2006-2007学年度浙江省杭州地区七校高三年级
第一学期期中联考试卷
一.选择题(本大题有12小题,每小题4分,每小题的四个选项中至少有一个答案正确,全部选对的得4分,未选全的得2分,选错或不选的得0分)
1.理想实验是科学研究中的一种重要方法,它把可靠事实和理论思维结合起来,可以深刻地揭示自然规律。以下实验中属于理想实验的是
A.验证平行四边形定则 B.伽利略的斜面实验
C.用打点计时器测物体的加速度 D.利用自由落体运动测定反应时间
2.以下各组物理量中,全部都是矢量的是
A.力、速度、动能 B.加速度、动量、振幅
C.速度、位移、冲量 D.动量、位移、加速度
3.用如图所示的方法可以测出一个人的反应时间,设直尺从开始自由下落,到直尺被受测者抓住,直尺下落的距离h,受测者的反应时间为t,则下列说法正确的是
A.∝h B.t∝
C.t∝ D.t∝h2
4.在水平面上安全转弯的汽车,充当向心力的是
A.重力和支持力的合力 B.静摩擦力
C.滑动摩擦力 D.重力、支持力、牵引力的合力
5.如图所示,质量为m的小球用长为L的细线悬挂且静止在竖直位置,现用水平恒力F将小球拉到与竖直方向成倾角θ的位置,而且拉到该位置时小球的速度刚好为零.在此过程中,拉力F做的功为
A.FLsinθ
B.FLcosθ
C.mgL(1―cosθ)
D.mgL(1―sinθ)
6.汽车拉着拖车在平直公路上匀速行驶,突然拖车与汽车脱钩,而汽车的牵引力不变,各自所受阻力不变。则脱钩后,在拖车停止运动前
A.汽车和拖车的总动量不变 B.汽车和拖车的总动能不变
C.汽车和拖车的总动量增加 D.汽车和拖车的总动能增加
7.如图,两个质量相同的小球P和Q.P球挂在一根长为L的细线上,Q球挂在橡皮绳上, 现把两球拉到水平位置,并使橡皮绳刚好保持原长,当两球摆到最低点时,橡皮绳的长度恰好也为L,则
A.重力对两球做的功相同
B.在最低点P球速度大于Q球
C.在最低点P球速度小于Q球
D.最低点P、Q两球速度相等
8.频率一定的声源在空气中向着静止的接收器匀速运动。以u表示声源的速度,v表示声波的速度(u<v),f表示接收器接收到的频率。若u增大,则
A. f增大,v增大 B. f增大,v不变
C. f不变,v增大 D. f减少,v不变
9.同步卫星离地心的距离为r,运行速度为v1,加速度为a1;地球赤道上的物体随地球自转的向心加速度为a2,第一宇宙速度为v2,地球半径为R,若认为引力等于重力,则下列关系式正确的是
A. B. C. D.
10.如图所示,通过空间任意一点A可作无限多个斜面,如果自A点分别让若干个小物体由静止沿这些倾角各不相同的光滑斜面同时滑下,那么在某一时刻这些小物体所在位置所构成的面是
A.球面
B.抛物面
C.水平面
D.无法确定
11.如图所示,质量均为m的物体A、B通过一劲度系数为k的轻质弹簧相连,开始时B放在地面上,A、B都处于静止状态。现通过细绳将A加速向上拉起,当B刚要离开地面时,A上升距离为L。假设弹簧一直在弹性限度范围内,则
A. B.
C.L< D.L>
12.A、B两列波在某时刻的波形如图所示,经过t=TA时间(TA为波A的周期),两波再次出现如图波形,则两波的波速之比VA:VB可能是
A.1:3 B. 3:
二.填空题(第13题每空格1分,其余每空格2分,共22分)
13.物理研究有许多思想方法,下列各种处理问题的方法中属于比值方法的是 ▲ ,属于等效替代的是_ ▲ ,属于理想化模型的是__▲___,属于变量控制思想的是 ▲ 。(请选填下列例子前的号码)
①电路的简化 ②加速度的定义 ③质点 ④探究加速度与力、质量的关系
14.在光滑水平面上,质量m1=
15.“天堂硅谷―滨江之夜”2006杭州西湖国际烟花大会于
16.在测定匀变速直线运动加速度的实验中,选定一条纸带如图所示,从0点开始,每5个点取一个计数点的纸带,其中0、1、2、3、4、5、6都为记数点。测得:x1=1.
17.卫星绕地球做匀速圆周运动时处于完全失重状态,物体对支持面几乎没有压力,所以在这种环境中已无法用天平称量物体的质量。假设某同学在这种环境设计了如图所示的装置(图中O为光滑的小孔)来间接测量物体的质量:给待测物体一个初速度,使它在桌面上做匀速圆周运动。设航天器中具有基本测量工具。
(1)物体与桌面间的摩擦力可以忽略不计,原因是 ;
(2)实验时需要测量的物理量是 ;
(3)待测质量的表达式为m= 。
三.计算论述题(共有4小题,共36分。其中第18――20题每小题8分,第21题12分。计算要有过程,只给出答案而没有计算过程的不给分)
18.以
19.如图所示,一固定在竖直平面内的光滑的半圆形轨道ABC,其半径R=5.
20.物体A和半径为r的圆柱体B用细线相连接并跨过定滑轮,半径为R的圆柱体C穿过细绳后搁在B上,三个物体的质量分别为mA=0.
21.在南极考察活动中,需要将一工作平台移动一段距离,现有质量M =
(1)对工作平台所施加的恒力F大小及物块在平台上滑动用的时间;
(2)物块落地时,落地点至平台尾的水平距离s(本结果保留三位有效数字)。