1．2008年8月8日在北京召开第_____届奥林匹克运动会，中国运动员顽强拼搏，取得优异成绩，获得_____枚金牌

A．28、50　             B．29、51

C．30、50　　           D．28、51

2．2008年9月25日_____宇宙载人飞船发射成功，标志我国的航天事业又向前迈进了一大步。                                   

A．神舟七号    B．资源一号     C．神舟六号     D．嫦娥一号

3．中国共产党第十七届中央委员会第三次全体会议于08年10月9日至12日在北京召开。十七届三中全会审议通过了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》，这次大会：

A．它标志着一个伟大时代――改革开放和社会主义现代化建设时代的开始，以十一届三中全会为标志掀开了中国经济体制改革的序幕，开辟了一个新的纪元。

B．改革从农村走向城市

C．目标定位于研究推进农村改革发展问题

D．不仅勾画了今后十年改革与发展的“蓝图”，同时也是科学发展观的全面展示，对完善社会主义市场经济体制提出了新的思路和举措。

4．2008年5月12日14时28分，四川汶川县发生8.0级地震。在抗震救灾紧急时刻，党中央实施千里大救援，展示生命宣扬：抢救人民群众的生命是当务之急，重中之重。这是因为

①作为国家公民，每个生命都拥有尊严，都必须格外珍惜；②每个人的生命是独特的．不可取代的，要珍惜．爱护生命；③人最宝贵的是生命，一旦失去就永远不会再来；④只要生命存在，就能取得事业成功

A．①②③     B．②③④    C．①②④          D．①②③④

5．“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着”，“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。从这些语言中，你能体会到

A．人的生命因为智慧而闪烁光彩

B．生命很珍贵，好死不如赖活着

C．生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值

D．应当善待他人的生命

6．小明的哪些做法能体现生命的价值？

①给劳累一天的父母捶背．准备洗脚水；②每到周末就去陪退休在家很烦闷的爷爷，爷爷很高兴；③小明的理想是将来当一名医生，为病人解除痛苦，并为之努力奋斗；④小明遇到了不顺心的事，暗自垂泪，生闷气

A．①②③     B．②③④     C．①③④     D．①②③④

7．在一次主题班会上，围绕“怎样度过初中生活”这一主题，同学们展开了激烈的讨论。下列观点你认同的是

①初中阶段是我们学习的黄金时期，因此，我们的唯一任务就是学习；②我们要从德．智．体等方面全面发展自己，提高个人素质；③珍惜在校的每一分钟，让初中生活充实度过；④应确立远大志向，并为之奋斗

A．①②③     B．①②④            C．②③④          D．①③④

8．升入初中以后，同学们都想尽快适应初中生活。对于下列同学的做法，你认为不可取的是

A．小明主动与老师交流，寻求老师的指导和帮助

B．陈放改进了学习方法，尽快掌握各学科的特点与学习规律

C．赵龙觉得学习紧张了，自己不大适应，便经常对父母发牢骚

D．马岩在学习上积极主导，生活上自理．自立．自强，在行动上严格要求自己

9．七年级一班举办“个人与集体的关系”的论坛，下面的观点正确的是

A．个人与集体没有任何关系

B．离开集体才能更好的发展

C．个人的成长离不开集体，集体是个人成长的园地

D．集体束缚个人的成长发展

10．进入初中以后，我们应该确立一个新的目标。你认为确立目标时应该

①越高越大的目标越好；②要符合自己的实际情况；③可制定总目标．学期目标或具体目标；④制定的目标不能过高或过低，应该有利于自己的进步和全面发展

A．①②③     B．②③④    C．①③④   D．①②③④

11．正确认识自己不是一件容易的事。下面同学的做法可取的是（   ）

A．小明的学习成绩很一般，他觉得在朋友面前抬不起头来

B．小俊看到自己的数学成绩在班上名列前茅，就经常瞧不起别人

C．小华经常了解先进模范人物的优秀事迹，对比自己的不足，学习他们的优秀品质

D．小飞发现自己的个子比班上同学矮一截，于是怀疑自己发育不正常

12．侵犯初中生小亮受教育权的行为有

A．期末考试后，小亮所在的学校取消了张榜排名的做法

B．学校开设了多种多样的活动课，小亮从中得到了锻炼

C．父亲要求小亮每天上午在家帮他送货，下午去上学

D．某企业为家庭贫困的小亮等同学提供助学金

13．中学生小丽在学习上完全由老师推着走，老师怎么将，就怎么听；老师讲什么，就学什么；作业留多少，就做多，不留就不做；数学老师要检查，就学数学，语文老师要提问，就学语文。小丽的这种做法

①缺乏主动性；②能有效提高学习效率；③没有做到科学安排时间，不能有计划地去学习；④是她自己独特的学习方式，无可厚非

A．①②③     B．③④    C．①③   D．①②

14．全国十大杰出学习青年张立勇曾经是清华大学的一名食堂切菜工，他自学成才，考上了北京大学。回首自己的成长经历，张立勇说：“人在任何环境下，从任何起点学习都不晚。”这启示我们（   ）

①学习是进步的根基；②成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求；③不断学习，不断进步，应是我们一生的追求；④只要具有一定的知识，就是社会所需要的人才

A．①②③     B．②③④    C．②④   D．①②③④

15．不识庐山真面目，只缘身在此山中“，有时我们要通过他人来认识自己。下列同学的表现是正确地通过他人认识自己的有（    ）

A．小利看到小倩穿着漂亮，而自己的衣服旧了，心里很难过

B．王蒙看到同学热心助人，说同学是傻子

C．张鹏非常注意他人的评价，当有人批评他时，他感到羞愧难当

D．张浩认真听取老师的评价，改进学习方法

16．“友情是一盏灯，离开它，生活就没有了光彩；离开它，生命就不会开会结果。”这句话说明

A．友情可有可无，没有友情照样生活

B．有了友情，使人学习、工作事事顺利，没有挫折

C．建立真挚的友情对个人成长有重要意义

D．友情可以帮助自己解决生活中的所有问题

17．在你的班级里，肯定有一些很受欢迎、人气指数很高的同学，大家都愿意和他们交朋友。你认为这些受欢迎的同学的共同特点是（  ）

 ①热情友好，善良体贴；②能说会道，善于溜须拍马；③开朗幽默，善于思考；④诚实守信，值得信赖

A．①②③        B．②③④         C．①②④          D．①③④

18．交友要交益友。益友是指

A．有钱、有势、有地位的人    B．能够帮助自己上进的人

C．能为朋友两肋插刀的人      D．能在经济上给予自己帮助的人

19．生活在集体中，同学们之间朝夕相处，有时难免会出现小小的“摩擦”，这时（  ）

A．决不让步，要与对方一争高低

B．在原则问题上要谅解．忍让对方

C．要宽以待人，决不斤斤计较

D．要断绝朋友关系

20．交往原则中，最重要的是（   ）

A．平等原则                 B．尊重他人原则   

C．理解他人原则             D．宽容他人的原则

1．情景分析：“我一定会活下去。”这是崔昌慧被困时最坚定的信念。2008年5月12日14时28分，对四川省什邡市红白镇磷河一级电站38岁的女工崔昌慧来说，是一个终生难忘的时刻，一场突如其来的地震将她深埋在几米深的瓦砾下，靠吃蚯蚓、青草等，她顽强坚持了216个小时并最终获救，创造了生命的奇迹。

（1）请给上述材料加一个恰当的标题。（2分）

（2）汶川地震再次告诉人们：“人最宝贵的是（     ）”。请你谈谈对这句话的理解（9分）

（3）崔昌慧创造生命奇迹的过程提示我们亲少年必须要增强自我保护意识，提高自我保护能力。遇到下列情况你该怎么办？（共6分）

晚自习时，突然停电。

和一个同学在湖边玩，他不慎落水。

2．青春体验：2008年8月8日至24日第29届奥运会在北京成功举办。我国奥运健儿顽强拼搏，取得了辉煌的成绩，五星红旗一次次冉冉升起，每一个中国人都无比激动，倍感自豪。青春是美好的，作为21世纪的青少年，我们更应发扬奥运精神。

（1）请结合你 的感受写出赞美青春的箴言。（不少于两条.4分）

（2）你应该怎样向奥运健儿学习，使自己的青春更美丽？（8分）

3．出谋划策：开学了，小明．小红、小亮都特别高兴，因为从现在开始，他们就是初中生了。可是开学一段时间后，三个好朋友都特别烦恼。这是怎么会事呢？原来小明发现初中课程和小学课程有些不同，他不知该怎么学习；而小红在小学时是中队长，到了初中，老师却只让她担任数学课代表，她觉得心里特别不平衡；小亮觉得到了一个陌生的环境，要受到很多规章制度 的约束，而且这么多新同学，自己也不知道他们的性格脾气如何，该怎样和他们相处呢？

你是否也有与他们相识的烦恼呢？（1分）说说你打算怎样适应新的学习生活？（6分）

4．方法指导：张扬在小学时贪玩好动，没有认真学习。上中学后，他渐渐懂得了学习的重要性，也想好好学习。为了提高学习成绩，他主动向同学请教学习方法。他今天学李燕晚上熬夜学习，明天学王鹏早起读书，把时间排的，满满的，恨不得自己的成绩一下子就能提高上去。

如果你是张扬的同学，请给他一些学习方法和策略上的建议好吗？（6分）

5．焦点访谈：2005年开始，中央政府每年出资10亿元设立“国家助学奖学金”,全国公办全日制普通高校在校本专科学生中的贫困家庭学生将有资格申请这一奖学金。据悉，58.3万名在校大学生将享受这一政策的优惠，让更多的困难学生顺利接受教育。（8分）

面对良好的受教育条件和机会，作为一名初中生你应该怎样做？

6．心灵导航：自从上了初中后，原本性格开朗的小敏好像变了一个似的：有什么话不愿对父母讲，常把自己关在屋里，把抽屉上了锁。在学校里，上课不再主动回答问题，学校的一些活动也从不积极参加，与老师、同学开始疏远，遇到烦心的事不再像以前一样不假思索地向别人诉讼，而是经常独自寻求解决的办法。

（1）小敏的这种变化说明了什么？（2分）

（2）小敏的这种心理对她的成长有什么样的影响？（4分）

（3）小敏应怎样克服这种不良心理，获得真挚的友情？（4分）