2007-2008学年度菏泽郓城八年级素质教育终结性检测
思想品德试卷
一、单项选择题(下列各小题四个选项中;只有一项是最符合题意的,请把正确选项前面的
1.下列说法中错误的是
A.在我国,个人利益和集体利益在根本上是一致的
B.在我国,个人利益和集体利益有时也有矛盾和冲突
C.集体应当尽量满足个人的合理要求
D.个人利益是集体利益的基础和保障
2.参与复杂的社会生活,不可能是一帆风顺的,难免会遇到各种困难和逆境,我们应该
①分析造成逆境和困难的原因
②怨天尤人,埋怨生不逢时
③学会独立思考,提高分辨是非的能力和心理承受能力
④意志消沉,丧失斗志
⑤保持积极进取的精神状态
A.①②③ B.①③⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤
3.经过努力,北京市区获得了2008年奥运会的举办权,北京市将以“绿色奥运、人文奥运、科技奥运”的新理念办好这届奥运会。其中“绿色奥运”中.的“绿色”是指
A.团结友善、文明礼貌的道德风尚
B.增进各国之问的合作与交往
C.良好的生态环境和优美的生活环境
D.先进的科学技术
4.“保护环境,人人有责”越来越成为人们的一种共识。但是,有人认为:我只是一个普通百姓,对环境保护无能为力,环境保护只是政府和环保部门的事。这种认识的错误在于
①认为环境保护只是专业环保人员的责任
②不懂得保护环境是每个公民应尽的义务
③把环境保护看成只是国家和政府部门的责任
④否认必须依法保护环境
A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.①③④
5.有关统计表明,我国近年来研制成功的1100多种新材料中,80%是在空间技术的牵引下研制完成的;有2000多项空间技术成果已移植到国民经济各个部门,包括卫星通信、导航定位、气象预报、减灾防灾等,服务于生产和生活。材料表明
A.科学技术是第一生产力
B.我国的科学技术已进入发达国家的行列
C.我国经济发展和人民生活水平的提高完全依赖空间技术的发展
D.当代科技革命的中心是空间技术
6.我国确立的空间科学发展的目标是:建立长期稳定运行的卫星对地观测体系,建立自主经营的卫星广播通信系统,建立自主的卫星导航定位系统,建立初步配套的载人航天工程研制试验体系。当前,我国大力发展空间科学是因为
A.我国空间科学技术水平大大地落后于世界其他国家
B.空间科学是新科技革命的核心技术
C.空间科学技术是一个国家科学技术发展水平的重要标志
D.空间科学技术能够揭示生物构造和遗传的秘密
7.人类历史上出现了三次科技革命;即18世纪中期的工业革命、19世纪中后期的电力革命和20世纪40~50年代兴起的新科技革命。每一次科技革命都是人们不断探索,努力开拓创新的结果。这表明
A.科技进步是历史发展的结果,不需要人们努力创新
B.科技的发展靠创新
C.只有科学技术的发展需要创新,在生活、学习中不需要追求创新
D.当前科学技术的发展是迅速的
8.电报的发明者莫尔斯以前是个画家,一次偶然的机会使他面对魔术师的表演产生了“能不能用电流传递信息”的疑问,此后他从事电学研究,经过5年的学习和探索,终于发明了电报机。从莫尔斯的经历可以看出
A.创新和科学发明是一件简单的事情
B.知识是创新的前提,没有知识的积累就没有创新的实现
C.科学发明靠的是偶然的机会
D.学习和积累对于科学发明来说没有实际意义
9.从内容上看,宪法规定的是
A.社会生活某一方面的问题
B.国家生活中最根本的问题
C.规范人们行为的制度和措施
D.如何对青少年进行保护和教育
10.
A.宪法规定国家生活中最根本的问题,是国家的根本大法
B.宪法的修改程序既严格又繁琐,耗费精力
C.宪法是惩罚犯罪分子,维护社会安全的法律依据
D.在宪法面前人人平等
11.2003年9月,南昌市中级人民法院公开审理了一起特大虚开增值税发票案。江西南昌安得利公司虚开增值税专用发票涉案总金额高达2.9亿元人民币,法院分别对其主犯和从犯判处无期徒刑和有期徒刑的刑罚,维护了社会主义市场经济的正常秩序。这一事实表明
A.实行依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要
B.我国私人财产受法律的保护
C.促进生产力的发展是社会进步的重要表现
D.社会的稳定是人民群众的最高利益
12.
A.我国的立法权不需要进行监督
B.建立健全法律体系是社会主义法制建设的重要保障
C.做好立法工作就能避免违法犯罪行为的产生
D.有法可依是建立和健全社会主义法制的前提和先决条件
14.
①创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力
②科技创新越来越决定着一个民族和国家的发展进程
③奖励创新是提高青少年创新能力的根本途径
④提高青少年创新能力,是提高国家的创新能力的基础和关键
A.①② B.①③④ C.①②③ D.①②④
15.
A.法律是由国家制定或认可的行为规范
B.法律只对统治阶级自身有约束力
C.依法惩治犯罪是健全社会主义法制的前提
D.违法必究是健全社会主义法制的重要保障
二、非选择题(共5大题,35分)
1.
(1)国家为什么要鼓励青少年进行科技创新?(5分)
(2)青少年在培养自己的科技创新能力方面应如何做?(4分)
2.辨析:有了好奇心就能有所发明创造。(6分)