2008-2009学年度淄博市淄川区第一学期初三期中教学评价
政治试卷
一、单项选择题(下列各题在所给出的四个选项中,只有一项是符合题意的,本大题共15个小题,每小题3分,满分45分)
1.下列中学生的行为不符合我国法律关于正确行使公民权利、自觉履行义务的有
①小张对随意践踏草坪的行为进行罚款
②小王伙同几个同学将抢劫他人钱物的小明打了一顿
③小李发现一家造纸厂乱排污水,立即向有关部门举报
④小赵旅游时将自己的名字刻在了景点的墙上
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
2.某中学生小华参加了“网通杯”征文比赛,获得了二等奖,奖品为小灵通手机,小华将手机送给了爸爸。小华在对自己合法财产行使
A.收益权 B.占有权 C.使用权 D.处分权
3.
A.人身自由权 B.生命健康权
C.人格尊严 D.选举权和被选举权
4.小玲的母亲发现小玲最近情绪低落,闷闷不乐,为了解真实情况,便于对小玲进行有针对性的教育工作,便私自看了女儿的日记。从法律的角度看,她侵犯了小玲的
A.人身自由权 B.荣誉权 C.名誉权 D.隐私权
5.下列说法你赞同的是
①班级里一个小组的同学可以被看作一个集体
②良好的班级对我们成长有积极的影响
③集体成员为集体的荣誉而拼搏奋斗
④个人没有能力为集体取得荣誉
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④
6.
A.想怎么分就怎么分 B.法定继承
C.死者私人律师的意愿 D.死者亲属的意愿
7.近年来,我国司法机关查处的违法犯罪案件中,被绳之以法的既有普通百姓,也有领导干部,还有社会名人等。这表明
①我国公民在法律面前一律平等 ②我国法律是由国家制定的行为规范
③我国法律是专门用来惩处违法犯罪的 ④我国法律对全体社会成员有普遍的约束力
A.①④ B.②③ C.①②④ D.①③④
8.初三学生肖平不认真学习,经常旷课逃学上网打游戏,老师批评他,他说:“受教育是我的权利,我想上学就上学,不想上学就不上学,别人管不着。”肖平的言行
①没有珍惜受教育的权利 ②没有履行受教育的义务
③是正确行使公民权利的表现 ④割裂了权利和义务的关系
⑤表明受教育的权利是可以放弃的
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②④⑤
9.在节能产品的宣传上,有的厂家夸大其词,无中生有,有的则使用一些难懂的技术名词,糊弄消费者。上述行为违背了市场交易的_______原则,损害消费者的________
A.诚实守信、知情权 B.诚实守信、求偿权
C.自愿、自主选择权 D.平等、公平交易权
10.个人好比一棵幼苗,集体好比阳光、空气和水土,幼苗要开花结果,离开它的条件一一阳光、空气、水土是绝对不可能的。这告诉我们
①个人的学习、生活和工作都离不开集体
②集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地
③个人是组成集体的细胞
④集体的发展离不开每个成员的努力
A.①②③④ B.①② C.③④ D.①②③
11.淄博市某中学开展“我为集体添光彩”活动,下列行为不可取的是
A.帮助同学复习好各门功课 B.帮助集体搞好卫生
C.为了班级掩盖同学的错误 D.实事求是的搞好个人功课
12.在三峡工程的建设中,需要移民120多万人,记者问移民:“你们愿意搬迁吗?”移民质朴地回答:“我们搬家了,下游就没有洪水了。”这让我们深深地体会到
A.移民心系国家,以国家利益为重 B.三峡移民爱国不爱家
C.集体利益排斥个人利益。 D.个人利益和集体利益永远不可能一致
13.下列法律中属于保护我国公民智力成果权的有
①著作权法 ②反国家分裂法 ③游行示威法 ④宪法
⑤商标法 ⑥选举法 ⑦继承法
A.①②③④⑤⑥ B.①④⑤ C.①②③④⑤⑥⑦ D.①②③⑤
14.上海14岁的中学生黄某去浦东源深体育公园锻炼身体,被狼狗咬伤。为了维护自己的权利,家长诉诸法律。除依靠法律维权利,我们还要
①加强自我保护 ②依靠家长的保护 ③依靠老师的保护
④学习自我保护的方法,提高自我保护能力
A.①②③ B.③④ C.②③ D.①④
15.我国法律体现的是
A.全体社会成员的意志
B.工人阶级及其领导下的广大人民的意志和利益
C.掌握国家政权的统治阶级的意志
D.国家执法机关的意志
二、价值判断(下列各题的叙述中都包含着一定的价值标准或者是行为选择,在括号内注明“正确”或“错误”,并简要说明理由。本大题3个小题,每小题3分,满分9分)
16.我国宪法规定:中华人民共和国公民有受教育和劳动的权利和义务。由此可知,在我国,公民的权利和义务是密不可分的。
判断:( )
理由:
17.中学生小亮购买了伪劣产品后,采取了自认倒霉的态度。
判断:( )
理由:
18.某班主任老师私拆学生的信件是侵权的行为。
判断:( )
理由:
三、情景分析题(本题共两题,满分12分)
19.在未成年人保护法修订的过程中,为使未成年人免受不良文化的危害,草案规定,营业性歌舞娱乐场所以及网吧、酒吧,不允许未成年人进入,禁止制作和向未成年人出售不良文化产品等。此外,草案还对用于未成年人的食品药品等的质量标准,禁止向未成年人出售烟酒等问题予以明确。对违法犯罪的未成年人要实行教育、感化、挽救的方针也得到体现。
分析上面情景材料,结合所学思想品德知识,完成下列问题:
(1)上述情景体现了法律在公民生活中有哪些作用?(8分)
(2)请你写出我国保护未成年人的专门法律。(4分)
四、观察漫画,阅读图片、材料,回答问题(本题共三题,满分13分)