恩,恰好这位锦衣卫千户到监狱时遇到他。此人

秘密找来医生,用海外血竭治疗,李时勉才得以不死。仁宗病重,对夏原吉说:“李时勉在

朝廷上侮辱我。”说完,勃然大怒,夏原吉劝慰了半天才消除了仁宗的怒气。这天晚上,仁

宗皇帝就死掉了。

    宣宗皇帝即位一年后,有人对他说起当初李时勉如何得罪先帝的事。宣宗皇帝听后非常

生气,命令使者说:“把他绑了来,我要亲自审问他,一定要把他杀了。”过后,又命令王指

挥即刻就把他绑起来在西市斩首,不想再见他了。王指挥从端西旁门出去,先前的使者却已

经绑着李时勉从端东旁门进入朝廷,没碰上。宣宗皇帝远远看见李时勉,就大骂:“你这个

小臣竟敢触犯先帝!上疏都说了些什么话?赶快告诉我!”李时勉flIj头说:“我说居丧期间不

宜亲近宠幸妃嫔,皇太子不宜远离皇帝身边。”宣宗皇帝听剑这样的话,怒色渐渐平息。李

时勉慢慢数到第六件事就停了。宣宗皇帝让他全都说出来。李时勉回答说:“我恐怕已经记

不全了。”宣宗皇帝的怒气越发消解,说:“这只是难说罢了,奏章草稿在哪里?”同答说:

“烧掉了。”宣宗皇帝长长地叹息一声,赞扬李时勉忠诚,马上就赦免了他,恢复他的侍读

官职。等到王指挥从监狱回来,李时勉已经穿好官服站在台阶前了。

    宣德五年,《成祖实录》修纂完成,之后,李时勉升任侍读学士。宣宗皇帝到史馆视察,

抛撒金钱赐给众学士。学士们都趴在地上捡钱,只有李时勉一个人正身站立。宣宗皇帝于是

就把其余的钱赏赐给他。正统六年李时勉接替贝泰做了国子监祭酒。正统八年请求退休,英

宗皇帝没同意。正统九年,英宗皇帝到国子监视察。李时勉讲解《尚书》,言辞旨意清楚明

了。英宗皇帝非常高兴,赏赐给他很多东西。(之后)李时勉连续上疏请求退休,皇帝也没

同意。正统十二年春天才得到批准。在都门外给他饯行的朝中大臣和国子监学生将近三千人,

有的还远远地把他送上船,等到船开了才离去。

    英宗皇帝身陷北方,李时勉日夜悲恸,派他的孙子李骥到朝廷上书,请求朝廷选拔将领,

训练士兵,亲近君子,疏远小人,褒奖表彰忠臣节士,把英宗皇帝接回来。景泰元年得到代

宗皇帝的嘉奖回信,然而此时李时勉已经去世,享年七十七岁。朝廷追封谥号为“文毅”。

    当初,陈敬宗和李时勉都供职于翰林院。陈敬宗仪容魁梧,李时勉相貌稍丑,后来二人

同时做了两京祭酒。李时勉为人平和,能推己及人,士人多与他交好,陈敬宗正直严厉。整

个明代为世人称为贤能的国子监祭酒,就是“南陈(敬宗)北李(时勉)”。

 

 

 

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