湖北省2009届高考最后猜题、押题卷㈣
语 文
命题、审题:黄冈中学高三语文备课组 孙淑莲 2009.5
本试卷共150分,考试用时150分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。非选择题用黑色墨水的签字笔或钢笔直接答在答题卡上。答在试题卷上无效。
3.考试结束,监考人员将本试题和答题卡一并收回。
第Ⅰ卷(选择题部分,共36分)
一、基础知识部分(本大题共5题,每小题3分,共15分)
1.下列加点的字读音全都正确的一组是
A.晕车(yùn) 症结(zhēng) 前倨后恭(jù) 力能扛鼎(gāng)
B.蒙骗(mēng) 拎起(līn) 原形毕露(lòu) 徇私舞弊(xùn)
C.应届(yīng) 脖颈(gěng) 为虎作伥(wèi) 翘首以待(qiào)
D.揩油(kāi) 毗邻(pí) 瑕瑜互见(xiàn) 间不容发(fā)
2.下列各组词语,没有错别字的一组是
A.颁布 谋福祉 璀璨 竭泽而鱼
B.蹊跷 凝聚力 疲沓 统筹兼顾
C.连缀 肇事者 赡仰 高屋建瓴
D.慷慨 潜台词 端倪 利益琏条
3.下列各句中加点的词语,使用最恰当的一句是
A.2008年6月10日,朝鲜发表声明,称将履行反恐责任与义务,并诚恳地敦请有关国家予以监督。
B.他是知名球星,却行为放纵,言语荒唐,可以说,他生性放诞,许多球迷认为他根本不配当球星。
C.今年端午,人们在河里赛龙舟,岸上的人就更多了,真是重足而立,一边观看,一边喊加油。
D.灾情发生后,这支部队立即赶赴灾区,他们通宵达旦地连续奋战两天两夜,救出了3000多名群众。
4.下列各句中,没有语病,句意明确的一句是
A.“6月17日17时左右,唐家山堰塞湖泄流槽平均高度介于720米至721米之间。”四川省委书记刘奇荷说,这是唐家山堰塞湖抢险取得决定性胜利的标志。
B.6月10日,韩国国内风波发展至高潮,李明博“挥泪斩马谡”,韩国内阁集体递交辞呈,以承担向美国开放牛肉市场引发国内政治危机。
C.经过一周时间的紧张工作,崇州市街子镇、三郎镇的规划方案出炉,这是成都市启动受灾乡镇灾后重建工作以来,首批出炉的乡镇规划方案。
D.“中国加油!”“奥运加油!”的呼喊声震天动地。在迎接奥运圣火到来的道路两旁,装扮成远古人类的舞蹈演员身穿兽皮,手持木棒、石块,表演人类的始祖采摘、狩猎、取火的情景。
二、(12分,每小题3分)
6.下列表述,符合原文意思的一项是
A.加利福尼亚大学斯伟茨格贝尔注意到实验的年代正是电影从黑白向彩色过渡的时期,于是,提出了梦的色彩起源于彩色电影的主张。
B.斯伟茨格贝尔认为,人对自己梦的颜色的“报告”还受外界因素的影响。
C.伦敦大学的格拉泽认为,对睡眠者的大脑进行扫描,就能在彩色梦境出现的时候显示出大脑哪一块区域更活跃。
D.伯格在实验中发现,梦的颜色是否被遗忘,与做梦的时间有很大关系。
7.下列各项中不属于“影响人们对梦中颜色认知不同”的原因的一项是
A.时间因素。在白天回忆梦时,被回忆的只是最突出的情节,而有关色彩的细节,倘被问到还能记起,不被问到就会遗忘。
B.看了很多彩色电影的人,报告自己做彩色梦的比例,要大于没看过很多彩色电影的人。
C.没有调动相应的大脑区域来编织梦境,没有动用将理性思维和五官的感觉转化为知觉的大脑前额叶皮层。
D.人对自身的认知体验不一定是可靠的。
8.下列关于梦里感知色彩的原理的理解和分析,不正确的一项是
A.做梦时我们一般不进行理性思考,也就不太动用负责将理性思维和五官的感觉转化为知觉的大脑前额叶皮层。
B.有人梦不到颜色,是因为他们很可能没有调动相应的大脑区域来编织梦境。
C.睡眠状态下大脑活动兴奋,激起涉及色彩的记忆或潜意识,从而给物体“上色”,梦就会是彩色的。
D.做梦时会丧失觉醒状态下的认知能力,只是因为在睡眠时大多有效的神经元群处于休眠状态。
三、(9分,每小题3分)
10.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
A.乃次发诸丁强以为义从 次:陆续
B.后单于入侍,西北无虞 虞:边患
C.思因直日白事,失太祖指 白:直白
D.后同时擢为刺史 擢:提拔
11.下列各组句子都表明梁习善于治理政务的一组是
A.①时思近出,习代往对 ②贡达名士,咸显于世
B.①边境肃清,百姓布野 ②诱谕招纳,皆礼招其豪右
C.①而居处贫穷,无方面珍物 ②后单于入侍,西北无虞
D.①勤对农桑,令行禁止 ②政治常为天下最
12.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是
A.梁习到并州任刺史后,下表诱降纳叛,以礼召集有势力的豪族,并推荐他们到幕府做幕僚,由此解决了豪族问题。
B.由于高干作乱,官吏百姓逃亡反叛或归入北方少数民族部落的很多,梁习到任后招降纳叛,将壮丁作为一股勇猛的力量。
C.当边境上的动乱肃清后,梁习对分布于田野中的百姓,劝导提倡他们农耕和种桑养蚕,在管理上做到了令行禁止。
D.梁习管理冀州时,总领以前的部下,又派人到上党,伐取大木材给邺都宫室的兴建原料。后来又提倡屯田,单于归附,西北边患解除,都是他的功劳。
第Ⅱ卷(选择题部分,共114分)
四、(24分)
17.本文的开头只有一句话“心绪繁杂的时候,最好去雪乡走一趟”。你认为这样表达好吗?请作简要的评说。(4分)
18.“在诗与画之间,显现生命律动的是那担水的农家女,既朴实能干,又温柔体贴,落落大方。”这是作者对雪乡农家女形象的雕塑,请你发挥想象,写出一个农家女的特定镜头。(4分)
19.“微风过处,卷起的雪雾像一层白纱将整个雪山罩住。”一句中的“罩”字,是否可以换成“包”或“漫”等字,请简要说明理由。(6分)
六、语言运用(12分)
20.下面的诗句借“睡了”和“醒着”这组对立的词语,表现了丰富的思想。请仿照它的形式,用“笑”和“哭”这组对立的词语写两句诗,表现一定的思想和哲理。(4分)
街道睡了而路灯醒着//枝叶睡了而树根醒着……//书籍睡了而诗句醒着//哲人睡了而思想醒着//世界睡了而你我醒着
21.高三毕业在即,班上要举办一场毕业晚会。请从下面的歌曲名称中任选一个加以阐发,来发表你的毕业感言,100字左右。(4分)
①《敢问路在何方》 ②《飞得更高》 ③《化蝶》 ④《光阴的故事》 ⑤《隐形的翅膀》 ⑥《我只在乎你》 ⑦《永远是朋友》 ⑧《阳光总在风雨后》 ⑨《众人划桨开大船》 ⑩《爱拼才会赢》
22.新闻结语,一般指消息的最后一句或一段话,它根据内容的需要而定,可概括,可总结,可评述,可警示。根据下面这则新闻,仿照画线部分语句,请你以报社编辑的身份为其他两份报纸写一小段结语。(不要求句式相同)(4分)
《法制报》消息:上周末在上海,一刘姓女硕士因为“顶风闯红灯”且拒不接受处罚,破天荒地被行政拘留10天。如何营造好的遵纪守法环境,需要市民的自觉配合,更关键的是我们的城市如何保持一贯的严格管理。
(1)《教育报》消息:上周末在上海,一刘姓女硕士因为“顶风闯红灯”且拒不接受处罚,破天荒地被行政拘留10天。
(2)《市民报》消息:上周末在上海,一刘姓女硕士因为“顶风闯红灯”且拒不接受处罚,破天荒地被行政拘留10天。
七、(60分)
1.A(该题重点考查对现代汉语普通话字音的正确识记。B项“露”应为“lù”,C项“翘”应为“qiáo”,D项“发”应为“fà”。)
2.B(此题考查识记现代汉语普通话字形的能力。A项中“鱼”应为“渔”,C项中“赡”应为“瞻”,D项中“琏”应为“链”。)
3.B(该题重点考查正确使用实词和熟语的能力。A项,“敦请”意思是诚恳地邀请,与前面的语境重复。C项“重足而立”意思是后脚紧挨着前脚,形容非常恐惧。与句意不符。D项“通宵达旦”意思是从天黑到天亮,形容整整一夜。与后面矛盾。)
4.C(该题重点考查辨析病句的能力。A项去掉“平均”,“这”改为“这一数据”。B项成分残缺,在后面加上“的责任”。D项搭配不当,“表演……情景”不搭配,可把“表演”改为“表现”或“再现”。)
5.C(A项中“俗话说”后面不必要停顿。后面的冒号应去掉,“嘛”不是熟话的内容,是“耿大妈”的语气词,所以单后引号应放在“怪”后面。B项中的“这座立交桥……怎么建”“那里……怎么办”都作关心的宾语,因此“怎么建”后面用逗号,“怎么办”后面用句号。D项中引号属于部分引用,句末句号应放在后引号外。综上所述答案选C。)
6.B(A项斯伟茨格贝尔说,“至少从某个角度展现出我们关于自我体验的知识匮乏”;C项“只要……就能”不符合原文,原文是“也许能”;D项“与做梦的时间有很大关系”不符合原文,应该是与“被询问的时间”有关系。)
7.C(C项是说明有人梦不到颜色的原因)
8.D(D项“只是因为”不对,原文“这同样也导致……”,“同样也”表明还有其他原因。)
9.C(由“他认为,美国人在艾森豪威尔时代做的梦和其他时代并没有什么不同”可以推知C项这种说法不正确。)
10.C(白:陈述。)
11.D(抓住题干中对象“梁习”和内容“善于治理政务”分析。)
12.B(应是“高干作乱以后”。)
13.(1)那些荐举进献的名士,在当时的社会上都相当显赫,这在《常林传》中有详细记载。
(2)地方上有名望的人也都对他称颂赞扬,认为从所知道和所说的人中,做刺史的就没有人比得上梁习。
(3)当时王思到附近其他地方去了,梁习要代替他去对言,已经被抓住关押起来,王思乘快马返回,陈述自己的罪状。
14.(1)同:二者都写出了田家农忙时的景象。范诗中的“儿女”昼耕夜织,连“童孙”“也傍桑阴学种瓜”,可见其忙;华诗中的一家人拂晓出门,日斜归家,可见其忙。异:范诗表现的是田家乐,而华诗表现的是田家苦。范诗中的田家生活辛勤却平静,诗的后两句极具情趣,流露出作者的怜悯和同情。
(2)末句的“生枝炙未焦”和前面的“拂晓呼儿去采樵”形成对比,田家的失望之情“基于内”;末句作者用“生枝炙未焦”这个鲜活的生活细节来表现田家的贫苦,作者的悯农情怀“见于言外”。
15.银瓶乍破水浆进,铁骑突出刀枪鸣;舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇;莫泊桑、契诃夫
16.示例:漫天飞雪、冰清玉洁、空灵隽永 纤尘不染
17.示例:这种开头很好,作者不枝不蔓,直接入题,既点明了本文写作的重点,也表明了雪乡特有的功能。
18.提示:联想和想象要符合特定环境中的人物形象。
19.这是一个开放性的题目。答题要点:不能。因为一个“罩”字显现了雪乡被漫天的大雪所包围所笼罩的特有的景象,其他的字则显现不出这种景象。
20.提示:字数可不作要求,关键点在于蕴含哲理。
21.提示:答案示例:(1)有首歌叫《敢问路在何方》,此时此刻,我就用它来表白我的心声吧――我要用一生去实现心中美好的愿望,即便是一条没有尽头的路,走向远方,又有远方;即使冰雪封住了前行的道路,我也要向远方奋勇进发!
(2)悲观的人埋怨风向,乐观的人期待风向改变,现实的人则调整风。此刻,我想到一支歌――《阳光总在风雨后》,请相信有彩虹,风风雨雨都接受。同学们,我一直会在你的左右,人生路上甜苦和喜忧,愿意与你分担所有。
解析:本题考查根据要求扩展语句的能力。这些歌曲都是考生所熟悉的,因而人人都会有话可写。选一个自己有感触的歌名,结合其内涵和自身实际,加以阐发即可。
22.(1)各级各类学校在加强文化教育的同时,也应该加强学生的公民道德意识教育和法制观念教育。(要点:站在加强教育的角度)
(2)为了创建良好的城市交通环境,应从自己做起,从文明行路、文明行车作起。(要点:站在提醒每一位市民做文明人的角度)
七、作文(60分)
23.(60分)
参考湖北省2009年高考评分标准
[文言文译文]
梁习,字子虞,是陈郡柘县(今河南枯城)人,治理郡县,使之很有秩序。太祖任司空时,征召梁习为漳县(山东东平)的长宫,接着历任乘氏(今山东曹州巨野)、海西(今江苏海州)、下邳(今江苏郑州)各县县令。在他任过官职的地方都以治理有序而闻名。他又调回担任西曹令史,后升为西曹属,并州的领地刚刚归附,他便以别部司马的官职兼领并州刺史。此时,正值高干作乱以后,北方少数民族又在边境活动,势盛骄横,官吏百姓逃亡反叛,也有许多人归入北方少数民族部落。有兵权之人握有重兵,成为祸害,他们之间更是互相煽动、挑衅,往往相持不下,像棋子对峙一样。梁习到并州任职以后,劝诱下表招降纳叛,全部以礼召集那些有势力的豪族,逐渐推荐他们,使他们得以到幕府作幕僚。豪族问题已经解决以后,又陆续遣派强壮男子去作义从;又以大军出征为理由,分别请求让他们作勇猛的力量。官兵离去以后,陆续迁移他们的家属人口,或前或后都送到了邺地,一共有几万人;那些不听从命令的,就兴兵讨伐,斩首了上千人,归降的数以万计。到这时单于恭敬顺从,匈奴各部王都降服归顺,其部下也都任职作事,与编户百姓相同。此时,边境上的动乱已经肃清,百姓分布在田野上,经常提倡农耕蚕桑,令行禁止。那些荐举进献的名士,在当时的社会上都相当显赫,这在《常林传》中有详细记载。太祖为了嘉奖他,赐予他关内侯的爵位,正式任命他为并州刺史,地方上有名望的人也都对他称颂赞扬,认为从所知道和所说的人中,做刺史的就没有人比得上梁习。建安十八年(203年),并州并入冀州,梁习改任议郎。西部都督从事,统治管理冀州,总领以前的部下。他又派人到上党,代取大木材给邺宫室供兴建之用。梁习上表设置屯田都尉二人,带领屯田客六百人,在沿途耕种粮食,以供给人和牛需用。后来单于也归附魏国,西北方向没有边患,这都是梁习的功绩。后来魏文帝即位,重新设置并州,梁习重做并州刺史,进封为申门亭侯,封邑百户,政务的治理常常是天下最好的。太和二年,梁习被征拜的大司农。梁习在并州任职二十多年,而他住的地方却十分贫穷,没有各地产的值钱的好东西。明帝十分惊异,赐给他十分厚生的东西。太和四年,梁习死,他的儿子梁施继承。当初,济阴人王思与梁习同做西曹令史。王思通过值日官陈述某事,违背了太祖的旨意,太祖大怒,命令招出主谋者,将要加重惩罚。当时王思到附近其他地方去了,梁习要代替他去对言,已经被抓住关押起来,王思乘快马返回,陈述自己的罪状。这个罪理应判死刑,太祖十分感叹梁习未说一句话,而王思也很识相,说:“为什么在我的军中能有这样的两位义士呢?”后采同时将梁习、王思,提拔为刺史。王思统领豫州,他也是一个有才能的官吏,虽然严峻繁琐没什么大政绩,后来官至九卿,封为列侯。