2008-2009学年度山东省泗水县第一学期八年级期末考试
思想品德试卷
一、选择题(下列各题的4个选项中,只有1项是最符合题意的。)
1.四川汶川大地震发生后,当一名小女孩从废墟中解救出来时,周围的人都哭了:已经故去的年轻父母脸对脸、胳膊搭着胳膊,用自己的身体搭成一个拱形,在地震发生的一瞬挡住倒下来的墙体,用血肉之躯为自己的孩子构筑了一道“生命的围墙”。这个故事告诉我们①父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱 ②不忘父母养育之恩 ③孝敬父母是做人的本分 ④子女应尊重父母、热爱父母、回报父母
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
2.家庭生活中,要化解父母与子女间“爱”的冲突。你认为下列有关子女的做法不正确的是
A.理解父母,换位思考
B.对父母的话要绝对服从
C.和父母发生矛盾时要冷静处理
D.遇事主动与父母商量,聆听父母的好建议
3.观察下边的漫画,分析对青少年上网的看法,正确的是
A.青少年到网吧中获取的都是有益信息
B.上网可以开拓视野,青少年应广泛获取各种网络信息
C.网络中有许多不健康的信息,青少年应远离网络
D.青少年要增强自我保护意识,自觉抵制不健康网络信息的侵蚀
4.我们中华民族是礼仪之邦,自古强调“为人子,方少时,亲师友,习礼仪”。西方也有“理解是通行四方的推荐书”的谚语,这表明①礼貌待人是人们崇尚的美德 ②礼貌和礼仪,是个人素养最直接的外在表现③礼貌和礼仪对一个人的成功没有任何影响 ④言谈举止彬彬有礼是我们赢得别人尊重的前提,也是成功交往的条件之一
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.下边的漫画“感谢对手”告诉我们
A.有竞争就没有合作,有合作就没有竞争
B.竞争对手是相互排斥的,不可能“双赢”
C.健康的竞争能促使我们不断进取、发挥潜能
D.只要有良好的合作就会获得事业的成功
6.一个农民开着自己的旧卡车行驶在乡间的路上,发现一辆车出了故障,他便停车问司机是否可以帮得上忙。当那位被送到当地服务站的司机不停地道谢并许诺付给他报酬时,农民说道:“一个人如果不能帮助需要帮助的朋友,那是多么糟糕的事情啊!”几周后,农民收到一张福特牌卡车的提货单,签名为亨利?福特。这就是发生在美国汽车大王亨利?福特身上的故事。故事给我们的启示是
A.人与人之间需要合作,要学会合作
B.每个人都有需要他人帮助的时候,要学会帮助他人
C.交往中应平等地对待他人
D.帮助他人一定能得到他人的回报
7.
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④
8.在城市养犬管理专项整治中,一市民认为:“养不养犬、如何养犬,是我自己的事,他人无权过问。”该市民没有认识到①公民的权利和义务是密不可分的 ②公民在行使权利时,必须遵守宪法和法律的规定 ③公民在享有权利的同时,必须履行相应的义务 ④公民要先履行义务,后享有权利
A.①②④ B.①③ C.①②③ D.①④
9.下列做法属于侵犯公民人格尊严的是①小刚长得矮胖,有的同学叫他“武大郎”,他很难过 ②学校将优秀学生刘畅的照片刊登在校报上 ③小王在银行取款时,工作人员让他站在一米线外排队等候④小叶上学迟到,
A.①② B.①③ C.②④ D.①④
10.某中学学生李华为今年的“全国助残日”专门写了一首歌词,某音像公司请人谱曲后灌制成唱片大量发行,但作品没有署上李华的名字,也没有付给他稿费。对此下列认识正确的是
A.音像公司的行为侵犯了李华的智力成果权
B.初中生是未成年人,不享有知识产权
C.我国法律只保护有形财产
D.音像公司的做法有利于促进歌坛创作
二、价值判断(下列各题的叙述中,都包含一定的价值标准或者是行为选择,请予以判断,在括号内写明“正确”或“错误”,并简要说明理由。)
11.在日常学习生活中,只要存在竞争,就没有了合作。
判断:( )
理由:
12.吴芳在超市买学习机,超市规定,买学习机必须买相关学习光盘。吴芳向消费者协会投诉了超市。
判断:( )
理由:
13.关于权利和义务的关系问题,王鹏说:“权利我喜欢,义务我讨厌。”
判断:( )
理由:
三、理性分析
14.材料:
(1)上述材料体现了中华民族的什么精神?这种精神有什么作用?
(2)看了上述材料和画面,你一定深受感动。那就请你写一段自己的感言吧!(字数一百字以内)
16.假如你遇到下列问题,提出2个正确的解决方法,要做到合情、合理。
问 题
两个解决方法
(1)有一位同学随手将冰棍包装纸丢在路面
①
②
(2)课间时你不小心把同学的文具盒碰掉在地上,同学对你出口就骂
①
②
(3)同班同学小名在升国旗时左摇右晃,还不时与周围同学说话
①
②
四、生活实践
17.“母亲”这个词简单而又伟大,它饱含着希望、爱戴以及人类心灵中所能包容的一切温柔、甘美和甜蜜。母亲,她就是生活中的一切。
(1)感悟:图中两位同龄人的做法体现了中华民族哪一传统美德?对此你是怎样理解的?
(2)沟通:生活中,你将怎样建立与父母的和谐关系?
(3)理解:为表达对母亲深切的爱,请用简洁的语言写给母亲最温馨的祝福。
(4)践行:
“亮亮清晨三部曲”
妈妈叫我起床、帮我整理被褥;
妈妈为我准备洗漱用具、早餐;
妈妈为我整理书包、送我上学。
针对亮亮的上述行为,开出你的“诊治处方”。