2007年天津市初中毕业生学业考试
政治试卷
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分l00分,考试时间90分钟。
第Ⅰ卷 (选择题共36分)
一、单项选择题(本大题共l4小题,每小题2分,共28分。下列每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题意)
1.
A.第二年 B.第四年 C.第六年 D.第八年
2.在
A.袁隆平 B.王选 C.李振声 D.吴孟超
3.
A.“友谊、和平、合作、发展” B.“以科技促发展”
C.“与邻为善,以邻为伴” D.“共同的需要、共同的未来”
4.法律是由国家制定或认可的行为规范,法德最主要的特征是( )
A.靠社会舆论保证实施的行为规范
B.靠国家强制力保证实施的行为规范
C.对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范
D.规定了权利和义务的行为规范
5.有些家长只顾眼前的暂时利益,让未成年子女弃学从商、从工,出现了一些“小保姆”“小商贩”“小个体户”“小童工”,这些家长没有履行对未成年人的( )
A.司法保护 B.社会保护
C.学校保护 D.家庭保护
6.行政违法行为就是违反行政管理法律法规的行为,要受行政制裁。行政制裁包括 ( )
A.行政处分和行政处罚 B.有期徒刑和无期徒刑
C.刑罚处罚和行政处罚 D.管制和拘役
7.民事、刑事、行政的法定诉讼程序有所不同,其中诉讼程序为起诉和受理,审理和判决、裁定,执行三个基本阶段的诉讼法是( )
A.《中华人民共和国国家安全法》
B.《中华人民共和国行政诉讼法》
C.《中华人民共和国刑事诉讼法》
D.《中华人民共和国民事诉讼法》
8.我国选举法第8条规定:“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的选举经费,由国库开支。”由此公民权利的实现有了物质保障,这体现了我同公民权利的 。
A.合法性 B.广泛性 C.真实性 D.平等性
9.封建制度是一种剥削制度。农民依附于地主,遭受地主的剥削。在封建社会,地主阶级剥削农民的基础是( )
A.封建等级制度 B.封建土地所有制
C.榨取地租 D.榨取剩余价值
10.我们要团结广大台湾同胞,坚决反对“台湾法理独立”等任何形式的分裂活动。发展两岸关系和实现和平统一的基础是( )
A.坚持一个中国原则 B.两岸经贸平等往来
C.台湾高度自治 D.台湾保持资本主义制度
11.在我国,一切权力属于人民,人民有权决定国家的重大事务。我国的最高国家权力机关是( )
A.全国人民代表大会 B.地方各级人民代表大会
C.中华人民共和国国务院 D.最高人民检察院
12.国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备,聚积着我国最先进的生产力,控制着国民经济的命脉,担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务。因此,国有经济( )
A.是国民经济的主导力量
B.是国民经济的补充力量
C.体现着共同致富的原则
D.体现着同步富裕的原则
13.在社会主义初级阶段,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家,这是现阶段我国各族人民的( )
A.最高理想 B.共同理想
C.行动纲领 D.时代精神
14.和平与发展是当今时代的主题,但南于人类面临着许多严峻的问题,使得和平与发展这两个问题一个都没有解决。威胁世界和平与发展的主要根源是( )
A.国际竞争 B.霸权丰义
C.地区冲突 D.环境恶化
二、不定项选择题(本大题共4小题,每小题2分,共8分。下列每小题的四个选项中,至少有一个是最符合题意的)
15.我们既要反对“先污染后治理”的观点;又要反对把环境与发展对立起来,只要环境,不准发展的“零增长”观点。这表明处理经济建设与环境保护的关系要( )
A.全面规划,统筹兼顾
B.着眼于环境问题的根源
C.采取多种手段进行综合治理
D.实现经济效益、社会效益和环境效益的统一
16.从作为人的自身发展的必要条件来看,受教育是公民的一项权利;从国家发展离不开教育、需要培养高素质的人才来看,受教育又是公民的一项义务。这表明,公民的权利和义务具有( )
A.发展性 B.合一性 C.对等性 D.制约性
17.我国是一个统一的多民族国家。从久远的古代开始,我国各民族的祖先就劳动、生息和繁衍在这块疆域辽阔的大地上,历经几千午的民族迁徙、分化和融合,逐步形成了今天中国的民族面貌。维护民族团结,不仅仅是国家的事,也是每个公民的义务。因此我们要( )
A.尊重各民族的宗教信仰 B.尊重各民族的风俗习惯
C.尊重各民族的语言文宁 D.坚持民族平等的原则
18.《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若丁意见》中指出,加强和改进未成年人思想道德建设,是全党全社会的共同任务。加强社会主义思想道德建设,是( )
A.发展先进文化的重要内容 B.发展先进文化的中心环节
C.文化建设的基础工程 D.精神文明建设的唯一内容
第Ⅱ卷(非选择题 共64分)
三、简答题(共30分)
19.(4分)2006年l0月8日至9日,中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议在北京举行。会议审议通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。构建社会主义和谐社会要遵循哪些原则?
20.(6分)某企业印制了一些书籍向未成年人出售,这些书籍中有许多淫秽、暴力、凶杀、恐怖等内容,致使很多未成年冬的身心受到伤害。依据《中华人民共和国未成年人保护法》和其他相关法律,该企业受到了应有的法律制裁。可见,保护青少年健康成长的专门法律发挥着越来越重要的作用。
(1)在我国,还有哪部法律是专门保障未成年人健康成长的?(2分)
(2)作为未成年人,为了增强自我保护意识和能力,要努力做到什么?(4分)
21.(6分)“司法机关可以随意地搜查所有人的住宅。”这个观点对吗?为什么?
22.(6分)全国劳动模范、2006年度中华技能大奖获得者孔祥瑞是天津港(集团)有限公司煤码头公司一队队长,他主持技术创新项目150余项,累计为企业创造效益8400多万元。 请结合所学知识和以上材料,说明增强民族创新能力的重要性。
(1)图表中我国城镇、农村居民收入的变化主要说明了什么?(2分)
(2)结合所学知识,简述发生这些变化的原因。(6分)
四、分析说明题(共24分)
24.(12分)【新闻回放】
●自
●“l5岁的马强是一个苦孩子,父母、爷爷有病,一家5口的生计,全靠年近七十的奶奶卖水果维持,哪有钱供他读书呢?本应上初中的他,小学一毕业就打工去了。一个偶然的机会,他抱着试试看的心理,踏进某中学的校门。没想到的是,学校爽快地接收了他,杂费、课本费都不用交,连住宿和生活费都免了。马强感觉像在做梦一样,觉得自己是最幸福的人。”
马强的幸福源自新修订并实施的《中华人民共和国义务教育法》和一项惠及中西部农村中小学生的政策――农村义务教育经费保障机制改革。、
(1)【新闻回放】中“马强的故事”体现了我国义务教育的哪些特征?(2分)
(2)你认为,公民接受教育对国家和个人有哪些意义?(6分)
(3)马强上学后,作为正在接受义务教育的学生要履行哪些最基本的义务?(4分)
25.(12分)【社会记录】
●在青藏铁路建设的过程中引进环保监理;为野生动物开辟迁徙通道;在4
●青藏高原施工区,气候复杂多变,极端最低气温达零下45摄氏度,每年有115到160天刮六级以上大风,最大积雪厚度超过40厘米,平均氧气含量还不到内地的50%,一半以上区域为不适合人居住的“生命禁区”。面对这些严峻考验,广大铁路建设者发扬挑战极限、勇创一流的青藏铁路精神,顽强拼搏,开拓进取,勇克难关,在雪域高原上创造了世界铁路建设史上的奇迹。
(1)青藏铁路是一条“和谐、生态”之路。“和谐、生态”坚持了怎样的发展战略?结合我国国情,谈谈为什么要坚持这一发展战略?(5分)
(2)请你结合【社会记录】,谈谈发扬青藏铁路精神的意义?(5分)
(3)如果你是青藏铁路沿线的一名环保志愿者,最想为保护青藏铁路沿线的环境质量做一件什么事?(2分)
五、探究与实践(共10分)
26.(10分)回答问题时,请不要出现真实的校名、人名。
“人人为我,我为人人”是一种和谐的社会氛围。
当同学们走进校园时,要相互关爱,做到在和谐中进步,在和谐中成长;当同学们融入社会时,要肩负起公民的社会责任。为社会和谐做出贡献。
【和谐校园】
(1)某中学为营造“人人为我,我为人人”的和谐校园氛围,要求每位同学填写一份《校园观察》。请你结合校园生活填写这份《校园观察》。(2分)
“人人为我。我为人人”校园观察
填写说明:本“观察”分两个栏目。第一个栏目是“亮点看台”,请你在这个栏目中描述一则发生在校园中的互助友爱的现象;第二个栏目是“暗点聚焦”,请你在这个栏目中描述一则发生在校园中的损坏他人或集体利益的现象。
亮点看台
暗点聚焦
(2)校园中的“亮点”给人温暖,引人向善;“暗点”令人冷漠,引人深思。
请针对你自己所记录的两种现象,谈谈对“人人为我,我为人人”的理解?(4分)
你想为创建和谐校园做哪一件事?(2分)
【走进社会】
(3)为社会公共场所创建和谐氛围是每个公民的责任。
某一公共场所为创建“人人为我,我为人人”的和谐氛围,想邀请你结合该场所的特点写一句公益口号。(2分)
公共场所可以选定为:车站、公共汽车、展览馆、运动场等。
你选定的公共场所
你所拟定的公益口号