吉林省长春市第二实验中学2009届高三第四次月考

语文试卷

 

本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。满分为150分,考试时间150分钟。

                             第I卷(选择题  共30分)

一、(12分,每小题3分)

1、下列词语字形完全正确的一组是(   )

A.  原委   鉴诫   长吁短叹   人情世故

B. 端睨   彪悍   震古铄今   和衷共济

C. 博弈   怪癖   先礼后兵   急流勇退

D. 蛰伏   勘误   维妙维肖   螳臂当车

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2、下列句中横线处应填的词语,最恰当的一项是(    )

①我国气象专家在说到暖冬定义时提到,目前我国尚未       暖冬的明确标准。定义中“比多年平均值明显偏高”只是一个       的标准,而究竟高出多少,还没有作出具体的规定。

②尽管各地的“豆腐渣”工程情况各异,但其共性都是有关责任人的腐败使然,       人们又叫“豆腐渣”工程为“腐败”工程,根治“豆腐渣”工程,      要严格质量管理,       要在反腐败上下功夫。

A.①制定  定量    ②因此  既/又         B.①制订  定性     ②所以   不仅/还

C.①制定  定性    ②因此 不仅/还      D.①制订  定量     ②所以   既/又

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3、下列各句中,加点的成语使用正确的一项是(   )

A、那种没有公心,不敢仗义执言的人,我以为是可以与那种少说为佳、明哲保身的“好好先生”同日而语的。

B、遇到不明白的地方,他就及时向老师请教,非弄个水落石出不可。

C、四川省汶川县的映秀镇是一个风景优美的地方,依山傍水,秀色可餐,名不虚传,可在“5?12”特大地震中却变成了一片废墟,几乎面目全非。

D、5%左右的农村“留守青少年”过分迷恋网络,打乱了正常的学习计划和生活规律,导致学习成绩一日千里

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4、下列各句中没有语病的一句是(   )

A、深圳市龙岗区一家舞厅近日发生了一起致多人丧命的火灾,警方称,原因是由夜总会

 

在舞台上燃放烟花和紧急出口处受阻引起的。

B、公司鉴于“春节”休市时间较长,为防范节日期间的市场风险,根据下发的通知,将对各种交易保证金的额度作出调整。

C、奥运村使用了可再生能源、先进的循环系统和朴素的建筑外观,一旦完全投入使用,奥运村每年的碳排放量可减少8000吨。

D、在怒山这种极为特殊的高山峡谷中建电站,产生的环境问题、生态问题和移民问题远远小于其他人口密集的江河地区建设水电站。

据说,古代世界七大奇迹之一的亚历山大大灯塔建设始于公元前300年左右,耗时20年,于公元前280年左右开始点灯,为过往船只导航。遗憾的是,大灯塔没留下任何文字资料就消失了。所以,现今关于其形态或尺寸有各种说法。在高度上出现了从120米180米各种估计值,但是最低也在120米这一点上趋于一致。形态以3层建筑最具有说服力。

  灯塔的内部以平缓的螺旋形坡道一直通到3层的灯火室。燃料好像是用驴子运上去,但也有说是利用简易的升降机搬运燃料。关于燃料具体是什么,至今尚不清楚。有说是树脂成分多的木材,也有说是矿物性的石油菜。总之,没有任何一种说法得到证实。

    灯塔的建筑材料是石灰岩或大理石,摩天白墙的巨大建筑是亚历山大城存在的象征。除了其巨大的尺寸外,更令人吃惊的是,灯室内装有一个巨大的反射镜,其强弱和方向能自由控制。白天聚集阳光,反射到几十公里之外,夜间点火燃木,指引航船进港。另外,室内还装有透明的水晶石或玻璃镜,其作用类似今日的望远镜,能远眺接近海岸的船舶。

  据说从大灯塔发出的光在50公里远的距离外就能识别,在晴天,地中海对岸的亚细亚镇的模样一清二楚地映在反射镜上,另外通过聚焦太阳光线并反射,可以烧着160公里开外的船只。这一切实在让人难以置信。

  再者,关于反射镜也有许多的谜。按照古文献的说法,使用玻璃与透明的石头。所谓透明的石头或许是水晶,但当时的玻璃或水晶的研究技术还没有现在那么高级,从考古学的常识来看,欲制作直径1米的巨大透镜是不现实的。因此按照一般的说法,亚历山大大灯塔的反射镜是用金属研磨的凹面镜。

  不仅如此,在这个亚历山大大灯塔还留下了使用其他更惊人的超技术的痕迹。如除了波塞冬像外,大灯塔的各处还设置了几尊青铜制的塑像。对此,阿拉伯的历史学家阿•马斯岛迪作了这样的描述:“某个像只要敌船靠近到一夜行程的距离之内时,用手指出那个方向,当船一旦靠近港口就发出非常警戒的叫声。”

  乍一听这项技术确实有点神了,但是回顾一下20世纪的最新科技发展,不难发现它类似于今天的雷达报警系统,所不同的是,前者是用机械进行操控。当然也有人对其真实性表示怀疑。但是如果看一下同时代生活在亚历山大城的海伦设计制作的极为精巧的自动玩偶,我们就不能单单作为传说而加以全面否定。

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二、阅读下面的文字,完成5--7题。(9分,每小题3分)

三、阅读下面的文言文,完成8~10题。(9分,每小题3分)

四、(24分)

11.将下面的文言文翻译成现代汉语。(共10分)

①古人言,无赦之国,其刑必平。故赦者,不平之政也。圣明在上,岂宜数赦!(5分)

译文:                                                                  

                                                                        

②上以老臣廉,故赐臣,然臣未尝敢轻用,而封识以俟者,正虞今日耳,又可自辨乎?

(5分)

译文:                                                                   

                                                                         

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14.联系上下文,说说“可主人说这只是一棵藤时,我“吃惊了”,“我”为什么“吃惊”? (4分)

答:                                                                           

                                                                                 

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15.联系全文说说作者对“这棵意象万千的古藤”做了怎样的“品读”? (6分)

答:                                                                           

                                                                              

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16.文章叙述了何仙姑与吕洞宾的传说和年老女人生子的故事,有什么作用? (6分)

答:                                                                            

                                                                              

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17.本文主要采用了什么写法?表现了作者怎样的思想感情? (6分)

答:                                                                            

                                                                              

六、(14分)

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18、请概括下面这则材料的主要内容。(不超过40字)(5分)

昨日,国家统计局新闻发言人李晓超表示,当前世界金融危机对中国未来经济会产生一些不利影响,需要密切关注三个方面:对吸引外资的影响,对出口增长的影响,以及对投资者和消费者信心的影响。虽然全球金融危机的影响已经出现,但李晓超强调,中国有抵御金融危机影响的能力,有抵御这一影响的基础和空间。中国作为一个负责任的大国,要密切地与世界各国和国际组织积极合作,共同渡过难关。

李晓超指出,中国抵御金融危机影响的基础和空间具体表现在五个方面:首先是改革开放三十年来,中国经济快速发展积累的财富和奠定的基础;二是中国国内较高的储蓄率,资金来源稳定、丰富、充裕;三是内需潜力较大,扩大内需的空间较为广阔;四是出口结构仍有拓展的余地,如非洲市场的较大潜力,资源型国家经济增长还在加快;五是政策操作空间还比较大,包括财政政策、货币政策、结构政策、产业政策,都有较大的余地。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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19、下面的语段在表述上有四处毛病,请找出并提出修改意见。(4分)

①今年一月中旬以来,一场五十年一遇的低温雨雪冰冻灾害攻击了湖南。②全省十四个市州普遍受灾,受灾人数多达三千九百万,直接经济损失逾一百三十亿元左右。③在中共中央、国务院及社会各界的援助下,让湖南克服了重重困难,取得了抗冰救灾工作的决定性胜利。④目前,该省交通干线恢复正常运行,电力供应基本恢复,并妥善安置了受灾群众生活。

(以上文字选自中国新闻网2008年2月16日新闻,有改动)

(1)将____       __           改为______                  ;

(2)将_____         _         改为______                

(3)将_____        _          改为_____                 

(4)将______                  改为______                  。

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11.(10分)

(1)                                                                         

                                                                           

(2)                                                                         

                                                                          

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12.(8分)

(1)                                                                          

                                                                          

                                                                   (4分)

(2)                                                                          

                                                                          

                                                                    (4分)

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13.(6分)

                                                                         

                                                                       

                                                                      

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14.(4分)

                                                                              

                                                                                 

                                                                                   

 

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15.(6分)

                                                                            

                                                                             

                                                                          

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16.(6分)

                                                                         

                                                                           

                                                                          

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17.(6分)

                                                                         

                                                                           

                                                                          

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18、(5分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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19、(4分)

(1)将____       __           改为______                  ;

(2)将_____         _         改为______                 ;

(3)将_____        _          改为_____                  ;

(4)将______                  改为______                  。

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20、(5分)

                                                                            

                                                                         

                                                                        

 

 

 

座位号

 

 

 

 

 

 

 

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1、C(A鉴诫―鉴戒B端睨―端倪、震古铄今---震古烁今 D维妙维肖 ---惟妙惟肖)

2、C(①“制订”是创制拟定的意思,如制订下一步工作计划;而“制定”则是定出法规、计划等,依据文意应选“制定”。“定性”是指对犯有错误或罪行的人确定其问题的性质或测定物质包含哪些成分及性质;“定量”则是测定物质所含成分的数量,据文意应选“定性”。②“因此”是因为这个,表解说原因,“所以”是直接表结果,且最好与“因为”呼应。故选“因此”。“不仅……还”表递进,“既……又”表并列,本句表意重心在后半句,故用“不仅/还”。)

3、C、(秀色可餐:形容女子非常美丽或景色非常优美。此处取后一义项。A 、“同日而语”,用于否定场合;B、原为写景,后比喻事情真相大白,不能比喻解决了疑难问题,可改为一清二楚D、一日千里:形容进展极快,不合语境。句中应改为“一落千丈”,形容地位、景况、声誉等下降得很快。)

4、B.(A句式杂糅;C.“使用……朴素的建筑外观”搭配不当,且“朴素的建筑外观”与“奥运村每年的碳排放量可减少8000吨”的逻辑关系不紧密。D、表达错误,应删去句末的“建设水电站”)

5.D(A项太绝对,文中说的是“按照一般的说法”反射镜是用金属研磨的凹面镜;B项缺少条件“在晴天”; C项,灯塔室内反射镜的主要作用是导航。)

6.D(A项,高度最低在120米这一点上趋于一致;B项,大灯塔的燃料具体是什么,至今尚不清楚;C项,海伦设计制作的自动玩偶只能说明不能全面否定青铜塑像的功能。)

7.C(“亚历山大大灯塔失去考古价值”的说法不切实际。)

8.A (“拜”,担任、授予官职)

9、C(①直接表现其才能;②为罗英的话,为间接说明其才能;⑧为忽辛的话,为间接表现其清廉;④直接表现其清廉;⑤直接表现其才能;⑥间接表现其才能。

10.D (复查的人是伯颜,不是温迪罕和丞相安童。) 

11.①古人说:没有赦免罪犯的国家,它的刑法一定是公平的。因此赦免,是不公平的政策啊。圣明的君主执政,怎么能几次赦免犯人!(注意判断句式、“数”的理解)

②皇帝因为我廉洁,所以才赏赐我,但是,我没敢随便使用这些东西并封存做好标记来等待的原因,正是料到有今天,又何必自己去说呢?

参考译文:

张雄飞,字鹏举,琅琊临沂人。至元二年,廉希宪向世祖推荐他,世祖召见他,他陈述当前最重要的事情,世祖很高兴。授予他同知平阳路转运司的职务,他调查揭发各种弊端,全部清除它们。帝问处士罗英,谁是可重用的人,罗英回答说:“张雄飞真正才是能辅助您的人才。”帝认为罗英的话是对的,令驿吏接雄飞来。

十六年,任命张雄飞为御史中丞,管理御史台的事务。阿合马让自己的儿子忽辛担任中书右丞,巡视检查江淮一带的事务,担心不被张雄飞所容纳,改任陕西汉中道提刑按察使。还没去,阿合马死了,朝中大臣都因犯罪离职。世祖任命张雄飞担任参知政事。阿合马专权的时间很久,他卖官枉法,朝中秩序很乱,张雄飞就首先自降官阶一级,于是那些侥幸不按规定提拔的人都降级。忽辛犯罪,世祖下令中贵人和中书省一起审问,忽辛一个个地指着审问的官员说:“你曾经收受了我家的钱物,怎么能审问我!”张雄飞说:“我曾接受过你家的钱物没有?”忽辛说:“只有你一个人没有。”张雄飞说:“既然这样,那么我可以审问你了。”忽辛于是认罪。二十一年春,世祖和大臣们讨论要大赦天下,张雄飞规劝说:“古人说:没有赦免罪犯的国家,它的刑法一定是公平的。所以赦免的行为,是不公平的政策啊。圣明的君主执政,怎么能多次赦免犯人!”世祖赞赏他并采纳了他的意见,告诉雄飞说:“多次打猎之后才能发现善于射箭的人,集中各种想法(意见)之后才能听到好的意见,你的话是正确的。我现在听从你的建议。”于是下发只给犯罪的人减轻刑法的诏书。

张雄飞为官刚直廉洁谨慎,始终不改他的节操。曾经在中书省办理公务时,世祖派使者急速叫他,在便殿见他,对张雄飞说:“像你这样的人应该可以说是真正廉洁的人了。听说你非常贫困,现在我特意赏你白银二千五百两、钱二千五百贯。”张雄飞拜谢,即将出去时,世祖又下令再赏赐黄金五十两和金酒器。张雄飞接受了世祖的赏赐,封存做上记号,收藏在家中。后来,阿合马的同党因张雄飞被停职,到中书省请求追回世祖赏赐给他的财物,裕宗在东宫听说这件事,命令参政温迪罕告诉丞相安童说:“皇帝赏赐张雄飞的原因,是要表彰他的廉洁,不要受小人欺骗。”塔即古阿散请求检查核实张雄飞过去在中书省任上的财务,重新起用阿合马的余党,最终假借皇帝的命令追查并没收皇帝赏赐给他的财物。塔即古阿散等人不久因犯罪被杀,世祖考虑到阿合马的余党检查核实可能有误,命令亲近的大臣伯颜复查。中书省左丞耶律老哥劝张雄飞到伯颜那里为自己讲明情况,张雄飞说:“皇帝因为我廉洁,所以才赏赐我,但是,我没敢随便使用这些东西并封存做好标记来等待的原因,正是料到有今天,又何必自己去说呢?”

二十一年,卢世荣因善于阿谀被重用,张雄飞和许多官员同时被罢免。二十三年,起用担任燕南河北道宣慰使,判决疑案,清除奸恶贪婪之人,清廉的风俗盛行。死在官任上。

12.(1)运用了比喻的手法,“浮云”喻两人行踪不定,“流水”喻两人年华逝去。此联既说明分别十年后的重逢,又跟眼前淮水边的浮云、流水之景暗合,即景设喻,借景抒情。

   (2)此题为开放性试题,只要言之成理即可。示例:“淮上有秋山”更妙。此句巧妙回答了上句“何因不归去”的设问,只因留恋淮上的美景,才没有回到故乡。通过自问自答,向友人表明了自己喜爱自然风光的高雅情趣。或:“淮上对秋山”更妙。上句说不知什么原因使自己滞留此地不能回故乡,结果使自己客居淮水,愁对空山。表明诗人欲归无计的愁苦和不能主宰命运的悲痛。

14.①作者原以为许多颗藤的相互缠绕依附会有如此繁盛的生命景象,但主人说只是一棵藤;

②这一棵独立的藤没有依托“自己为自己做桩,自己为自己相绕,直立而起,倒下,再直立”顽强地生存了上千年。

15.①受过无尽的苦痛,留下坚毅、痛苦、挣扎的过程,经历1300年风霜雨雪而直立不倒。

②藤,是木的典范、水土的凝铸、生命的阐述,有真气色,历久弥新,枯枝仍孕育新生。

③只要生命在体内一息尚存,藤就以藤的坚强、独立、不屈的个性,滋生、蔓延、上升、翻腾。

16.叙述何仙姑与吕洞宾的传说为古藤罩上了一层神秘的色彩,增强了文章的可读性和趣味性。同时为下文表达作者对古藤的敬慕之情作了铺垫。年老的女人与古藤相互映衬阐述了只要生命一息尚存,就要孕育新生的哲理,突出了古藤的形象,深化了文章的中心。

17.本文主要采用了托物言志的写法。借对古藤的描写表达了作者对生命的深刻思考和对坚强、独立,历尽苦难而不屈的生命的敬重之情。

18、虽然世界金融危机对我国经济产生一定影响,但是中国有能力抵御。(评分标准:每一分句为2分,意思对即可。)

19、①将“攻击”改为“袭击”;②去掉“左右”或“逾”;③去掉“让”;④将“并妥善安置了受灾群众生活”改为“受灾群众的生活也得到了妥善安置”。

20、大事难事,看担当;逆境顺境,看胸襟;是喜是怒,看涵养;有舍有得,看智慧;是成是败,看坚持。愿你拥有一切,成就精彩人生!(主要看五个四字短语是否和五个三字短语搭配,每对一组给1分。)