2009年高考历史复习精品资料:高考真题演练(5)
第五章 五代辽宋夏金元
※ 第一节 五代十国
第二节 北宋的建立和中央集权制度的加强
5.五代、辽、宋、夏、金、元
考点18(1)北宋的建立和中央集权制度的加强
①北宋的建立和分裂局面的结束
②中央集权的强化
1、(95年上海历史卷) 简述北宋政府加强中央集权制度的主要措施并作简要评价
(1)把唐末五代藩镇的权力收归中央,以文官代替武官担任地方行政长官,把地方财政权划归中央转运使,把地方精兵编入中央禁军。(2)削夺宰相的权力,以枢密使分其军权,以三司使分其财权,宰相既不管军事也不理财,枢密使也不直接统率军队。(3)由于权力过分集中,造成中央官僚机构臃肿,军队缺乏战斗力,酿成国家积贫积弱的恶果。
2、(00年全国、天津、江西卷) 宋太祖从地方军队中挑选精壮士兵编入禁军主要是为了
A加强中央集权
B消灭割据政权 C防御辽军进攻 D节省军费开支
3、(01年广东河南历史卷)31.阅读下列材料
材料一 (宋太祖)一日召开赵普曰:“天下自唐季以来数十年间,帝王凡易八姓,战争不
息,生民涂地,其故何也?吾欲息天下之兵,为国家长久之计,其道何如?”普曰:“……此无他故,方镇太重,君弱臣强而已。今年以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,天下自安矣”
――续《资治通鉴长编》
材料二 (宋太宗)因谓近臣曰:“国家若无外扰,必有内患。外忧(指辽、西夏掠夺)不过边事,皆可预防;惟奸邪无状,若为内患,深可惧也。帝王用心,常须谨此。”
――《续资治通鉴长编》
材料三 太祖、太宗平一海内,惩累朝藩镇跋扈,尽收天下劲兵……兵无常帅,帅无常师;内外相维,上下相制,等级相轧,……是以天下晏然,逾百年而无犬吠之惊,此制兵得其道也。
――《文献通考》
材料四 本朝鉴五代藩镇之弊,兵也收了,财也收了,赏罚刑政,一切收了,州郡遂日就困弱。靖康之役,虏骑所过,莫不溃散。
――《朱子语类》
回答:
结合上述材料,说明北宋初期统治者制定了什么治国方略,(2分)并分析其背景(2分)和利弊。(6分)
方略:加强中央集权,防止内患。
背景:前代藩镇割据、君弱臣强,导致社会动乱。
利弊:保持社会的安定,有利于经济发展;使得机构重叠,财政拮据,地方贫弱,导致对辽、西夏战争连连失利
4、(04年全国文综卷Ⅲ)中国古代地方官制的演变体现了中央集权的不断加强。回答16―19题。
16)废除分封制、建立郡县制以后,秦朝
A.郡县长官直接由皇帝任免 B.贵族不得担任地方行政长官
C.家族势力在地方绝迹 D.县以下不设立基层组织
17)汉武帝为加强对地方官僚的监察、控制而采取的措施是
A.实行察举制 B.设置刺史 C.取消封国 D.创设御史大夫
18)北宋削夺地方财政权的措施是w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
A.派文臣做知州 B.各州设通判 C.设立转运使 D.设立布政使
19)行省制度最早设立于
A.宋朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝
5、(06天津文综卷)削弱相权是中国古代加强皇权的重要手段。与此相关的措施是
A.秦朝设立御史大夫和太尉 w.w.w.k.s.5.u.c.o B.隋唐实行三省六部制
C.北宋设立枢密使和通判 D.元朝设立中书省
6、(07宁夏文综)北宋前期继续设置三省六部,但其职能发生了很大变化,其中仍与唐代相同的是
A.三省长官均为宰相 B.设置“中书门下”为宰相的办公机构
C.由中书省草拟诏令,门下省审议 D.尚书省统领六部,为全国最高的政务部门
7、(07广东历史卷)下列选项中,通过直接变革宰相制度来加强君主专制的措施有
①西周实行分封制 ②西汉设置刺史③唐朝实行三省制 ④宋朝设立参知政事
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8、(07广东文科基础卷)朱熹说:“本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权,兵也收了,财也收了,赏罚刑政,一切收了。”这段话说明宋朝
A.中央集权得到进一步加强 B.地方政府进一步收回财权
C.政治和理学思想紧密结合 D.藩镇割据成为严重的社会问题
9、(08年海南历史卷6)下列各项中,分割宰相军权的官职是
A.秦朝的御史大夫 B.汉朝的刺史 C.唐朝的节度使 D.宋朝的枢密使
10、(08年宁夏文综卷26)中国古代吏治腐败时会出现以钱买官的现象。“三千索,直秘阁;五百贯,擢通判”,就是对这一现象的揭露。这句话所反映的情况发生在
A.秦代 B.汉代 C.唐代 D.宋代
11、(08上海历史卷7) 中国历史上推行重文轻武、大将不得据地拥兵政策的朝代是
A.西汉 B.隋朝 C.宋朝 D.清朝
③科举制的发展
1.(00年山西文综卷) 宋代科举制比唐朝有所发展,表现为
A废诗赋,改策论,设经济特科 B开始施行殿试与武举制度
C以八股取士 D“乡、省、殿”三级考试成为定制
第三节 北宋中期的社会危机和改革
考点19(2)北宋中期的社会危机和改革
① 北宋中期的社会危机
1、(05广东历史卷)下列各项中造成国家财政负担的是
A、市易法 B、岁币 C、两税法 D、一条鞭法
2、(05上海历史卷)政治稳定,经济繁荣的北宋长期与辽,夏并立,其原因是:
A.国力虚弱
B.豪强争权 C.藩镇割据 D.分封诸侯
②庆历新政与王安石变法
庆历新政(08年新增考点)(未见考题)
王安石变法
1、(94年全国历史卷) 在王安石新法推行过程中,最大阻力来自
A大地主 B中小地主
C农民 D皇室
2、(98年上海历史卷) 南宋朱熹认为,王安石“以财利、兵革为先务,引用凶邪,排摈忠直,躁迫强戾,使天下之人嚣然丧其乐生之心。卒之群奸肆虐,流毒四海。”一位史学家评论道:“朱熹的看法有一定依据。但是如此曲解变法之目的和否定其作用,那就有失公允了。”你是否同意?请简要地谈谈你的看法。
王安石变法确实存在用人不当、操之过急而造成的一些弊端(如进一步举例,只要正确,每例可加分)。
但是王安石变法目的是为了富国、强兵(如答改变积贫积弱的局面可得分)、培养和选拔人才。朱熹把群奸肆虐、流毒四海归结于王安石变法的目的,显然有失公允(如用变法内容来具体说明,只要正确,可加分)
变法的作用总的来说是积极的,它使政府的财政情况大为改善,积贫的危机有所缓和。
3、(00年上海历史卷) 下列变法改革中,涉及学校教育、人才选拔方面的是
A王莽改制 B周世宗改革 C王安石变法 D张居正改革
4、(01年全国、天津文综卷) 历史上的重大社会变革,往往需要以思想解放为前提。根据相关历史知识,回答下列问题。
(1)在战国变法运动中,提出“圣人苟可以强国,不法其故;苟可以利民,不循其理”的思想家是
A墨子 B孟子 C商鞅 D荀子
(2).以“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”的精神,对官僚和大地主特权加以限制的改革是
A汉武帝改革 B北魏孝文帝改革 C唐代杨炎“两税法”改革 D宋代王安石变法
5(01年上海历史卷) 在王安石变法中,,引起隐匿田亩、逃避赋税之人最激烈反对的是
A均输法
B市易法
C方田均税法
D青苗法
6、(04年上海历史卷) 公元997年,宋廷岁收2200万多缗,收支相抵还余大半;到王安石变法前两年,收入已高达11000多万缗,收支却亏1500多万缗,“民贫乏食”而反。造成这种统治危机的根源是
A经济衰退 B起义频繁 C兵力不足 D吏治腐败
7、(04年江苏历史卷)王安石认为“公私常以困穷为患者,殆以理财未得其道”,下列变法措施中,与解决这一问题有关的是 ①青苗法②募役法③将兵法 ④市易法
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
8、(05春季文综)王安石变法诸措施中,旨在限制高利贷盘剥以缓和社会矛盾的是 A.青苗法 B.募役法 C.方田均税法 D.农田水利法
9、(05广东历史卷)1069年,宋神宗任命王安石为参政知事,主持变法,以缓和严重的社会危机。请问,当时社会危机的主要体现有哪些?王安石变法涉及军事、财政、教育等多方面内容,请说出教育方面的措施,你是怎样看待这些教育改革措施的?(12分)
表现:土地兼并严重;农民起义不断;冗官、冗兵、冗费;辽和西夏的威胁。
措施:改革科举制度;整顿太学。
看法:有利于教育发展,有利于人才选拔
10、(07江苏历史卷)(10分)阅读下列材料 :
材料一 仁宗之世,契丹增币,夏国增赐,养兵西陲,费累百万。
――《宋史》
材料二 陛下(宋神宗)即位五年,更张改造者数千百事,……其议论最多者,五事也:一曰和戎,二曰青苗,三曰免役 (也称募役),四曰保甲,五曰市易……免役之法成,则农时不夺,而民力均矣;………市易之法成,则货贿通流,而国用饶矣。
―― 王安石《临川先生文集》
材料三 (王安石 )不忍贫民而深疾富民,志欲破富民以惠贫民。……及其得志,专以此为事,设青苗法。以夺富民之利。民无贫富,两税之外,皆重出息十二,吏缘为奸,至倍息 ,公私皆病矣。
――苏辙《栾城三集》
材料四 (司马光 )请更张新法曰:“……王安石不达政体,专用私见,变乱旧章,误先帝任使,遂至民多失业,闾里怨嗟。……敛免役钱,宽富而困贫,以养浮浪之人,使农民失业,穷愁无告。”
――《续资治通鉴长编》
请回答:
(1)北宋“积贫”原因 ,除材料一中涉及的以外,还有重要一项是什么?(1分 ) 冗官。
(2)王安石变法针对“积贫”采取的措施 ,除材料二中提及的以外,还有哪两“事”?依据材料二,概括王安石变法取得的成效 。(4分 )
农田水利法,方田均税法。农民得以安心生产(保证生产时间);政府财政收人大为增加。
(3)依据材料三,材料四,指出王安石“新法”遭到废除的原 因。(2分)
主要原因:损害了大官僚大地主的利益,引起他们的反对。其他原因:新法在执行中存在着危害百姓的现象;变祖宗之法,遭到保守派阻挠。
(4)有关王安石变法的评价,目前史学界主要有两种意见 。一是肯定说,认为王安石变法一定程度上扭转了北宋积贫积弱的局面;一是否定说,认为王安石变法是一场脱离实际的变法运动请选择其中一种意见,发表评述。(3分 )
持肯定意见:王安石变法增加了国家收入,减轻了农民负担,对于改变北宋“积贫”状况起到一定作用。持否定意见:王安石变法既损害了大官僚大地主的利益,也在一定程度上损害了百姓的利益,其变法的理念与措施脱离了当时实际。
11、(07山东文综卷)【选作部分】(10分)【历史??历史上重大改革回眸】
王安石变法在历史上产生了重大影响,人们对此却评价不一。阅读材料,回答问题。
材料一 今介甫为政……士吏兵农工商僧道无一人得袭故而守常者,纷纷扰扰,莫安其居……
??司马光《家传集》
材料二 司马光:“治天下譬如居室,敝则修之,非大坏则不更造也。” ??《宋史》
材料三 宋太傅荆国王文公安石,适应于时代之。其良法美意往往传诸今日莫之能废……
??梁启超《王安石评传》
(1)王安石针对“士、兵、农、商”的改革措施有哪些(每项各举一条)?(4分)
士:改革科举制度 农:青苗法,募役法,农田水利法,方田均税法 兵:将兵法,保甲法,保马法 商:市易法,均输法
(2)结合王安石变法的相关知识,谈谈你对材料二、三中“非大坏则不更造”和“适应于时代”的理解。(6分)
12、(07重庆文综卷)(32分)根据材料回答问题:
材料二
古之取士皆于学校,故首先一于上,习俗成于下,其人材皆足以有为于世。自先王之泽竭,教养之无所本,士虽有美材而无学校友以成就之,以议者之所患也。今欲追复古制以革其弊……以俟(等待)朝廷兴建学校。(王安石《临川集》)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析王安石教育改革的原因,(2分)概括其教育改革措施的特征。(6分)
当时的教育不利于培养人才,舆论不利于变法。注重改革教育内容,培养实用性人才;扩大了选官途径。
14、(08年天津文综卷14)在历史不同时期,制度和政策的调整发挥了巨大作用。回答13―15题 王安石变法解决“积贫”的指导思想是,“因天下之力,以生天下之财,取天下之财,以供天下之费”。为此他制定的新法是
①青苗法 ②募役法 ③免役收庸法 ④方田均税法
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
15、(08年四川文综卷14)有人反对王安石变法中的某项法令,认为它“将笼诸路杂货,买贱卖贵,渔夺商人毫末之利”。该法令是
A.青苗法 B.均输法 C.免役法 D.市易法
第四节 辽、西夏的建立和宋辽、宋夏的和战
考点20(3)辽、西夏的建立和宋辽、宋夏的和战
① 契丹的兴起和建国
1、(94年上海历史卷) 公元1000年时,与宋朝并存的北方少数民族政权是
A夏 B辽
C金 D元
2、(00年春招卷) 下列事件的先后顺序是 ①耶律阿保机建立契丹国 ②元昊在兴庆称帝 ③澶渊之盟 ④王安石变法
A②③④① B③①④② C①②③④ D①③②④
4、(01年广东、河南历史卷) 下列少数民族,最初居住在辽河上游一带的是
A匈奴 B鲜卑 C契丹
D女真
5、(05江苏历史卷)下列政治制度中属于辽代的是
A.猛安谋克制 B.“蕃汉分治” C.察举制度 D.行省制度
②宋辽的和战
1、(93年全国历史卷)宋代文人刘迎在诗中写道:“迄今井邑犹荒凉,居民生资惟榷场。马军步军自来往,南客北客相经商。”什么叫“榷场”?举例说明榷场的作用。试从民族关系的角度分析此诗所反映的社会现象。
宋、辽、夏、金时期,几个政权并立,政府在边境上设立收税市场叫榷场。例如宋辽边境上的榷场。宋朝商人有丝织品、稻米、茶叶等,换取辽的羊、马、骆驼等牲畜。随着贸易的发展和交往的频繁,宋朝的的制瓷、印刷等技术传往辽,辽的工匠仿造宋瓷制造日用器皿,雕印书籍。榷场的设立促进了宋辽之间的经济文化交流(若能答出榷场的设立也增加了政府的收入着,加分)。
(在分析此诗所反映的社会现象时,按以下3个层次评分,各层次得分不得累加)
1、 各民族之间的经济文化交流十分密切。
2、 虽然边境上弥漫着战争的气氛,但各民族人民为维持生计仍保持经济贸易往来。
3、 尽管我国历史上多次出现战乱和分裂局面,但各民族之间的经济文化交流不可阻挡。中国自古以来就是一个多民族的大家庭,各民族之间的友好往来和合作乃是历史的主流。
2、(06年北京文综卷)宋辽通过澶渊之盟维持了较长时间的和平。这次议和的背景是
A.辽国财政无力支持战争 B.辽军的进攻受到遏制
C.北宋在财政上非常充足 D.北宋军事占绝对优势
西夏的建立
1、(01年上海历史卷) 下列选项中,在11世纪上半期与北宋并存、建都兴庆(今银川地区)的少数民族政权是
A契丹族建立的辽 B党项族建立的大夏 C女真族建立的金 D蒙古族建立的元
2. (04年全国文综卷Ⅱ) 文字资料和文物都是了解和研究历史的重要依据。回答16~19题。
16)系统总结6世纪以前黄河中下游地区农牧业生产经验的著作是
A.《梦溪笔谈》 B.《汜胜之书》 C.《齐民要术》 D.《农政全书》
17)作品有“诗史’之称的唐代诗人是A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.杜牧
|