1．小江和刘华的做法是行妥当？为什么?（8分）

2．你认为小江应怎样处理与王老师之间的关系?（6分）

    小红跟随打工的父母来到城里，转学到了一个新的环境。看到周围的同学多才多艺、穿着漂亮，她觉得自己简直一无是处，抬不起头来。

    1．小红这是一种什么心理?（2分）

2．假如小红照此发展下去，会有什么后果?（4分）

3．假如你是小红的朋友，你该如何帮助她?（10分）

五、自立自强  成就美丽人生（20分）

    材料一：某校组织了一次中学生夏令营，许多学生带去了父母准备的各种各样的食品，而带回的是一包包脏衣服……

    材料二：大学生洪站辉，当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子承担了责任，在父亲患病、母亲离家出走的漫长岁月中，他一边读书，一边挣钱抚养捡来的妹妹和照顾患病的父亲。洪站辉曾被评为2005年感动中国的十大人物之一。

    1．从上述人物故事的对比中我们知道在生活中应树立一种什么样的品质?（2分）

2．你打算如何培养这种品质?（18分）

六、学习榜样人物  勇于战胜挫折（20分）

    “感动中国2007年度人物”李丽，1岁时患小儿麻痹症，40岁时再遭厄运，车祸让她下半身完全瘫痪。在多舛的命运里，她不仅没有怨天尤人，还选择了一条向社会传播爱心之路。她创办了“李丽家庭教育工作室”和公益网站“丽爱天空”，长期从事公益事业和青少年心理教育工作。她先后义务深入100多个学校、企业、社区、监狱开办家庭教育和心理健康教育系列讲座，听众达10万余人次；帮助近百名厌学孩子重返校园，数十名中学生戒除网瘾，近万名学生重新树立了自信。

    1．李丽的哪些品质令你感动?（4分）

    2．假如一个中学生遭受挫折后找到李丽进行咨询，请你想想李丽会对这位中学生说些什么?（16分）