2009年河南省信阳二高模拟训练(六)理科综合测试
寄语:没有经历过高考的人生是不完整的人生,也妄年轻一场。
相对原子质量(原子量):H―
第Ⅰ卷
选择题:共21个小题,每小题6分,共126分。
一、选择题(本题共13小题。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.生物体生命活动的调节形式是多种多样的。下列关于生命活动调节的描述不正确的是
A.植物的顶端优势、根的向地性现象,都说明生长素对植物生长的作用具有两重性
B.突触后膜上有分解递质的酶,根据突触的功能推测,此类酶的生理功能应该是使突
触后膜及时接受新递质的作用
C.当血糖含量降低时,胰高血糖素分泌增加,既增加了血糖的来源,又减少了血糖的
去路,从而使血糖含量升高
D.微生物酶活性的调节是一种通过酶与代谢过程产生物质的可逆性结合而进行的快
速、精细的调节方式
2.用某种培养基培养谷氨酸棒状杆菌,测得其生长曲线如图A所示。谷氨酸是谷氨酸棒状杆菌的代谢产物之一,其合成途径如图B所示。下列有关叙述不正确的是
A.该培养基是恒定容积的液体培养基,含有五大营养要素物质
B.谷氨酸脱氢酶是组成酶,谷氨酸在图A的各个时期都有合成
C.在图B中,谷氨酸脱氢酶被抑制的直接原因是其结构发生了改变
D.在圈A中的②时期,谷氨酸棒状杆菌代谢旺盛,种内淖争最剧烈
3.下列有关植物生理作用的叙述中,错误的是
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