1．各种生命息息相关，都有存在的意义和价值，需要相互尊重、关爱。下列不能体现这一观点的是（    ）

A．某班同学给校园草坪放置了一块牌子，上面写着“小草在休息，请勿打扰”

B．尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类

C．人类为了更好的发展经济，可以使用科学技术无节制的开发资源

D．我们要积极保护珍惜濒危动植物

2．人没有鸟的翼，仍可飞上蓝天；人没有鱼的腮鳍，仍可遨游海洋。这说明    （  ）

A．人类的生命具有智慧                                 B．人的个性品质的多样性

C．人生道路的多样性实现                             D．人生价值的方式和途径的多样性

3． 作家罗曼?罗兰说过“人生不出售来回票，一旦动身，决不返回。”这句话说明的道理不正确的是（    ）

A．生命对人来说只有一次                             B．人不要过分吝惜自己的生命

C．我们一定要珍爱生命                   D．生命无比可贵

4． 一位中学生给自己写的箴言是：“人活着 ，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。”对此处“生命的质量”理解正确的是（    ）

A．生活条件的优越                                        B．生活的艰辛和曲折

C．生活的价值和意义                                    D．生活中的快乐和忧伤

5．荣获第二届全国十大社会公益之星的青岛“微尘”，是一个热爱公益事业的爱心群体，是一个关爱他人的精神符号，也是一个诠释一个爱心的公益品牌。“微尘”的行为说明（ ）

①他们以无私的奉献实现了生命的价值 ②他们是在作秀，为了出风头③奉献使人快乐使人高尚④只有干轰轰烈烈的大事才能实现人生的价值

A．①②                             B．③④               C．①④                      D．①③

6．每个人在自己青少年时期都对未来怀有美好的愿望，但并不是所有人都能最终实现自己的理想，为了不让我们将来留下遗憾，我们不应该（    ）

A．全面提高自身素质，不断充实自己            B．珍惜美好的时光

C．从现在做起，从点滴做起                          D．纵情玩乐，享受生活

7．升入初中后，同学们都想尽快的适应初中生活。对下列同学的做法，你认为不正确的是（    ）

A．小明主动与老师交流，寻求老师的指导和帮助

B．陈放改进了学习方法，尽快掌握各科的特点与学习的规律

C．赵龙觉的学习紧张了，自己不大适应，便经常与父母老师发牢骚

D．马岩在学习上积极主动，生活上自理自立自强，行为上严格要求自己

8．我国南极考察队有队员519名，来自全国的60个单位，各有各的任务，但他们亲密合作，．处处事事讲友谊、讲风格、讲谅解，建立了一种患难相依、互勉互励、团结一致的关系。仅用45天时间，就顺利的建立了南极长城站。下列说法与材料不符的是（    ）

A．团结友爱，精诚合作是事业成功的重要保证

B．只有团结协作，相互配合，才能谱写最美的集体赞歌

C．每个成员的言行，与集体无关

D．目标一致，集体的力量会变得强大

9．“骏马行千里，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”从自我认识角度看，这句话形象的说明（    ）

A．认识自我很困难，没必要认识自我　

B．人的优势和不足是天生的，后天无需努力

C．人都有优点和缺点，要全面客观的评价自己

D．人都是变化发展的，要用发展的眼光看待自己

10．“读一本好书，就是和许多高尚的人说话。”这句名言告诉我们（    ）

A．只要学习，就能成为一个高尚的人            B．学习可以提高品德修养

C．学习可以增长才干                       D．只有学习，才能适应社会发展的要求

11．学生张某初二退学随父经商，班主任多次家访动员返校，但他仍未反校学习。对此认识正确的是（   ）

①张某父子的行为均是违法的

②学校未尽到责任

③张某没有履行受教育的义务

④张某没有珍惜受教育的权利

A．①②                      B．②③                      C．②④                      D．①③④

12．全国劳动模范许振超说：“一个人可以没有文凭，但不可以没有知识，可以不进大学殿堂，但不可以不学习，只有知识改变命运，只有奋发学习才能成就未来。”许振超的这段话告诉我们的道理是 （    ）

A．要敬业奉献                                               B．要具有过硬的技能

C．要树立终生学习的观念                             D．要有创新精神

13．被授予“航天英雄”称号的杨利伟，从小就热爱科学，在上小学、中学期间，一直刻苦努力，力争上游，成绩名利前茅。这说明他（    ）

①珍惜受教育的权利②自觉履行受教育的义务③具有学习的天赋④从小就有远大的理想

A．①②③            B．①②④          C．①③④           D．②③④

14．中学生可以和下列哪些朋友交往（    ）

A．利则相攘，患则相倾的贱友

B．敢于指出自己错误的诤友

C．校外自己不太了解的“马路朋友”

D．你好我好大家好，为人圆滑的“老好人”

15．“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们这样的道理（    ）

A．金无足赤，人无完人                    B．要平等待人

C．要学会欣赏                            D．要学会宽容

16．半个学期过去了，同学们适应了初中的环境了吗？谈谈自己是怎样适应的。（6分）

17．辨析题．（每题5分）

⑴只要掌握了学习方法这一“点金术”，就一定能成功。

⑵注重“哥们儿义气”，就能交到好朋友。

18．在观看电视剧《钢铁是怎样炼成的》的时候，主人公那段著名的独白给我们留下了深刻的印象：“人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次……”但说老实话，我们对生命的认识并不深刻。

⑴列举自己在生活中有哪些不珍惜生命的现象。（4分）

⑵学了生命的价值以后，你对生命的价值又有何新的认识？（7分）

⑶你打算如何实现生命的价值？（7分）

19．在“六一”国际儿童节到来之际，2009．5．31上午，国家主席胡锦涛来到北京市海淀区巨山小学，亲切的看望了中外小朋友。胡主席对孩子们说：“为了让同学们受到良好的教育。国家制定了专门的政策，学校老师倾注了大量的心血，你们的父母付出了许多艰辛。希望同学们珍惜这来之不易的学习机会，发奋努力、勤奋学习。”

请回答：

⑴国家对未成年人的受教育方面做了什么规定?（5分）

⑵我们应当如何珍惜这来之不易的学习机会？（9分）

⑶我们每天学习，对我们一生有什么作用？（7分）