河北正定中学2008―2009学年高三第二次月考

语文试卷

第I卷选择题(共30分)

一.(每小题3分,共12分)

1.下列加点的字,每对的读音完全相同一组是(  )

A.延/顺摸瓜  式/装作样  跷/独辟

B.古/欺上下  花/为人知 退/喜形于

C.请/长短叹  马/泣吞声  月/襟危坐

D.女/雇工人  权/巧成拙  寒/退避三

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2.依次填人下列句子横线处的词语,最恰当的一组是(  )

①那波光泽动的碧色,是近处的老树,遍布的苍苔、藤蔓,远处的菜畦、山脉。一条      

着千年时光的河流,与天边连接。

②到年底,全市农村98%以上行政村将通等级公路,95%以上的路面将实现硬化,杭州农村交通面貌将发生       

③有人认为人一辈子只有7次机会,两次机会之间相隔     7年,      25岁以后开始出现机会,经过50年的时间;75岁以后就难有机会了。

A.倒影  巨变  大约  大概B.倒映  剧变  大概  大约

C.倒映  巨变  大约  大概D.倒影  剧变  大概  大约

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3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(  )

A.入夜,月色溶溶,水天寥廓,我们或坐在树下谈笑自若,或坐在船上扣舷高歌,或立于小石桥上对月凝思。

B.2006年中共中央一号文件如期发布表明,中国农民离过上“种粮不纳税,上学不交费,看病不太贵”的生活不远了,尽管建设社会主义新农村任重道远

C.近日,英国媒体报道,一些英军士兵把国防部授予他们的奖章放到eBay网站上拍卖,军人最为珍视的荣誉被他们敝帚自珍

D. 谭、张两位先生年龄上隔着一辈,学术背景一文一理,他们之间显然形成了一种合之双美,离之两伤的可望不可即的关系。

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4.下列各句中,没有语病的一句是(  )

A.城市发展论坛的与会专家普遍认为:我国城镇化研究主要集中在预测城镇化速度和趋势上,而对城镇化过程中公共政策的负面影响则明显被忽视。

B. 这个高台光滑突兀,陡峭高矗,十分危险。听老人们说,这个高台从来就没行人能上去过,上去的人从来就没有能活着回来的。

C.安南提交的报告如果能够得以通过,日本就有希望获得常任理事国席位。对此,曾经深受日本军国主义之害的中、韩等邻国存有很深的疑虑。

D.按规定,世界遗产地的保护状况发生变异,将被敦促予以纠正;无积极反应的,将被列为“濒危遗产”;无力阻止遗产价值丧失的,则将被除名。

    2005年诺贝尔物理学奖奖金由霍尔和亨施共享,他俩在发展激光精密光谱学尤其是光频梳技术上有革命性的研究成果。

    光谱就是原子(分子)能吸收或发射不同颜色(频率)的光的系列。不同原子(分子)的光谱很不一样,这取决于它们内部结构和运动状态。对光谱了解得越细密,对原子结构和运动就知道得越清楚。因此,不断提高光谱的精密度是科学家长期奋斗的目标。霍尔和亨施相互独立地或共同合作地发展了许多精密光谱的实验方法。精密光谱是用频率确定的激光照射原子、分子系统而得到的。这里有一个前提,就是要求激光频率非常单一和稳定。但实际上激光频率总有一个分布范周,叫做“线宽”,而且总是随着时间而变化的。因此,要得到精密光谱首先要压缩激光的线宽,把激光频率做得非常稳定。在这方面,他们两人都取得了空前的成就。

    精密的光谱测量对物理学甚至整个科学技术的发展还有更基本的意义,这就是它能确定一些物理常数,研究它们是否真正是“常数”,即看它们是否会随着时间的推移而有缓慢而微小的变化。亨施通过测量氢原子光谱在确定一个对原子结构具有特殊意义的物理常数――里德伯常数方面做出了创造性成就,而霍尔则测得了光速的值―每秒299792458米。这个值现在已被国际科学界定为光速的“定义值”,它没有任何误差。由于原子钟的发展,时间是现在能测得的最准确的物理量,国际上定义一秒是铯原子发出的一种电磁波的9192631770个周期的时间。根据这个定义值 和“秒”长单位,国际计量局已把长度单位“米”定义为1米是299792458分之一秒内光在真空中走过的路程。这样,精确测量长度就可以变成精确测量时间了。这无论对科学还是对工程技术都是十分有意义的。

    霍尔和亨施还发明了“光频梳”这种光频测量的方法,为开发“光钟”’奠定了基础。光钟就是光波频率的原子钟。利用精密光谱做成的光钟可以把定时的准确度和稳定度从现在无线电波原子钟的15位数提高到18位数,这样高水平的测量有什么用呢?举一个例子。上面说过,测量距离可以用测量时间来代替。现在的全球卫星定位系统(CPS)就是利用这种原理做成的。这个系统在天上有很多卫星,卫星上带有原子钟,时刻向地面和空间发送精密的时间信号,人们接收这种信号就能精确测定自己所在位置和时间。如果现在我们可以精确定位到几米的数量级,利用光钟以后,就会定到毫米量级。这当然是极大的进步,对于航天和深空探测等事业,是非常有意义的。  

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二、请阅读下面的文字,完成5-7题。(每小题3分,共9分)

三、阅读下面的文言文,完成8-10题。(每小题3分,共9分)

四.(23分)

14.第3段作者描写了寂夜的虫子的叫声,虫叫的特点是什么?这样写有什么作用?(4分)

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15.第6段作者从哪些方面谈了自己应该感激的对象?(4分)

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16.第7到13段运用了比喻和对比的手法,请分别举一例说说这样写的好处?(6分)

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17.结合原文,回答下面的问题。(8分)

(1)文章说“现在我就看见了这个夜晚的富有”,从全文看,作者为什么说这个夜晚很富有?(4分)

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(2)文末说“心灵开始了它的舞蹈”,这句话的含义是什么?(4分)

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六.(15分)

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18.把下面的长单句改写成两个前后衔接的短句,其中一个是主动句,一个是被动句。(5分)

北京大学教授孔庆东并不看好女作者步非烟放言要以自己的作品“革”前辈作家金庸的“命”创作出颠覆传统的新武侠小说的“壮志”。

                                                                     

                                                                            

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19.结合个人的感悟对汉字进行新的理解,可以赋予汉字特殊的意义。请仿照示例,自选两个汉字进行别解,要求紧扣字形,有积极意义,表述简练。(6分)

示例:惩――对心的征服,才是处罚的最终目的。

      悟――做思考的我,才能形成我的思想。

答:(1)                                                                        

   (2)                                                                     

20.寒假将至,高三?五班拟请去年考上大学的王菲同学回校作报告,经办的学生给王菲写了一封邀请函,有四处用词不得体,请找出并加以改正。(4分)

邀请函

王菲同学:

为帮助高三同学顺利度过高考的冲刺阶段,高三?五班同学想借你放假回家的机会叫你来校讲一讲,以分享你的点滴经验,切勿推辞。

XX学校高三?五班

2008年9月15日

①将                改为                  

②将                改为                  

③将                改为                  

④将                改为                  

七.(60分)

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1、选D         2、选C         3.选B

(A项“谈笑自若”,说说笑笑,跟平常一样【多指在紧张或危急的情况下】。此句没有“紧张或危急的情况”,可改为“谈天说地”。 B项“任重道远”,担子很重,路程很长,比喻责任重大。   C项“敝帚自珍”,破扫帚,自己当宝贝爱惜。比喻东西虽不好,可是自己珍视。此句是强调“一些英军看轻自己曾获得的荣誉”,可改为“弃如敝屣”。   D项“可望而不可即”即,接近。能望见,但达不到或不能接近。常比喻目前还不能实现的事物。与语境不符,可改成“可遇而不可求”。

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4.选D

(A项结构混乱,应删除句末的“被",也可删除句中的“对”;B项不合逻辑;C项成分赘余,应当删除“得以”或“能够”。)

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5.C(A最基本的意义在于测定物理常数,原文说“精密的光谱测量对物理学甚至整个科学技术的发展还有更基本的意义。这就是它能确定一些物理常数……”。B.用“频率确定的激光”。D.原文说“霍尔和亨施相互独立地或共同合作地发展了许多精密光谱的实验方法”。)

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6.C.“亨施[通过测量氢原子光谱][在确定―个对原子结构具有特殊意义的物理常数――里德伯常数方面]做出了创造性的成就。”原文是说亨施在确定里德伯常数方面做出了创造性的成就,至于有没有测出其数值,从下文“而霍尔则测得了光速的值”的表述可知并没有,因而也就谈不上检验出其是不是真正的“常数”以及对氢原子结构的特殊意义。因此ABD选项不正确。

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7.B,“光钟在日常生活中的广泛应用近在眼前”依据不充分。

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8.A。牧:治理。            9.D在(A.比 B.被 C.到)              10.B

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11.(1) (林兴祖)第二天才(刚)进城办公,就用恩德和信用劝说盐商,借到五千锭钱钞。 (5分,得分点为“明日”“甫”“贷”“恩信”和全句译出且通顺)

(2)不久停止兴建土木的工程,赈济贫穷的人,减轻徭役和税收,郡里治理得非常好。(5分,得分点为“已而”“兴作”“贫乏”“大治”和全句译出且通顺)

附文言文译文:

林兴祖,字宗起,福州罗源人。至正二年,考取进士,被授于承事郎、同时主持黄岩州的事务,三次晋升而执掌铅山州的事务。铅山州一向有许多造假钞的人,吴友文是这些横行不法的人中的首领,远到江淮、燕蓟等地,(他们)都敢伪造钱币。吴友文狡诈、蛮横、凶狠,由于伪造假币而致富,于是分别派遣四五十名品行恶劣的年轻人,到有关部门去做差役,窥探(如果)有人想要告他们的状,就先役使人杀掉他,前后杀人很多,又抢夺别人的妻女十一人做妾。百姓遭受他们的祸害,含冤而不敢申诉达十多年。兴祖到任,说:“这些祸害不铲除,何以治理百姓!”立即张榜告示禁止伪造钱币,并且立即嘉赏征求出面告发的百姓。不久就有一个告发的人到,(兴祖)假装用不符合实情的理由斥责他离去;又有人告发并抓获了两个伪造钱币的人和赃物.(兴祖)就审问他们,他们慢慢认罪了。吴友文亲自到官府来,营救他们,兴祖命令逮捕了他。不一会儿,来控诉吴友文的有一百多人,(兴祖)选择了其中罪行重的一两件事审问他,案卷立刻写出。逮捕了他的同党二百多人,全部给予法办。百姓的祸害剪除之后,(兴祖的)政治声誉借此大振。升任南阳知府,改任建德路知府,都投有到任。至治八年,特别降旨升官为道州路总管,走到城外,碰见敌人已逼近他的后面,相距仅二十里。当时湖南的副使哈喇铁木儿驻军在城外,听说敌人到了,因为缺乏军需物资,想要撤兵,兴租听说后,就在夜里到蓟(哈喇铁木儿)那里劝说他留下。哈喇帖木儿说:“第二天能得到五千锭钱钞、五百副桐木盾牌,才可以打败敌人。”兴祖答应了也。第二天兴祖一进城办公,就用恩德和信用劝说盐商,借到五千锭钱钞。并且拿来城楼上的旧桐木

板做盾牌,中午的时候全齐备了。哈喇铁木儿得到钱钞盾牌后非常高兴,就留了下来,筹划抵御敌人。敌人听说新总管到了,一天置备五百副盾牌,以为大军就要到来,半夜逃走了。永明县的洞瑶人多次出来危害百姓,兴祖亲自写榜文劝说他们。(洞瑶人)都说:“林总管廉洁而爱民,不可以侵犯。”三年没有入境。春天发生旱灾,虫子吃麦苗,兴祖写文章祈祷上苍,人雨下了三天,虫子死了麦子成熟了。不久又停止兴建土木的工程,赈济贫穷的人,减轻徭役和税收,郡里非常太平。宪司考核,认为道州最好。因为年岁大辞去官职.终老在家。

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12.(1)第一问:从伤感到豁达(或从对离别的不舍和伤感到对友人的劝慰)(2分)

简要分析: 开始写杨柳渡头送别,行客已稀,境地凄清,充满伤感。(1分)继而写诗人忽发奇想:让我心中的相思之情也象这无处不在的春色,从江南江北,一齐扑向你,跟随着你归去吧?既蕴藉着深厚的感情,又表达了对朋友的劝慰――春满人间,我的情谊也是无所不在。基调明快,情感比较振奋。(1分)

(2)用春色喻相思,使相思变得生动具体,可视可感;用春色比喻相思具有以美景写别绪(相思),把别绪(相思)写得优美无比的效果;用大江南北盎然的春色点出了对朋友的友情无处不在。(4分)(答对一点得2分,两点得4分)

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13.(1)有酒盈樽  倚南窗以寄傲  夫人之相与   或取诸怀抱    放浪形骸之外

(2)明星荧荧  梳晓鬟也      辘辘远听,杳不知其所之也   惜其用武而不终也

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14.①特点:清脆,晶莹,富于变化,欢快(2分)

②作用:引出下文,为后文的议论作铺垫;交代本文主旨,虫子欢快的叫声,让人感受到了一种发自内心的感激和赞美。(2分)

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15.①大自然的赐予;②简单的物质条件;③为我创造物质生活的劳动者;④陪伴我的亲人(每点1分)

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16. (1)比喻句参考:①文中把感激和赞美比作一所学校,生动形象的表明:学会了感激和赞美就学会了爱。②把感激和赞美比作是一朵最美最伟大的花,生动形象的表明:只有学会了感激和赞美,我们的生命才有意义。

(2)对比句参考:①文中将自然界和人类进行对比,说明自然界的各种美丽的产生,都是源于他们内心的爱。而人类却觉得一切都是“应该”和“理所应当”,不相信爱和仁慈,不肯感激,从而突出的强调我们要像自然界一样学会感激和赞美,学会爱。②如将第9段和第10段这一对比内容作说明也可以。(比喻和对比分别举一例分析,意思相近即可计分;每例3分)

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17. (1)因为虫子的叫声让作者感到大自然很美;(2分)从虫子的叫声中感悟到人要学会感激和赞美。(2分)

(2)“心灵舞蹈”指的是思维开始活跃,(2分)“我”对生活在尘世里的现代人学会感激和赞美的思考与渴望。(2分)(意思相近即可)

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18、女作者步非烟放言要以自己的作品“革”前辈作家金庸的“命”,创作出颠覆传统的新武侠小说。此番“壮志”并不被北京大学教授孔庆东看好。(主动句2分,被动句2分,保持原意1分)  

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19、示例:

选――被挑选出来的人,应该是事事走在别人前面的。  

劣――平时少出力,最后总会比别人差一点。 

舒――舍予即忘我,这是一种何等舒畅的境界。

值――人生要有“价值”,首先要求人要正直。

起――欲要崛“起”,就必须走自己的路。

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20.叫你――请你    讲一讲――作报告 (指导)

点滴――宝贵     切勿推辞――请你不要推辞(希望你能接受邀请)

 

 

 

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