2009-2010学年度济宁嘉祥第一学期初二期中考试
思想品德试卷
(时间:60分钟 满分:100分)
第Ⅰ卷(选择题,共30分)
一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,每小题2分,共30分)
42.3
与父母沟通有障碍
48.7
37.2
主动与父母沟通
45.2
49
不会把自己的秘密告诉父母
81.8
83.3
1.这个表中的内容反映了初中生中存在的一个较为普遍的现实问题,这就( )
A.不会或不愿与父母沟通 B.大都不会被父母所爱
C.大都不喜欢自己的父母 D.大都同父母闹过矛盾
2.要解决这一问题,从初中生自身而言,就必须做到 ( )
①理解父母的用心 ②一切听从父母的意见 ③善于向父母表达自己的意见和感受 ④主动开放自我,走出闭锁心理
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3.有些父母认为,孩子上初中以后和父母的沟通少了,通过看孩子的日记、信件能够及时了解孩子的思想,便于发现孩子存在的问题。对此,你认为 ( )
①父母的做法是不尊重孩子隐私的行为 ②作为子女应充分理解父母的良苦用心,采用恰当的方法处理 ③父母的做法是出于对孩子的关心,因此是完全合理、合法的 ④子女平时应主动和父母多交流、沟通
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4.抗震救灾精神向世人昭示着生生不息、一脉相承的中华民族精神。中华民族精神的核心是( )
A.团结统一 B.爱好和平 C.自强不息 D.爱国主义
5.达赖集团分裂国家、策划组织打砸抢烧暴力事件以及在巴黎发生的破坏奥运火炬传递活动的骚乱事件,激起了中国民众的强烈义愤,激发了人们空前的爱国主义热情。我们要理性地爱国就要 ( )
①把爱国热情转化为做好本职工作的自觉行动
②热爱祖国的民族大家庭,维护民族团结,反对民族分裂
③抵制法国货,冲击法国企业
④增强振兴祖国的责任感,树立民族自尊心和自信心
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
6.中学生李某意外的发现国外某知名网站在其所展示的中国地图上,大陆用黄色表示,而台湾、澎湖列岛、钓鱼岛等却采用其他颜色,他立即通过电子邮件严肃地指出该网站的错误。该网站立即进行了修改,李某的行为 ( )
①维护了祖国的统一,是自觉履行公民义务的表现 ②是小题大做,大惊小怪
③是公民爱国主义精神的表现 ④是在行使对国家机关的批评建议权
A.①② B.①③ C.②③ D.①④
7.“君子不失色于人,不失口于人”、“礼到人心暖,无礼讨人嫌。”这些话告诉我们的道理是 ( )
A.人应该礼貌待人,讲礼貌是文明交往的前提
B.礼貌其实是讨人喜欢的手段
C.人要做到少说话,免得话多有失
D.人要做到言行一致、表里如一
8.班里有个别同学性格孤僻,在家里不愿和邻居来往,在学校不愿和同学来往,他们还说:“一个学生应抓紧时间努力学习,不能把时间浪费在交往上。”这种观点 ( )
A.正确,因为学生的主要任务是学习
B.不正确,因为交往对我们的成长有重要作用
C.正确,因为交往必定会影响我们学习成绩的提高
D.不正确,因为交往有助于完善自我,所以我们要把主要精力投入到交往中去
9.在上网同陌生人聊天时,要做到 ( )
①不轻易信任人家 ②不随意泄露自己的个人信息 ③尽量满足对方的要求 ④能及时、准确地识别对方的虚假信息
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
10.下列选项中,扩大交往范围的好方式有 ( )
①多参加学校组织的各种校内外实践活动
②小晶参加社区劳动,结识了外校同学小佳,成了好朋友
③勤上网,多在网上聊天
④小娟参加环保公益活动,认识了许多志同道合的伙伴
A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④
第Ⅱ卷 非选择题(共70分)
一、价值判断(下列各题的叙述中,都包含一定的价值标准或者是行为选择,请予以判断,在括号内写明“正确”或“错误”,并说明理由。每小题5分,共20分)
11.父母常为小丽的学习、生活等问题唠叨没完,小丽为图清净,回家后尽量不和父母说话。
判断:( )
理由:_____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
13.随打工父母来城市上学的小红,因为家庭条件差,总觉得处处不如人,而不愿意与其他同学交往。
判断:( )
理由:_____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
14.同学不小心将墨水洒到小红身上,小红笑了笑说:“没关系。”
判断:( )
理由:_____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
三、情境分析(30分)
15.“母亲”这个词简单而又伟大,它饱含着希望、爱戴以及人类心灵中所能包容的一切温柔、甘美和甜蜜。母亲,她就是生活中的―切。
(1)感悟:图中两位同龄人的做法体现了中华民族哪一传统美德?(2分)请你谈谈这样做的原因?(6分)
(2)沟通:生活中,你将怎样搭建心灵沟通的桥梁,从而建立与父母的和谐关系?(6分)
16.材料一:近一个时期,《亮剑》、《士兵突击》等一系列主旋律电视剧日益受到人们的关注。这些影视作品中体现出来的那种自强不息、奋斗不止的“亮剑”精神,那种“不抛弃、不放弃”的价值追求,让我们强烈地感受到了一种精神,一种我们的文化中始终没有流失的精神,一种我们的国家和民族永远不能缺失的精神。从“抗洪抢险”、“抗击非典”到“抗击冰雪”、“抗震救灾”,全国人民自强不息、众志成城,一方有难、八方支援,一次次地折射出中华民族一脉相承的优秀品质,让我们深深地感受到了中华民族团结一心、无坚不摧的气势。
材料二:2008年感动中国人物一金晶:
(1)材料一中画线部分所提到的“一种精神”是指什么精神?(4分)
(2)结合材料二分析当祖国的荣誉和利益受到损害时,金晶为什么“用脸上灿烂的笑容和残弱的身体捍卫了圣火的尊严”?(6分)
(3)青少年应该以怎样的实际行动承担起振兴中华的历史责任?(8分)
17.材料一:李鑫热情好客,乐于助人,在同年级中朋友最多。每到节假日,到他家中玩耍的伙伴特别多。最近,家中买了电脑,他又通过因特网“认识”了远在国外的汤姆,他们经常在网上交流生活和学习。对此李鑫的妈妈大伤脑筋,一怕影响儿子学习,一怕结交了坏朋友,于是,不仅切断了电脑的电源,还将来访的伙伴拒之门外。
材料二:小刚是一个爱说好动、做事粗心的孩子。虽然自己十分愿意和其他同学交往,但最终朋友极少。父母说他不懂得交往的艺术,为此他自己也深感苦恼和困惑。
结合材料请你运用所学的知识,回答:
(1)假如李鑫请你帮助做他妈妈的工作,你准备说些什么?(8分)
(2)对于那些喜爱网上交友的同学,请你提醒他应注意的问题?(4分)
(3)请你伸出友谊之手帮帮小刚,给他传授一些交往的知识.以提高小刚的交往能力。(6分)