2007-2008学年度济宁市邹城九年级第三次月考
思想政治试题
第Ⅰ卷（选择题 共20分）
选择题（下列各题四个选项中，只有1项符合题意，每小题2分，共20分）
1．2007年7月l日， 回归 周年，国家主席胡锦涛参加了庆祝活动并做了重要讲话。
A．澳门 5 B．香港
2．2007午
A．十八大 《中国共产党章程（修正案）》
B．十七大 《中国共产党党章》
C．十八大 《中国共产党党章（修正案）》
D．十七大 《中国共产党章程（修正案）》
3．
A．绕月 嫦娥一号 B．绕月 月亮女神
C．地球 嫦娥一号 D．地球 飞天
4．下图中这一由中国人独立开展的自主创新工程，在卫星轨道设计、远距离测控、火箭可靠性和探测数据处理等方面，突破了一批重大关键技术，标志着自主创新战略正在推动中华民族飞得更高更远，标志着我国正式跨入世界上为数不多的具有深空探测能力国家行列。这一工程的成功给我们的启示
①创新是一个民族进步的灵魂
②科技创新是社会发展的直接动力
③只有坚持自主创新，才能使中华民族始终屹立于世界民族之林
④只有坚持走中国特色自主创新道路，我们才能够在高科技领域取得重点突破
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
5．在父母的感召下，刘欣加入当地志愿者行列。与父母一起定期对小区的空巢老人刘爷爷的衣食住行给予帮助，而且周末还经常陪老人聊天，让老人的晚年生活更加幸福。刘欣的行为
①是热心公益、服务社会的表现
②可以让她享受到承担责任的快乐
③浪费了自己的学习休息时间，是对自己不负责任
④增强了作为一个公民的责任意识
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
6．被人们称为永不停步的工人发明家包起帆光荣地当选为党的十七大代表，他说：“科技创新永不停步，这是我对党、对社会的庄严承诺。”这给我们的启示是
①只有不断学习，不断创新，才能在人生的征途中有所作为
②科学技术的本质就是创新
③创新是永不满足、不断探索的行动
④在工作和生活中；要增强创新意识，提高创造能力
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
7．2007年9J月15日至22日，国家发改委、财政部、农业部、商务部、工商总局、质检总局等六部门联合组成13个督导组，赴全国26个省区市检查督导各地落实保证市场供应、维护副食品价格稳定工作。国家这样做
①有利于维护良好的社会主义市场秩序
②有利于维护消费者的合法利益
③是为了刺激消费，增加财政收入
④是积极构建和谐社会的需要
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
8．在北京奥运会各项筹办工作中，在奥运场馆及相关设施建设中，中国人不但创造了一批世界一流水平的物质遗产，也形成了宝贵的精神品质……为国争光的爱国精神；艰苦奋斗的奉献精神；精益求精的敬业精神；勇攀高峰的创新精神和团结协作的团队精神。这反映出
①文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中
②民族精神是一个国家赖以生存和发展的精神支柱
③民族精神是一个民族生命力的集中体现
④民族精神是我国的立国之本
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
9．2007中国曲阜国际孔子文化节，以“走进孔子、喜迎奥运、同根一脉、共建和谐”为主题，举办走进孔子――世界华人华侨相聚孔子故里、两岸孔子文化交流周、世界华人华侨同祭孔等系列活动。这一系列活动
①有利于增强全球华人华侨的文化认同感和民族自信心
②有利于推动和谐社会发展与和谐世界的建设
③能够扩大中华传统文化的影响力，为全人类文明进步作出贡献。
④能够解决中国文化与西方文化的冲突
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
10．如下图<画龙点睛>，当前，改善民生问题成为最引人注目、最亟需解决的人民群众最关心的问题。全国各级政府关注民生诉求，把握民生脉动、解决民生问题。这是因为解决和改善民生问题
①有利于人民共享经济繁荣成果
②体现了，执政为民这一社会主义的根本任务
③是我国当前解决所有问题的关键
④有利于维护改革、发展、稳定的大局，推进和谐社会建设
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
第Ⅱ卷（非选择题 共40分）
一、价值判断（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或者是行为选择，请予以判断，在括号内写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。每小题3分，共12分）
1．听闻同班同学李明奇被外班同学威胁后。李强马上领着几个人找到那位同学“理论”，并把那位同学痛打了一顿，他认为自己的行为是正义的。
判断：（ ）
理由：
2．李红虽然不愿意学艺术专业，毕业以后也不想从事相关专业的工作，但是为能够顺利升入高中，她不顾家长与老师的劝阻。执意选择了艺术考试。
判断：（ ）
理由：
3．鲁宁鼓动父亲将自家工厂的洗衣粉换上“超能”牌洗衣粉的外包装后出售，以求卖个好价钱，让自己家尽快富起来。
判断：（ ）
理由：
4．国际竞争归根到底是人才的竞争。因此孙超认为，为使我国在竞争中立于不败之地，目前教育的根本任务是培养“大师级”的人才。
判断：（ ）
理由：
二、情境分析（每小题7分，共14分）
5．1936年-，美国著名记者斯诺到延安采访，看到了这样的细节：毛泽东住着简陋的窑洞，周恩来睡着土炕，彭德怀穿着用缴获的降落伞改制的背心，林伯渠的耳朵上用绒绳系着断了腿的眼镜……由此，他发现了共产党人的一种伟大力量，他称其为“东方魔力”、“兴国之光”。
（1）斯诺从共产党人身上发现的“伟大力量”指的是什么?（2分）
（2）当前，这种力量推动中国共产党带领人民迎来光明。那么，你认为今天的青少年该如何拥有这种“伟大的力量”，肩负起时代赋予的崇高使命?（5分）
6．2007年“中国骄傲”获奖人物中有这样几名消防战士：
（1）请用九年级所学知识分析他们身上的哪些东西令“中国骄傲”?（3分）
（2）他们是一群平凡的人，但他们自己的努力铸就了闪亮的人生。为实现自己的人生价值，使自己的人生更有意义，你认为自己应该怎么做?（4分）
材料一：国务院印发节能减排综合性工作方案的通知，进一步明确实现节能减排的目标任务和总体要求。如下图。
三、生活实践（共14分）
材料二：目前，科技部、国家发改委，中共中央宣传部、中国科学技术协会、全国人大环境与资源保护委员会、全国政协人口资源环境委员会等六部门联合发布《节能减排全民科技行动方案》，其中谈到“……组织学校和社区开展经常性的节能减排宣传，开展以节能减排为主题的科技宣传周和宣传日活动，推广节能减排的先进做法和经验，揭露和曝光浪费能源资源、严重污染环境的不良现象，树立崇尚节约环保、反对污染浪费的社会风气。”
（1）近年来，当地政府为贯彻节能减排，并采取了一系列切实可行的举措，请你列举二例。并结合其中的一例，谈谈这样做的重要意义。（6分）
（2）你们班准备召开一次关于节能减排的主题班会，请你拟定两条宣传标语。（4分）
（3）“节能减排 我行动”。请你分别从与我们生活息息相关的“衣、食、往、用、行”几方面给大家介绍节能减排的做法。（4分）