1．小说《棋王》中的主人公酷爱钻研棋艺，人称“棋呆子”。这位棋呆子不盲从名人，也不轻看普通人。你有本事，我就服你，向你学；没本事，就不买你的帐。这正是：

    A．能正确地“管住”自己的表现         B．优柔寡断，踌躇不前的表现

    C．因执己见，一意孤行的表现           D．自尊自信的表现

2．不懂风车原理，被一些同学奚落为“臭木匠”的小牛顿，最终成为一个伟大的物理学家。纵观他的一生，推动他成才与发展的是：

    A．良好的社会条件和环境                   B．强烈的自尊心和良好的自信心

    C．聪明的脑袋和良好的家庭条件         D．逞强好胜的心理品质

3．一个人如果找不到自尊自信的支点，那是很难自尊自信起来，这里说的“支点”实际是指：

    A．自己突出的弱点、缺点、劣势         B．自己成功的经验和教训

    C．自己突出的优势和长处                      D．自己对挫折的承受能力

4．“我从来不知道什么是苦闷，失败了再来，前途是自己创造出来的。”这句话反映了革命老前辈徐特立具有的心理素质是：

    A．乐观开朗    B．盲目蛮干    C．意志坚强        D．机智灵活

5．“吃一堑，长一智”这句活说明：

    A．人们遭受的挫折越多越好                B．人们不可避免要遭受挫折

    C．挫折能够增长人的智慧                    D．挫折能够帮助人走出困境

6．下列属于青春期心理矛盾的有：

①渴望独立与现实依赖的矛看  ②心理闭锁与求得理解的矛盾  ③性机能发育成熟与身体外形急剧变化的矛盾    ③性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾

    A．①②③         B．②③④          C．①③④         D．①②④

7．自尊的人最看重自己的：

    A．人格           B．感受                   C．荣誉              D．成绩和进步

8．下列词语，属于对自强品质的描述的有：

    ①开拓进取，奋发向上    ②努力学习，勇攀高峰    ③不怕困难，永不服输

    ④自己的事情自己做

    A．①②③         B．①③④                C．②④            D．①②③④

9．家喻户晓的小作家韩寒，小时候数学老是不及格。数学学不好，他就在写作方面发展自己，最终走上了文学创作之路。他写的《三重门》等作品深受中学生的喜爱。韩寒的成功之路给我们的启示是：

    A．学不好的科目就要及时放弃

    B．完全可以根据自己的兴趣爱好来学

    C．在学习上要选择捷径

    D．要根据自己的长处、天赋来确定自己的发展方向

10．我国体育健儿刘翔，从小个性很强，喜欢与同学们在学习、体育等各方面竞赛，每次竞赛都力争最好。如果这次不能如愿，他将加倍努力，继续争取第一。从而养成了奋发进取、永远向上、敢于拼搏的精神。在2004年雅典奥运会上尽管高手如云，他却脱颖而出，一举夺得世界冠军。刘翔的事例说明(    )对一个人的成长具有巨大作用：

A．自尊           B．自信                   C．自立                   D．自强

11．下列行为不利于解决心理矛盾，消除心理烦恼的是：

    A．用道德的规范、法律的要求约束自己的行为

    B．积极参加文体活动，热心参与集体活动

    C．现在已长大，应有自己的隐私，什么问题也不和父母讲

    D．遇到和同学的意见不一致时，要提高自己的控制力

12．狐狸狡猾是出了名的。据说小狐狸在刚能独立生活时，就会被父母赶出家门，这很“残忍”，但只有这样才能让它尽快独立。从很大程度上说，狐狸狡猾正归功于它们从小就独立面对世界所积累下来的丰富生活经验。这对我们青少年的启示是：

    A．人一生下来就应该做到自己的事情自己干

    B．要从小闯荡江湖，经风雨、见世面

    C．人生下来就有自立的本领，不需要依靠父母

    D．人生当自立，自立人生少年始

第Ⅱ卷(非选择题，共64分)

    1．2008年3月31日，北京2008年奥运会圣火欢迎仪式及火炬接力启动仪式在北京天安门广场举行。从4月1日起，火炬接力在世界五大洲和中国全境展开。这次火炬接力的主题是              。

    2．2008年1月8日，中国国务院发布《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》。自2008年       起，在所有超市商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供。

    3．2008年3月14日西藏拉萨市区发生了打砸抢烧暴力犯罪事件，这一事件是       有组织、有预谋、精心策划煽动，境内外“藏独”分裂势力互相勾结制造的。这一事件的本质就是煽动破坏         ，企图达到他们不可告人的目的。

    4．应          国政府邀请，中华人民共和国主席胡锦涛于20088年5月6日至10日对该国进行国事访问。访问期间，胡锦涛主席会见了明仁天皇，并同福田康夫内阁总理大臣举行会谈，就全面推进战略互惠关系达成广泛共识。双方发表了联合声明。

    5．北京时间2008年5月12日14时28分，在         省(北纬31度，东经103．4度)发生8级地震。为表达全国各族人民对大地震遇难同胞的深切哀悼，国务院发布公告，决定2008年5月19日至21日为全国       日。5月l9日14时28分起，全国人民默哀3分钟，届时汽车、火车、舰船鸣笛，防空警报鸣响。

    6．中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林，2008年5月27日下午在钓鱼台国宾馆会见了台湾中国         党主席吴伯雄和他率领的该党大陆访问团全体成员。

    经过近一年的初中学习生活，同学们在身体、心理、学习、思想等方面都有了一定的进步。下面这些问题是同学们学习中遇到的，请根据自己的理解、实事求是地回答自己的做法或答案。

    1．请列举自己在学习、生活以及性格、爱好方面的优点。发现这些优点有利于培养那种心理品质?(3分)

2．进入青春期后自己有哪些明显的生理和心理变化?(2分)

3．习惯决定命运，你自己有哪些好的习惯?是怎样养成的?(2分)

4．初一学习生活即将结束。一年来，通过《思想品德》的学习，自己有哪些进步?(3分)

    (一)德国人常说，他们的首要责任就是让孩子们懂得，一个人走向社会最终要靠自己，靠自立和自强。在原联邦德国的法律条文中，有一个有趣的规定，要求孩子帮助父母做家务。条文的内容是：

6岁之前可以玩耍，不必做家务；6―10岁：偶尔要帮父母洗碗，扫地、买东西；

    10―14岁：要剪草坪，洗碗、扫地、给全家人擦皮鞋；14―16岁：要洗汽车、整理花园；

    16―18岁：如父母上班工作，要每周给家里大扫除一次。

    对于不愿做家务的孩子，父母有权向法庭申诉，以求法庭督促孩子履行义务。

    1．你认为德国人这样做的目的是什么?(2分)

    2．你几岁开始做家务?做的是什么家务?请仔细回忆一下，写出几件来，看谁的记性更好。(4分)

3．让孩子做家务好处很多。你知道孩子做家务有哪些好处吗?(4分)

    (二)同学们已逐渐进入青春期，青春期的少男少女面临着许许多多的惊喜和心理矛盾，尤其是在男女同学的交往方面，更为许多人关注。家长的唠叨，老师的叮咛，同学的耻笑……作为新时代的少年，对此应有全面地认识。根据所学知识，回答以下问题。

    1．你应该怎样认识青春期的心理矛盾?(2分)

    2．通过学习，自己是如何看待男女同学交往的?(6分)

    3．你认为男女同学之间应怎样正常交往?(6分)

五、我思考  我应用(22分)

英雄少年，中华民族的明天

    2008年5月12日14时28分，四川汶川发生了里氏8．0级巨大破坏性地震。地震之后，震区涌现出了一批团结镇定、临危不惧、勇于救人、自救互救的英雄少年。他们的事迹，感动了中国，感动了世界，感动了今人，也必将感动后人，感动历史。

    这些抗震英雄少年大多只有十二三岁。他们出生改革开放的新时期，成长于社会物质充裕和经济发展迅速的90年代，新一代的他们一直在爸爸妈妈的小心呵护下，学校老师的精心教育下成长。地震发生后，我们都担心：我们那些还未成年，甚至没有自我保护意识和能力的少年该怎么办?年少的他们如何能承受住巨大灾难和悲惨现实所造成的心灵创伤?

    当你看到这些场面，你紧锁的心或许会释然，你一定会为我们的少年英雄们击掌。

    9岁半的四川汶川映秀镇中心小学二年级学生林浩在自救后，把一名已昏迷的同学背出废墟，又毅然重返废墟，再次背出另一名被废墟掩埋的同学；甘肃省陇南市礼县祁山乡中王小学14岁的学生童世强在地震来临时，冒着生命危险跑到学前班勇敢地救出了7个孩子；l4岁的什邡蓥华镇中学初一一班邓清清，在被武警官兵救出时，还在废墟里面打着手电筒看书；3岁的小男孩郎铮，艰难地举起还能动弹的右手，朝救出他的武警官兵敬礼；11岁的张吉万背着3岁的妹妹，在地震发生后徒步10多个钟头到达绵阳安置点……

    自古英雄出少年。中华民族不乏英雄少年，中华民族的精神薪火因英雄少年而代代传承。四川汶川大地震，灾情甚巨，成年人都为之叹息顿足，伤心不已，然则大自然巨大的力量和悲惨的灾难现实并未屈服我们的少年，年少的他们接过民族精神的旗帜，在“震魔”面前，“扬起高昂的头颅，挺起不屈的脊梁”，坚强面对，英勇自救互救。在全国人民上下一心为震区救灾重建竭力呼号、殚精竭虑的时候，震区英雄少年的英勇表现，不禁使我们为之一振，坚强、勇气、乐观的英雄少年必将成为抗震救灾全面胜利的坚强后盾。

    1．地震给灾区人们，尤其是未成年人造成了巨大伤害。心理疏导是对灾区孩子上的第一课，你认为应从那些方面对灾区孩子进行心理教育?(6分)

2．面对巨大的挫折，全国人民万众一心，众志成城，中华民族的凝聚力进一步加强。你认为应怎样战胜生活中的挫折?(10分)

3．在“震魔”面前，“扬起高昂的头颅，挺起不屈的脊梁”，坚强面对，英勇自救互救。这反映了灾区少年具有坚强的意志品质。培养坚强的意志品质对自己的成长有何重要作用?(6分)