1．在第29届北京奥运会成功结束之际，国际奥委会名誉主席萨马兰奇说，衡量一届奥运会是否成功，有两个最重要的标准，一是良好的组织服务，二是东道主获得的金牌要多于以往各届。这两个标准中国都做到了。在这届奥运会上中国体育健儿获得的金牌数是

A．51枚                   B．39枚                   C．48枚                   D．52枚

2．下列做法中与“关爱生命”相违背的是

①周末到森林中打猎                                       ②到餐馆吃野生动物

③放生从农民手中买来的蛇                            ④保护珍稀动植物

A．①②③                B．①②                   C．③④                   D．①②③④

3．任何其他动物都有生命，但人类的生命又不同于其他生命，这具体表现在

①人具有无穷的智慧和巨大的刨造力②人能够不断地进行创造，满足生存和发展的需要

③人能够制造并使用工具进行劳动    ④人类能够不断推动科技、文艺等方面的发展

A．①②③④            B．②③④                 C．①②③                D．①④

4．实现人生的意义，追求生命的价值，要

A．做轰轰烈烈的大事

B．要流芳千古

C．要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴小事做起

D．满足家庭富裕、个人幸福长寿的要求

5．我国一位科学家在荣获国家最高科学技术奖时说：“为了心中的梦想，18年来我没休息过节假日。对于我来说，科研本身带来的愉快是最大的报酬，奉献祖国是最大的幸福。”这说明

①人生的价值在于创造和奉献            ②要有一番作为，就不能过节假日

③创造和奉献使人快乐、充实、高尚  ④奉献是科学家的事，不是普通人所能做到的

A．①②③                 B．①③                   C．②④                   D．①③④

6．“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”原登封市公安局局长任长霞立警为公、执政为民，用其年仅40岁的短暂一生验证了这句名言。对任长霞事迹认识不正确的是

A．活着就是为了争名夺利

B．生命的意义不在于长短，而在于奉献

C．只有为社会做出贡献，他的生命价值就得到延伸

D．我们要珍爱生命，让有限的生命焕发出光彩

7．青春是美好的，人们都赞美青春、羡慕青春，因为

①青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期

②青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光

③拥有了青春，便拥有了激情、幸福和希望

④青春时节，是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期

⑤青春宝贵而短暂

A．①②                   B．①②④⑤            C．①②③④⑤         D．③④⑤

8．青春――花样年华，为了使我们的青春更美丽我们应该

①树立远大的理想                                          ②珍惜时间

③提高自身素质，完善自我                            ④尽情享乐，无所顾忌

A．②③④                B．①②③                C．①②③④            D．①②④

9．“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”要把我们的班级创建成为优秀斑集体，应该

A．形成几个各自独立的小团体                   B．班干部积极工作

C．在老师的指导下提高学习成绩                D．每个人团结协作、相互配合

10．通过同学互评，小静发现了一些自己并未意识到的优点，也清楚地找到了自己的不足之处。由此看出

A．同学对小静的评价是错误的                   B．小静是一个自卑的人

C．小静学会了全面认识自己                       D．小静不会自我评价

11．“金元足赤，人无完人。”这句话告诉我们

A．善于发现自己的优点                              B．勇于承认自己的不足

C．每个人既有优点，又有缺点                   D．善于发挥自己的优势

12．“以铜为镜，可数正衣冠……以人为镜，可以知得失”。这句古训体现的深刻道理是

①要善于与人交往                                          ②自我认识与自我评价的重要性

③要学会从他人的评价中认识自己                  ④要善于接受他人的建议

A．①②                   B．③④                   C．①③④                D．①②③

13．了解自己不是一件容易的事，因为“不识庐出真面目，只缘身在此山中”。所以我们要通过多种途径来认识自己。下面同学的做法可取的是

A．小俊看到自己的数学成绩在班上名列前茅，他就经常看不起人

B．小明的父母是普通人，他看到同学们的父母大多是干部、医生，感到很丢人

C．小华经常观察其他同学的学习及思想表现，发现自己与他们相比，还存在许多不足，于是在发扬自己优点的同时，积极虚心她向他人学习

D．小飞发现自己的个子比班上同学矮一截，于是怀疑自己发育不正常

14．上学时，王利一直是班里的“明星”，老师的宠儿，进入初中后，王利成为一名普通的同学，她颇感失落，常常想念小学的同学和老师。对此，你的认识是

A．王利感情丰富，情绪多变。

B．怀念过去，这是人之常情，无可厚非

C．王利尚未适应新环境，应及时调整自己

D．新环境不利于王利的成长，她应选择新的环境

15．班上的同学有病住院了，其他同学纷纷去医院看望。这说明

①同学之间应互相关心，互相帮助

②这样做有利于良好班级氛围的形成

③要融入班集体，首先要与同学友好相处

④只要和同学的关系融洽了，就能融入班集体了

A．①②③                B．②③                   C．②④                   D．①②

16．下列做法不正确的是

A．父母工作一天很劳累，小明给他们捶背，准备洗脚水

B．城市清洁工庄己荣，辛勤工作20年，光怨元悔

C．七年级（1）班的同学将节省下来的零花钱捐给重灾区

D．小文遇到不顺心的事暗自垂泪，生闷气

17．法国的贝尔纳说：“良好的方法能使我们更好地发挥天赋才能，而拙劣的方法可以阻碍才能的发挥”，这句话给我们的启示是

①学习靠天赋                                                 ②学习要讲方法和策略

③要学会选择科学的学习方法                         ④要主动探索适合自己的学习方法

A．①②③                B．②③④                C．①③④                D．①②④

18．汪永平，小学毕业后开始在家务农，后来便南下深圳打工，他做过商场领班，当过建筑工地机械操作员。在打工的过程中，他深感没有文化知识实在行不通，便萌发了重进学校的念头。如今，他回到曾经就读过的小学，成为五年级的一名“大学生”。这个事例告诉我们

①学习可以增长知识才干           ②通过学习掌握知识后，可以挣到更多的钱

③学习，才能适应社会发展的要求           ④这么大岁数还读小学，是件丢人的事情

A．①③                   B．②④                   C．①②③                D．②③④

19．我国以国家根本大法的形式确认了受教育

A．是学生的权利

B．是教师的义务

C．既是公民的基本权利，又是公民的基本义务

D．是公民的权利，不是公民的义务

20．小炎是七年级学生，爸爸开餐馆缺人手，非让小炎辍学到餐馆帮忙不可，并对前来劝说的老师振振有词：“孩子不上学，是我家的私事，别人管不着！”对此，小炎应该

A．勇敢地拿起法律武器，维护自己的受教育权利

B．忍气吞声，放弃受教育权

C．听父母的，父母让放弃就放弃

D．上学本来就很辛苦，不上学了更好