2009年高考文综火热专题（7）
中国古代文化史
【学习目标】
本专题包括各历史时期的科技、思想、史学、教育、宗教、体育、文学、艺术等多方面的成就及影响。文化和政治、经济的关系，不同时期文化的不同特征，以及文化的继承与发展等内容是本专题的重点。
(1)考查的内容：主要考查了某时期文化的基本特征、科技、思想、文学艺术等方面知识；而宗教、文学、艺术等考查较少。(2)考查的侧重点。A．考查文化现象与政治、经济等社会条件的关系。B．考查对中国传统文化进行反思和批判。(3)题型和能力要求上，主要有选择题、材料解析题和问答题，考查归纳概括能力、中外历史比较的能力和运用有关原理深入分析文化现象的能力。
文化史在古代史中考查的面广，思维空间大，有许多重要知识点已进行过反复的、多角度的测试。命题视角将侧重于科学技术对社会生产发展的推动作用，体现科学技术是第一生产力的原理。因此不能放松了对文化史的重视。
【学法建议】
1．对文化史的复习提倡多记、多联系、多归纳，使各项知识都形成网络，便于记忆和提取。复习的重点应放在中国古代六个时期文化发展阶段特征的概括、繁荣原因的分析上。如按不同历史时期，以科技、思想、教育、文学、艺术等分类方法画出中国古代文化史网络图或简表，便于系统全面地掌握知识；或以更细化的小专题形式，摘取某一方面的文化成就展开分析，把握其发展过程、突出贡献，对中国及世界的影响。如科技史按“古代史上领先于世界的科技成就”列表；或制作《古代科技成就简表》从类别、名称、时间、人物、成就等方面总结。
2．古代思想史、教育史内容和古代政治发展关系密切，要掌握其思想产生的背景、内容、实践及影响。如秦用法、汉用儒的原因。
3．认识特定时期文化是特定时期政治、经济的反映。如通过对程朱理学思想产生的背景、概念、性质、对两宋及后世的影响，理解儒家思想在这一时期的发展演变。
4．学会多角度分析、掌握历史事件。如中国古代四大发明对中外历史产生了截然不同的影响。“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃”(鲁迅话)，这是由于中国的封建制度阻碍科学技术的进一步发展。可见，科学技术能否产生巨大的经济效益和社会效益，取决于社会环境。
【潜能开发】
例1唐诗兴盛的原因有 ( )
①社会经济的繁荣 ②普通地主阶级登上政治舞台 ③科举取士和帝王提倡 ④民族融合和频繁的中外交往
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
思路分析
“唐诗兴盛的原因”涉及社会存在与社会意识的关系，解此题时必须以这一原理为指南。①是诗兴盛的物质基础，②是诗兴盛的阶级基础，③是诗兴盛的特殊历史条件，因为帝王以诗赋取士，知识分子以诗赋作跻身仕途的敲门砖，由此造成唐诗的空前兴盛，④是为诗兴盛提供了比以往更丰富的素材和营养。①、②、③、④四点从不同方面为唐诗的兴盛创造了条件，所以，A项为正确选项。
答案A
思维诊断
此题容易出现的思维障碍是：不能把文化现象和政治经济因素结合起来考虑，故少选其中的①、②项；不能把唐诗繁荣特殊的时代背景和其他朝代相比较，故漏选③；不能把文化现象和民族融合、中外交往联系起来，不选④。排除思维障碍的方法是：准确把握唐朝历史发展的轨迹，把握唐诗繁荣的时代条件；学会把文化现象和政治、经济的发展结合起来考虑。即用社会存在决定社会意识的观点分析思考问题。故选A。
例2明清(鸦片战争前)时期，我国的文学艺术繁荣兴盛，而科学技术则由发展转为停滞。概述这两种文化现象的具体表现和特征，并分析形成这两种现象的社会原因。
思路分析
本题是1998年全国高考题，是近年来高考命题的佳作之一。考查方面既有识记能力，又有历史阐释表达能力，同时对审题能力的要求也很高。(1)审题时要注意，题目的设问中，已寓含了命题者对明清科技文化特点的观点，即“明清时期，我国文学艺术繁荣兴盛，而科学技术则由发展转为停滞”。要根据题目所示观点，先概述“表现”，后归纳“特征”，再分析原因。(2)对原因的分析，要依据“一定的文化是一定社会政治经济在意识形态的反映”的观点，结合明清时期的时代特征和具体的历史现象进行概括回答。同时，在表达上要注意史论结合，要按照题目的设问，分层次回答。
答案明清时期，小说创作繁荣，出现了《水浒传》《红楼梦》《聊斋志异》等佳作。戏曲丰富多彩，《牡丹亭》等名剧先后问世，地方戏曲繁荣，京剧形成。“吴派”画家、“扬州八怪”开创了一代新的画风。这一时期的文学艺术具有鲜明的揭露封建制度，要求个性解放的特征。
明清时，李时珍、徐光启、宋应星分别写成了《本草纲目》、《农政全书》、《天工开物》三部科技巨著，以后科技方面就没有重大的进展和创新。其特征是总结传统科学技术，开始学习西方科学知识。
明朝中期以后，农业和手工业生产发展，商品经济活跃，资本主义萌芽成长。另一方面，自然经济仍占主导地位，封建制度日益腐朽，统治者进一步加强思想控制。上述文化现象正是当时社会经济和政治的反映。
思维诊断
解答该题存在的思维障碍主要是：缺乏一定的审题能力，不能从题目中透视材料提示的观点；缺乏正确的解题思路，不能按照题目要求分层次作答；缺乏必要的综合概括能力，单纯罗列明清时期的文化成果，不能概括分析其基本特征和社会根源。排除思维障碍的方法是：认真审题，从材料中提取有效信息，把握材料的观点“明清时期，我国文学艺术繁荣兴盛，而科学技术则由发展转为停滞”，而后围绕观点组织内容；分析问题时，要把文化现象和政治、经济因素综合起来考虑；依据题目设问的逻辑顺序，依次从“现象”、“特征”，“原因”分析归纳。
【知能达标训练】
一、选择题
1．魏晋南北朝至唐代，佛教盛行造成的后果有 ( )
①统治者用佛教思想取代了儒家思想②麻痹了人民，避免了社会矛盾的激化③佛教建筑石窟艺术得到迅速发展④浪费了大量社会财富
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
2．历史上曾有北魏太武帝、北周武帝、唐武宗“三武灭佛”的故事。造成佛教与世俗政权严重对立的主要原因是 ( )
A．佛教传播危及儒家正统地位 B．佛教教义不符合中国传统习俗
C．佛教势力发展危及君主专制统治 D．佛教成为农民阶级斗争的思想武器
3．佛教对我国文化发展起到一定积极影响的主要表现是 ( )
A．给劳动人民以精神抚慰 B．众多的石窟艺术留存至今
C．为农民起义提供思想武器 D．稳定了社会秩序
中国古代哲学中，始终存在着唯物主义和唯心主义的斗争，据此回答4～5题。
4．王充与范缜都是古代唯物主义思想家，其思想的共同点是都认为 ( )
A．自然界变化有一定的规律 B．人的精神和肉体共存亡
C．具有反封建思想 D．人是能战胜自然的
5．唐朝著名的思想家柳宗元与刘禹锡共同持有的一个基本观点是 ( )
A．自然界有自己的必然规律 B．人与自然相互作用
C．世界是由物质构成的 D．圣人决定不了历史的发展
6．东汉名医张仲景对中医发展的最大贡献是 ( )
A．开创中医传统的“四诊法” B．最早提出病理学说
C．最早采用分科治病的方法 D．奠定中医治疗学基础
7．明末清初学者唐甄在《潜书》中说：“二千年来皇帝皆盗贼”，与这种政治观点相近的思想家是 ( )
A．顾炎武 B．徐光启 C．王夫之 D．黄宗羲
8．宋代张择端的《清明上河图》之所以受史家关注，主要是因为它反映了 ( )
A．当时的绘画题材广泛 B．画家的风格和技巧成熟
C．城市手工业和商业的发展 D．人民生活对风俗画的需要
元明清时期，中国古代科技的发展主要是在传统科学方面取得了成就，就此回答9～12题。
9．根据下列人物的归类标准选出正确答案 ( )
①张衡②祖冲之③沈括④徐光启
A．郭守敬 B．司马光 C．关汉卿 D．苏轼
10．宋应星说“丐大业文人，弃掷案头!此书(《天工开物》)于功名进取毫不相关也!”这段话反映的是( )
A．文人应求取读书人仕的大事业 B．对科举束缚人才和不务实际的愤慨
C．对生产技术和知识的鄙薄 D．生产技术和功名进取毫不相关
11．明末以来的一段时间内，把欧洲自然科学成果带到中国来的主要是 ( )
A．欧洲的传教士 B．中国的留学生 C．中外各国商人 D．政府派的使臣
12．明清时期阻碍近代科学在中国产生的根本原因是 ( )
A．重农抑商的政策使商品经济艰难发展
B．文化专制主义妨碍了科技和思想的自由发展
C．仍占统治地位的自然经济和高度中央集权的政治体制的阻碍
D．闭关保守的政策不利于中外经济文化的正常交流
13．1997年11月1 日，江泽民在哈佛大学演讲时说：“中国的历史文化始终处于进步之中。也是通过同世界各国的相互交流，相互学习而进步的。”可以证明这一论断的明朝史实是 ( )
①伊斯兰教、基督教开始传入中国②欧洲传教士带来西方科学著作③郑和下西洋与各国友好贸易④玉米、烟草等传入中国
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
二、问答题
14．公元9世纪到12世纪三个世纪左右的时间里，以科技为例，中华民族对于世界历史的文明进程有过怎样突出的贡献?分析说明其出现的社会原因。
【综合能力训练】
1．在中国古代传统思想中，有着众多的学派，儒、墨、道、法是其中最著名的四大学派。自古至今，四大学派一直受到人们的重视。请回答：
(1)四大学派的代表人物分别是谁?在秦始皇统一中国的过程中，法家学派发挥了重要作用。为什么?
(2)道家学派往往在一个王朝统治初期被采纳，而墨家学派却始终没有受到统治者的重视，原因何在?
(3)儒家学说后来成为中国两千多年封建文化的正统，主要原因是什么?对于儒家思想，我们今天应采取什么态度?
【知能达标训练】
1．D 2．C
3．B(1-3。解答此组宗教文化的影响，题的出发点是从文化现象和经济、政治的关系切人。1题“佛教盛行”使佛教思想、文化获得了传播，但并没有发展到取代儒家思想的地步，也没能避免社会矛盾的激化；同时大量佛教徒脱离生产，对经济方面也产生了影响，故选D。2题“三武灭佛”的主要原因同样从其对专制政治产生的影响入手，故选C。) 4．B 5．B 6．D 7．D 8．C
9．A(解答此题的关键是找出人物的归类标准，题干中较容易看出是按科技人物归类，故答案选A。)
10．B(把宋应星的话放在当时特定的环境下进行理解，可看出其对当时社会只重功名，不务实际的愤慨．故选B。) 11．A
12．C(本题的四个选项都与题日有一定的关联，但阻碍近代科学产生的根源还要从当时社会的政治、经济环境去寻找。故选C。) 13．C
14．分析：本题“公元9到12世纪”时间限制词暗含着从唐末到北宋时期的时间范围，题干“中华民族对于世界历史的文明进程的突出贡献”。则将答题的范围限制在此时期世界领先的科技成就范围内。关于原因分析，应从多角度进行思维，把政治上国家的统一，政治的稳定，统治阶级是否重视，经济上生产力发展的程度，与必要的民族关系、对外关系的联系以及前代科技文化的基础等当成重点表述面。也可以从根本原因、直接原因、主要原因等视角进行分析。
贡献主要有：火药的发明和在军事、工程上的应用，活字印刷术的发明，指南针的发明和在远洋航行上的应用，僧一行对子午线的测定。这些发明对西欧资产阶级打碎封建的堡垒，传播新教和资产阶级文化思想，推动新航路的开辟和进行早期的殖民掠夺，测知地球的大小，有着积极的不可磨灭的作用。这些成就出现的原因是：(1)国家的统一，政治的稳定 (2)生产力发展水平领先 (3)教育事业的发展培养了大批的人才 (4)一定时期统治阶级的重视 (5)国内外广泛的经济文化交流。
【综合能力训练】
1．(1)孔子、墨子、老子和韩非子。
法家主张人们应该按照现实需要进行政治改革，反对因循尊古，符合国家从分裂走向统一，君主加强中央集权的需要。
(2)道家主张“清净”、“无为”，在一个新王朝初建之时，社会经济经过长期的战乱，遭到极大的破坏，人民生活困苦，统治者为保证统治的长治久安，往往采取“无为”而治的主张，与民休息，因此道家思想得以实施。而墨家提出的纲领主张有些超出了当时社会实际发展的可能，如“兼爱”“非攻”，故不被统治者重视。
(3)儒家强调以民为本。反对苛政和任意刑杀，强调道德在人类社会政治生活中的重要作用。儒家思想注意经世致用，为当时社会的经济和政治服务，故成为两千多年封建社会的统治思想。今天，我们对于儒家文化和儒家思想，要正确对待，既要继承其精华，弘扬其优良部分，又要剔除其中的糟粕，批判和否定其中的消极因素。
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