1．下列对男女同学的交往认识正确的是

    ①男女同学生活在同一个集体中，必然要进行交往

    ②男女同学的交往会分散注意力，影响学习

    ③男女同学的交往会使校园生活更有情趣

    ④男女同学的交往应采取恰当的方式

    A．①②③                B．②③④                C．①③④                D．①②④

2．在平时，老师总对我们说：“谁能保持良好的心态，谁就能较好地发挥，甚至可以超水平发挥。”我对这句话的理解是

    A．平时训练是次要的，临时发挥才是重要的

    B．不管功底牢不牢，比赛时只要认为自己必胜就能取得胜利

    C．良好的情绪是保证水平正常发挥甚至超常发挥的重要因素

    D．只要放松，不要太认真，就会有好成绩。

3．一天，王明去当地书店购书，当时除店主外，书店里只有王明一个顾客。店主向王明说：“我这儿有几本好书．你买不买，价格很便宜。”王明翻看时，发现是几本黄色书籍。王明不敢买。店主说：“我送一本，看着好的话，以后再来买。”后来，王明从店主手里高价购买了许多淫秽书籍，学习成绩一落千丈……这一事例给我们的启示是

    ①不良诱惑会毒害人的心灵，使人们不思进取，影响个人进步和发展

    ②王明的行为是犯罪行为

    ③我们青少年要克服猎奇心理，提高自己的控制能力

    ④一般违法和犯罪之间有着密切的联系

    A．①②            B．③④            C．①③            D．①③④

4．中学生是弱势群体，由于他们的生理和心理特点，容易受到不法侵害。当他们的合法权益受到侵害时，正确的做法有

①向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等反映问题、寻求帮助，解决问题 

②通过调节、仲裁方式解决问题 

③通过“打官司”讨回公道 

④到法律援助中心申请法律援助   

    A．②③④                B．①②③                C．①②③④    D．①③④

5．关于行为不同，结果不同的说法，正确的有

    ①每一种行为都会产生一定的结果

    ②人的行为与结果没有关系   

    ③正确行为会产生错误结果

    ④不同的行为会有不同的结果

    A．①②③④            B．①②③                C．①④        D．②③④

6．做到对自己的行为负责，就要

    ①对自己的行为后果作出正确的判断

    ②认真做好自己应该做的事

    ③坚决不做那些有可能对自己、对他人、对社会带来损害的事

    ④明知自己的行为有可能对自己、对他人、对社会带来损害，但也要坚持去做，因为这才叫敢作敢当

    A．①②③                B．①②④                C．①③④                D．①②③④

7．下列对法律的特征表述有误的有

    A．法律是由国家制定或认可的

    B．法律是靠国家强制力保证实施的

    C．法律对全体社会成员具有普遍约束力

    D．法律与道德、纪律都是社会生活的行为规范，没有区别

8．下列对犯罪的三个基本特征说法不正确的有

A．犯罪具有严重的社会危害性   

B．犯罪具有刑事违法性

    C．犯罪具有应受刑罚当罚性

    D．犯罪的三个基本特征是相互孤立的，不可统一的

9．诉讼途径包括   

    ①刑事诉讼   ②民事诉讼   ③行政诉讼    ④投诉、调解、裁决、仲裁、复议、申诉  ⑤法律服务和法律援助   

    A．①②④⑤            B．①③④⑤    C．②③④                D．①②③

10．家庭保护是未成年人保护的基础，下列属于家庭保护的基本内容的是

    A．家长履行对未成年人监护、抚养、教育的义务

    B．尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年学生   

    C．任何组织和个人不得招用未满l6周岁的未成年人，国家另有规定除外

      D．对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针；坚持教育为主惩罚为辅的原则

11．某店主发现一歹徒正在持刀抢劫店中的顾客，便乘其不备，用木棍将歹徒击倒，造成歹徒重伤。对这个案子，你认为该店主

①侵犯了公民的人身自由 

②侵犯了公民的生命健康权 

③实施了正当防卫 

④不负法律责任

A．①③            B．③④            C．②③            D．②④

12．“学会做人，学会辨别是非善恶，比学习专门知识显得更为重要，一个‘德盲’远比一个文盲对社会更具有负面效应。”这段话说明

①良好的道德品质对一个人起着非常重要的作用 

②一个人是否具有良好的道德品质对社会起着非常重要的作用

③学习科学文化知识不重要 

④学会辨别是非善恶很重要   

A．①②③                B．①②④                 Ｃ．①③④        D．②③④

13．青少年之所以要明辨是非善恶，这是因为

①人们在生活中会遇到一些复杂的社会现象，并需要做出各种选择。

②只有明辨是非善恶，才能把握好自己生活的方向，实现积极向上的人生目标。

③只有明辨是非善恶，才能少走弯路，减少挫折。

④青少年辨别是非能力不强，容易误人歧途，受到伤害。

A．①②③                B．②③④                C．①②④                D．①②③④

14．一般违法和犯罪之间有着密切的联系，没有不可逾越的鸿沟，因为二者

    ①都不同程度的损害了国家和人民的利益

    ②都具有社会危害性

    ③都触犯了刑法

    ④都违反了国家的法律法规

    A．①②③④            B．②③④                C．①②③                D．①②④

15．“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑的危害有

    ①伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身体健康

    ②使人不思进取，放弃美好追求，影响个人的进步和发展

    ③使人无视法律的尊严，损害他人和社会，从而走上违法和犯罪的道路

    ④使人贪图安逸，游手好闲，毫无精神追求

    A．①②③④            B．①②③                C．②③④                D．①②④

1．河南平舆县杀人狂魔黄勇酷爱看武打录像、凶杀恐怖片，自感杀人刺激。自2001年9月至2003年11月，他先后从网吧、游戏厅、录像厅等场所，以资助上学、外出旅游和介绍工作为诱饵，将受害人(主要是15岁左右的中学生)骗到自己家中，然后以“智能木马”测试为由，将受害人困在木马上或先把受害人用酒灌醉，用布条将受害人勒死。直至案发后，黄勇共杀害无辜少年20多人，重伤一人，并分别将死者尸体掩埋在自己室内或院内。 

    请结合这一案例回答：

    (1)本案中涉及哪些危害青少年健康成长的不良诱惑?(2分)

(2)你所知道或体会到的生活中的不良诱惑还有那些?(2分)

(3)通过上述案例的警示，请你谈谈如何自觉抵制不良诱惑预防违法犯罪?(6分)

2．天使的选择

2003年7月，青岛市城阳区第二人民医院产科护士谢振华的造血干细胞血液采样与北京的白血病患者配型成功。截至到目前，青岛初步配型成功的有6人，除了谢振华即将实践自己的诺言外，另外的两名男大学生由于家庭的反对拒绝了复检。谢振华告诉记者，她父母也不同意进行捐献，但经过她的努力，使父母做出了让步。其实，谢振华还有个心愿，那就是希望通过自己的无偿捐献，为树立医护人员的良好形象尽一份力。

谢振华的选择说明了什么?她的行为有什么意义?请结合看社会、辨是非中的有关知识来回答。(7分)

3．重庆某中学两名中学生阮某和肖某，经常光顾舞厅、游戏厅，甚至打牌赌博，当他们为钱发愁时，就打起了周边同学的主意。从2002年5月到6月间，他们先后3次胁迫、抢劫了三名中学生，总共不到15元钱。案发后两人分别被判处有期徒刑2―3年，并处以500元的罚金。

    阮某在法庭上痛哭流涕的说：“我只抢了l5元钱，这也是犯罪吗?我不想坐牢，我想读书。”肖某在交代中对办案人员哭着说：“我只参与抢了14元钱，叔叔，我把l4元钱退了，放我们出去吗!”

请结合这则案例回答：   

(1)阮某和肖某为什么会走上违法犯罪的道路?(2分)

(2)我们应如何提高明辨是非善恶的能力?(4分)

(3)我们应如何做一个对自己行为负责的人?(4分)

4．实践活动题（8分）

    遇到下列情形时，中学生应该怎么做？请联系所学知识，拟一警示语。

例题：一天，同学对你说：“我们到河里去游泳吧，大风大浪才刺激呢！”

警示语：增强自律，抵制不良诱惑。

(1)“包吃、包住、包玩，五折优惠”网吧老板叫你上网。

警示语：

(2)放学路上遇到红灯，与你同行的小钢说：“冲过去，我们有《未成年人保护法》保护。”

    警示语：

(3)朋友聚会时，有人给你摇头丸：“来一颗，提提神。”

警示语：

(4)紧急意外――暴力、抢劫、勒索钱物等发生在你身边。

警示语：