高三历史及文综考前指导
二、题型分析：
1、最佳选择题：此题型的特点是在各备选项中，只有一个答案切合题意，其他各项看似也对，但因不够全面、不够深刻就不能成为最佳选项。做题中要反复比较后再选择。
例1：民族资本主义工业的“短暂的春天”对中国历史发展产生的最大影响是 （ D ）
A．客观上抵制了列强的经济侵略 B．壮大了民族资产阶级的力量
C．为新文化运动提供了前提条件 D．奠定了新民主主义革命的阶级基础
3、序列选择题：此题型的特点是要求考生能根据题目要求，把历史现象或事实按一定的顺序加以排序。做题时要注意先确定最先和最后发生的，而后再排除选择。
例1：下列民国初期的重要历史事件。按时间顺序排列正确的是B
①护国运动⑦“二次革命”③袁世凯称帝④宋教仁遇刺
A．①②③④ B．④②③① C．③①④② D．②④①③
4、材料选择题（重点）：此题型的特点是命题者结合一定的历史事实，给出相应的历史材料，要求考生在读懂这一材料的基础上，透过材料发现其背后的历史事实。做题一定要紧扣材料本身。
例1：近代中国一些进步思想家主张进行政治制度的改革。第一次提出。设投票箱，由公众选举官吏”的思想家及其论著是B
A．魏源的《海国图志》 B．洪仁?的《资政新篇》
C．梁启超的《变法通议》 D．孙中山的《民报?发刊词》
5、读图选择题材料题：也是材料题的一种，此题型的特点是命题者结合一定的历史事实，给出相应的历史地图或图片，要求考生在读懂地图、图片材料的基础上，充分发掘图片材料的有效信息，发现其背后的历史事实。
例：下列历史事件发生在右边示意图中阴影部分的是c
A．盘庚迁殷
B．牧野之战
C．吴越争霸
D．葵丘会盟
6、多选变单选：此类题型的特点是多选题的变种。做题时要注意
首先确定肯定对的或肯定错误的，缩小包围圈，而后逐条比较选取出正确答案。
例：戊戌变法期间，一位西方外交官来到中国。此时，他能够 B
①到北京拜访中国外务部
②在上海看到外国商人租赁土地开设工厂
③在南京去外国传教士建立的教堂祈祷
④在北京至山海关铁路沿线要地发现有外国军队驻守
A．①②③ B．②③ C．②③④ D．③④
（二）审题与解题
1、历史试题的审题，必须解决四个问题：审清时间、主体、条件、核心。
2、解题：(1)直接选取法。(2)排除干扰法。(3)题干还原法。
(一)主干题型：一则材料题、组合式材料题、图表式材料题、图象材料题、混合材料题。
(二）主要设问方式：
二、材料分析题
1、叙述或说明一种历史过程、历史现象或者一种历史认识、历史观点。
2、比较历史过程、历史事件，得出进一步的认识和结论。
3、分析一个历史过程或历史事件的原因和后果。
4、挖掘和解释历史资料和含义。
5、概括性和理论性的认识和评论。
(二)解题方法
最实用的操作方法是：第一步，先看设问，明白该题提问的角度、内容和解答要求，加强该材料的针对性；第二步再看材料，对材料的出处、暗语、说明要仔细掌握，对与设问有关的材料，找出关键字、词、句，最大限度地获取有效信息，确定材料的基本史实和观点；第三步，回归教材，找到课本与材料的联接点，以加强对材料的理解；第四步，设想解答，“根据材料回答”时要紧扣材料提炼回答，“结合所学知识”时，则一定要把相应的问题回到教材中找到相应的内容作答。
即：“带、读、审、联、答”
规范答题：行文要序号化、段落化、条理化、规范化；语言要简明扼要，注意用学科语言表达；使论结合，观点正确，内容全面。
二、解题过程
1、审题：①审题型。包括政史地大综合，还是政地、政史、史地综合；综合性还是开放性；叙述、比较、评价、分析原因等。
②审关键词。主要关注题目的解答方向、发生领域、时代特征和理论层面等。
③审时空范围。
④审综合角度和侧重点。这样解题才有针对性和目的性，不会误入歧途。⑤审提问与课本的关系。
2、答题：
①认真构思，理清解题思路。先在草稿纸上列出来，答案分几个要点，先答什么，后答什么，史论结合，言之有理。分析问题时要多角度，多层面，全方位。
②规范答题，合理组织答案。非选择题一般用15―20分钟，39题综合题至少要50分钟，所写答案要点与分值基本相当时，就要停下，做下一个题目，等做完后面的题目后，若有时间再补充答案要点。
注意：
a．行文要有顺序，可按时间、空间、学科、逻辑顺序；
b．层次清楚，要点明确，做到“四化”即要点化、序号化、段落化、规范化；
c．要点要简洁，主次要分明；
d．语言要规范；
e．书写整洁，字迹清楚。
3、检查修改
建议：先入为主，别轻易改动。
检查时，重点检查难题或把握不大的题，但不要轻易改动原来的答案，要尊重原始答案，除非有确切的依据。因为当初做题时，思路清晰，思维活跃，考试的后期，大脑开始疲劳了，思维也没有先前那样深刻、清晰了。