2008-2009学年度滨州市无棣第一学期七年级期中检测
思想品德试卷
第Ⅰ卷(选择题,共50分)
一、下列各题的四个选项中,只有一个是正确的。
1.全国抗震救灾总结表彰大会将于
A.战天斗地、气壮山河 B.以人为本、尊重科学
C.一不怕苦、二不怕死 D.尊重自然、尊重科学
2.
A.26 51 第一 B.27 100 首位
C.28 89 第二 D.29 89 首位
3.
A.翟志刚 B.聂海胜 C.景海鹏 D.刘伯明
4.
A.三鹿集团 三聚氰胺 B.肯德基 苏丹红
C.肯德基 三聚氰胺 D.三鹿集团 苏丹红
5.党的十七届 中全会
A.一 城市 B.二 农村 C.三 农村 D.四 城市
6.
A.安倍晋三 互惠与共益 B.麻生太郎 互惠与共益
C.福田康夫 互惠与共赢 D.小泽一郎 互惠与共赢
7.各种生命息息相关,都有存在的意义和价值,需要相互尊重、关爱。下列不能体现这一观点的是
A.某班同学给校园草坪放置了一块牌子,上面写着“小草正在休息,请勿打扰”
B.尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救人类自身
C.人类为了更好地发展经济,可以使用科技手段无节制地开发自然资源
D.我们要积极保护珍稀濒危动植物
8.
①表现出强烈的关爱他人的高尚品德 ②具有较强的个人荣誉感
③保护了他人的生命健康权 ④尊重他人的生命而不珍惜自己的生命
A.①③④ B.①④ C.①③ D.①②③
9.在汶川地震的废墟中,什邡市鉴华镇中学初一女生邓清清被压在破砖瓦下,仍然打着手电筒看书,通过读书来缓解心中的害怕,坚持到被成功救出。邓清清坚韧不拔、顽强求生的精神感召我们
①生命是顽强的,也是脆弱的 ②遇到困难要沉着冷静
③善待生命,珍视生命 ④面对生命危险,不抛弃不放弃
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
10.下列关于人与自然的说法,错误的是
①人类完全可以征服自然、战胜自然
②人是自然界的一部分,是生命世界中的一员
③人类是自然界的主宰,可以随心所欲
④人类富有智慧和创造力,可以利用自然,改造自然
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
11.小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举很不以为然:又没发生地震,用得着那样瞎练吗?下列说法中,最能说服小强的是
A.人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命从小事做起
B.人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧
C.无论遇到多大挫折,永不放弃生的希望
D.通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值
12.地震时,映秀小学6年级女学生康洁勇敢地从6楼纵身跳下逃生。脱险后的康洁,并没有忘记救人,她冒着生命危险再次跨进了随时倒塌的教学楼抢救老师和同学。少年英雄康洁的这一行为表明
①她珍爱自己和他人的生命 ②他人生命遭遇困境时,尽力伸出援助之手
③她的人生价值因勇敢而闪烁光彩 ④人的生命是脆弱的
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
13.据统计,我国仅l5岁以下未成年人,每年由于各种原因造成的意外伤亡人数接近50万!在同学甚至好友之间,因为一些小摩擦、小误会而引发的恶性案件的数量,正呈逐年上升趋势。这些触目惊心的统计结果给我们的警示是
①人最宝贵的是生命,应珍惜自己的生命
②加强立法,就能避免未成年人意外伤亡事故的发生
③必须加强自我保护意识,提高自我保护能力
④提高自己的思想道德素质,学会宽容理解,学会体谅尊重
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
14.上初中后,小芳发现周围的同伴都发育得亭亭玉立,而自己却像“丑小鸭”一样黑黑瘦瘦,因而感到闷闷不乐,甚至产生自卑感。小芳之所以有这种表现,是因为
①她长相丑陋,一无是处 ②她没有正确认识自己,没有学会欣赏自己
③她只看到自己的不足.而没有看到自己的优势 ④老师和父母教育方法不得当
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
15.良好的班集体对我们的成长有着许多积极的影响
①有助于我们形成集体主义精神、义务感、责任感、主动精神
②形成良好的组织纪律性
③培育奋发向上的精神
④可以满足我们的各种需要
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
16.小文说:“早上别人早起30分钟用于学习,效果是最好的。”小刚说:“夜深人静时看书学习才是最好的。”小军说:“午饭后看书,温习上午课堂所学的知识才是最好的。”三位同学为哪种学习方式可以帮助后进生小磊争得面红耳赤。你认为小磊应怎么做
A.听取学习成绩最好的小李的说法
B.听取学习委员小刚的说法
C.听取小军的说法
D.认真分析自己的特点,找适合自己的学习方法
17.汪永平,小学毕业后开始在家务农,后来便南下深圳打工,他做过商场领班,当过建筑工地机械操作员。在打工的过程中,他深感没有文化知识实在行不通,便萌发了重进学校的念头。如今,他回到曾经就读过的小学,成为五年级的一名“大学生”。这个事例告诉我们
①学习可以增长知识才干 ②通过学习掌握知识后,可以挣到更多的钱
③学习,才能适应社会发展的要求 ④这么大岁数还读小学,是件丢人的事情
A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④
18.下列做法符合义务教育法规定的是
A.小明家里生活困难,但其父母仍然坚持让他读完初中。
B.少数学习成绩差的同学自愿退学外出打工。
C.某纺织厂招收了十几名应接受义务教育的女孩子到工厂里工作。
D.母亲让正在读七年级的女儿小红辍学,让小红的弟弟继续上学。
19.2007年感动中国侯选人赵在和是湖南文化馆的退休干部。他退休后的生活的主题,不是打门球,不是含饴弄孙,而是当一名慈善月老,一名扶贫助学义工。12年来,他耗时2700多天,行程8万多公里,为500多名贫困学子募得善款l00余万元,救济棉被、学习用品、雨具及衣服6000余件。他的人生价值主要通过_________来实现的。
A.劳动 B.创造 C.奉献 D.智慧
20.培根有句名言说:“读书足以怡情、足以博采、足以成才……读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,哲学使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑、修辞使人善辩。”这句名言告诉我们
①学习有利于提高品德修养 ②学习有利于增长自己的才干
③多读书就一定会成才 ④学习成绩好的学生品德一定高尚
A.①③ B.①② C.②③ D.③④
21.目前,在我国的农村,许多适龄青少年辍学外出打工。这是
A.他们的自由选择权利 B.不珍惜受教育权利的表现
C.正确履行受教育的基本义务 D.正确享有受教育的基本权利
22.被评为“感动中国2006年度人物”的蓝领专家孔祥瑞是天津港的码头工人。在平时,孔祥瑞总是带着书,如饥似渴的学习,最终取得了l50项革新成果,诞生了“节约l5.8秒,创造l600万元”的门式吊车操作技术。他曾说:“人可以没有文凭,但不可以没有知识。”这启发我们
①学习才能适应社会发展的要求 ②学习是成才的阶梯
③文凭越高则知识越多 ④终身学习是实现个人可持续发展的需要
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
23.升入初中后,同学们都想尽快适应新的学习环境。对于下列同学的做法,你不赞同的是
A.李晓改进了学习方法,尽快掌握了新课程的特点与规律
B.张方主动与任课教师交流,寻求老师的指导与帮助
C.赵前在学习上积极主动,生活上自理、自强,行为上严格要求
D.孙雷学习上感觉非常吃力,经常与父母、同学发牢骚
24.下面同学的做法中,有利于融入新的班集体的有
A.小刚向王强请教问题,王强推说不会,拒绝了他
B.姚健上自习课时总爱说话
C.学校要开运动会,小雷积极报名参加,为班级争光
D.星期天班里组织义务劳动,张宁为了睡个懒觉,请了病假
25.短跑高手不见得都能驰骋在长跑跑道上;跳水健将未必在水里游刃有余,如果你没有正确认识自己,就注定会输。可见
①每个人都有自己的长处和短处 ②人没有十全十美的
③正确认识自己要全面地对自己做出评价 ④正确认识自己有利于自身的发展
A.①③④ B.①②④ C.③④ D.①②③④
第Ⅱ卷
二、简答题(要求紧扣题意,简明扼要。第26题10分,27题6分,28题6分,共22分)
26.金色的九月,我来到了新的学校,过起了新的生活――初中生活。我们几十位同学组成了新的班级。同时,我也结交了许多新的朋友,相信我们会通力协作,在老师的教育帮助下,创建一个优秀的新集体。
(1)每个同学都渴望生活在一个优秀的集体中,请描述你心中的优秀班集体以及它对你成长的帮助。(4分)
(2)要尽快融入新的班集体,你该怎么办?(3分)
(3)从你升人初中后,班集体对自己的成长影响最大的是什么?(3分)
27.电视剧《士兵突击》的热播,让“许三多”这个名字一下子变得家喻户晓。“许三多”有许多“经典语录”:
(1)“活着要做有意义的事,做有意义的事就是要好好活。”
(2)“日子就是问题叠着问题,要挺胸抬头去面对。”
请写出2个与“许三多”上述“经典语录”相符合的有关思想品德观点。(6分)
28.李明是某中学七年级学生,最近已有两天不到校了。为此,王老师带领两位同学上门了解情况,知道李明不上学的原因,一是家庭经济有困难;二是学习基础差,感到读不下去。在动员李明继续上学的谈话中,王老师向李明及其父母强调以下几点:第一,到学校接受教育对李明个人的成长很重要;第二,李明到不到学校接受教育不仅仅是个人的事;第三,李明不到学校接受教育是违反有关法律规定的。
假如你就是跟随
三、论述题(要求紧扣题意,结合材料,综合运用所学知识,条理清楚的分析。第29题10分,30题18分,共28分)
29.材料一:
材料二:
请结合所学有关知识,回答:
(1)上述材料说明了什么?(2分)
(2)生命弥足珍贵,每个人的生命只有一次。我们应该怎样对待生命呢?(5分)
(3)大灾有大爱。请你为灾区的小朋友拟发一条短信。(3分)
30、进入初中,学习的科目增多了,难度加大了,老师讲课的方法也变了,学校、家长对同学的要求也高了,有的同学不适应这种变化,于是逐渐变得厌学,甚至旷课、逃学,经常违反校纪校规,为了引导同学深刻反思自己的行为,端正学习态度,激发学习热情,班主任决定在班上开展一次以“学先贤事迹,做学习主人”为主题的座谈会。
假如你是该班的一名同学,请你完成以下任务:
(1)请你对那些厌学,甚至旷课、逃学的同学的行为作出评析。(4分)
(2)古人有“孙敬头悬梁、苏秦锥刺股”的感人事例,这对我们同学有哪些有益的启示?(4分)
(3)请你再收集一些劝学的格言名句或勤奋苦读的典型事例与你的同学进行交流。(4分)
(4)学习成绩不理想的同学要缩小差距,你认为应该从哪些方面努力呢?(6分)