声 音 的 特 性

重点难点：

声音的特性

乐音的音调跟发声体的振动频率有关

响度跟发声体的振幅有关

考点:

1．乐音的三要素。

2．现代技术中与声有关的应用。

名师精讲：

1．         了解声音的特性――乐音的三要素：音调、响度、音色。

2．         知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关；响度跟发声体的振幅有关；不同发声体发出乐音的音色不同。

3．         通过做“音调与频率有关实验”和“响度与振幅有关实验”进一步了解和学习物理研究问题的方法。

4．         体会现实世界物体的发声是丰富多彩的。

中考典型：

1．乐音的三个要素是指：音调、音色和_{--------------------}。

（北京市2004年中考物理试卷）

2．漫步花丛，我们听到蜜蜂的嗡嗡声是由蜜蜂翅膀的_{--------------------}产生的。

（北京市海淀区2004年中考物理试卷）

3．老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的（   ）

A、响度与吸管长短有关系      B、音调与吸管材料有关系

C、音调与吸管长短有关系      D、音色与吸管材料有关系

（上海市2004年中考物理试卷）

4．男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音

（   ）

A、音调低，响度大            B、音调低，响度小

C、音调高，响度大            D、音调高，响度小

（天津市2004年中考物理试卷）

5．声音从空气传到水中，它的传播速度将（   ）

A、变大                      B、变小

C、不变                      D、不能确定

（广东省2004年中考物理试卷）

6．音乐会上的人们听优美的小提琴协奏曲，小提琴声是由琴弦的_{--------------------}产生的。并通过_{--------------------}这种介质传到人耳边的。

（大连市2004年中考物理试卷）

7．大量事实表明，声音是由物体的_{--------------------}而_-产生的。通常我们听到的声音是通过_{--------------------}传播的。

（广西南宁市2004年中考物理试卷）

8．几位同学在室外聊天，市内同学听声音可以分辨出每句话是谁说的，这主要是因为各人的

A、音色不同                  B、音调不同

C、频率不同                  D、响度不同