2009-2010学年度江西省吉安市朝宗实验学校第一学期八年级联考
思想品德试卷
青春美丽，青春无悔。但是美丽无悔的青春永远只属于那些具有优良品质的 人。相信你通过八年级思想品德的学习一定会有所收获,让我们一起拥抱青春，放飞理想吧!
享受美丽青春（16分）
1．（3分）“哪个少男不钟情，哪个少女不怀春”这句话告诉我们（ ）
A．男女生交往很危险
B．少男少女个个都早熟
C．对异性产生爱慕之情是正常心理现象 D．早恋是正常现象
2．（3分）北京电视台举办的《红楼梦中人》选秀活动中，争当刘姥姥的选手大多是退休老干部、老工人，她们说自己是60岁的人，30岁的身体，20岁的心理，这说明她们（ ）
A．想和年轻人抢角色，争风头 B．青春永驻，心境年轻
C．无事可做，闲得无聊 D．想上电视剧出名
3．（3分）有些同学常常会由于一点小事而激动不已，也常常会因为一点小事而意志消沉，这反映了（ ）
A．青春期身体发育的特征 B．青春期心理发展的特征
C．同学们的情感情绪发展的特征 D．这些同学心理有毛病
4．（7分）请你评说
材料一：
材料二：据吉林《新文化报》报道：今年6月初，教育部提出自
秧歌代替集体舞，这样“就不手拉手了”。
（1）你对学校和家长的做法如何看待？为什么？（4分）
（2）说起校园舞男女生要拉手跳，长春市某中学女生杨梦婷害羞地说：“那该多不好意思啊，我宁可当值日生扫地。”初二男生王鲲鹏说：“现在就觉得会别扭。”那我们中学生到底应该如何与异性正常交往？（3分）
塑造优良品德（14分）
5．（3分）三国时杰出的政治家、军事家诸葛亮说：“勿以身贵而贱人，勿以独见而违心，勿持功而失信”，这句话的意思表明了（ ）
A．要以自己的地位和身份去为人处事
B．只要自己功劳大就可以目中无人
C．要尊重他人，平等待人
D．追求平等，不利于社会进步
6．（3分）“坐、请坐、请上坐；茶、泡茶、泡好茶”这幅对联启示我们（ ）
①要平等待人；②尊重他人应以貌取人；③尊重要出自真诚；④尊重要学会虚伪客套；
A．①② B．②③ C．③④ D．①③
7．（3分）“坦白是人心地轻松的妙药”这句话说明（ ）
①我们应诚实待人； ②诚实是做人的根本原则；
③诚实有利于身心健康； ④诚实是治病的良药；
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
8．仔细观察漫画，回答问题。（5分）
（1）诚信教育为什么要从幼儿抓起？（2分）
（2）请对漫画中的人物言行进行简要评析。（3分）
培养守法意识（16分）
9．（3分）中学生甲丢了一块手表，同学乙就毫无根据的在班里散布手表是丙偷的谣言，丙生气就启封偷看了乙的日记，那么乙和丙彼此侵犯了对方的（ ）
A．名誉权 隐私权 B．受教育权 隐私权
C．隐私权 受教育权 D．荣誉权 隐私权
10．（3分）电子探头是一种固定式交通技术监控设备，有些司机在有电子探头的地方小心驾驶，在没有电子探头的地方随意违规，对此下列认识不正确的是（ ）
A．这些司机很机灵
B．这些司机应该努力提高守法意识
C．这些司机割裂了权利与义务的关系
D．这些司机的行为既不道德也违犯法律
11．（3分）最近两年出现了专业网络“试用”平台，如“试用网”、“试客网”、“试客联盟”等，在购物之前先通过“试客”网站免费索取商家的试用品，经过试用后才购买，商家推行“试客网”主要维护了消费者的（ ）
A．公平交易权 B．依法求偿权 C．安全权 D．知悉权
12．（7分）据报载，山西洪洞县黑砖窑惊现未成年“包身工”，他们被迫做苦力，砖车拉不动时，监工就在后面用鞭子抽打，虐待未成年人。使用重工是我国法律明令禁止的行为，法院经审理，29名“黑砖窑”犯罪嫌疑人分别受到应有的法律制裁。
阅读上述材料，结合所学知识回答。
（1）这些黑砖窑犯罪嫌疑人的行为侵犯了未成年“包身工”的什么权利？违反了什么法律（请写出两部）？（3分）
（2）黑砖窑中使用未成年“包身工”违反了未成年人保护法关于 规定。（2分）
A．社会保护 B．司法保护 C．家庭保护 D．学校保护
（3）如果你是一名被迫做苦力的“包身工”，你想对老板说些什么？（2分）
承担社会责任（14分）
13．（3分）某校初二（3）班同学学习了“自觉维护秩序”这一内容后，立即行动起来，其中合法的是（ ）
①王丹协助民警维持交通秩序； ②李平劝助同学不要在阅览室大声喧哗；
③小强担心上课迟到而闯红灯； ④小军将扰民的歌舞厅门窗砸坏，以示警告；
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
14．（3分）2009年9月，我校组织全校师生向某镇中心小学一名患有白血病的学生献爱心捐款活动，下列对这项活动认识正确的是（ ）
①有利于培养学生的社会责任意识；
②可以培养学生与人为善的品德；
③学生本身是消费者，组织学生捐款加重了父母的负担不可取；
④能使学生在奉献中体验快乐；
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
15．（8分）乌鸦兄弟俩同住在一个巢里，有一天，巢破了一个洞。大乌鸦想：“老二会去修的”，小乌鸦想：“老大会去修的”，结果谁也没去修。后来洞越来越大，大乌鸦想：“这下老二一定会去修了，巢这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这下老大一定会去修了，巢这样破了，它还能住吗？”两只乌鸦谁也没有动手，只是把身子蜷缩的更紧了些。
结果巢被越刮越凶的风吹到了地上，两只乌鸦都被冻僵了。
阅读材料，结合所学知识回答。
（1）通过这则寓言故事，你获得了什么启示？（2分）
（2）假如你是其中的一只乌鸦，你会怎么做？为什么？（4分）
（3）假如两只乌鸦逃过了这一劫后，再次住在一起，你觉得它们会怎么做？（2分）