2007-2008学年度滨州市滨城区第二学期期中学业水平测试
八年级思想品德试卷
总分：70分 时间：60分钟
一. 单项选择题：（将正确答案写在题前表格内。1―20每小题1分，21―25每小题2分，共30分）
1.
A.25 B
2. 一堆沙子是松散的，可是它和水泥.石子.水混在一起，比花岗岩还要坚硬，这句话告诉我们的道理是：
A.个人没有力量
B.个人只有融入集体才能发挥更大的力量
C.个人要有独立性，无需在集体中生活成长
3. 传说有一位睿智的国王，临终前把他的五个儿子叫到床前，给他们每人一支箭，让他们折断，五个儿子带着疑惑把箭轻轻折断了，国王又命令把捆得紧紧的一束箭拿过来，让儿子们再次折断，五个儿子轮流试了一遍，用尽了力气，也没有把箭折断，这个国王想通过这个办法教育自己的孩子：
A.注意锻炼自己的身体 B.加强团结，齐心协力，通力合作 C.学习射箭，保卫国家
4.“千人同心，则得千人力，万人异心，则无一人之用。”这告诉我们：
A.集体的形式是多种多样的
B.要让个性在集体中得到张扬
C.具有凝聚力的集体才有向心力，归属感和力量感
5. 自然美是我们能够欣赏和感受到的，美的自然对象可分为两种，一种是经过人们直接加工改造.利用的对象，另一种是未经直接改造的自然，下列属于前者的是：
A.成群的牛羊 B.广阔的海洋 C.起伏的山川
6. 我们在游览自然风景时，如果不掌握合理的观赏方法，就感受不到大自然的秀美，得不到美的享受，因此，我们在观赏自然风景时，应注意：
A.相信自己的眼睛
B.从不同的角度进行审美.并掌握观赏的时间和距离
C.不要发挥自己的想象力
7. 王明在和同学的交往中能够做到：先人后己，有时别人无意冒犯了他，他也能一笑了之，从不计较，你认为王明：
A.太软弱，这样做只能吃亏
B.待人宽容，善于处理与人交往中的冲突
C.缺乏竞争精神，将来不能适应社会需要
8. “衡量一个人的价值，应看他为他人.为社会贡献了什么，而不应当看他取得了什么，人只有献身于社会，才能找出短暂而有风险的生命意义，”爱因斯坦说的这句话告诉我们：
A.只有伟大的人物才能为社会做出贡献
B.铤而走险.轰轰烈烈才算生命有意义
C.人生的价值在于奉献
9. “风声.雨声.读书声，声声入耳，家事.国事.事事关心”。说的是：
A.我们要积极参与社会公益活动，关注社会.关注国家的发展
B.学生只管读书，关心国家大事现在还不必要
C.关心国家大事是长大以后的事，现在关心为时过早
10. 俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干”，这句话生动说明：
A.许多个人利益合起来就是集体利益
B.个人利益是集体利益的源泉
C.个人利益和集体利益是相互制约的
11. 在星期天的早晨，假如你乘公共汽车外出，坐在车上，发现一位老太太后来上车了，就站在你的座位旁，这时你会：
A.主动让座 B.别人让我就让 C.扭过头，假装没有看见
12. 下列同学说法正确的是：
A.小明：“只管自己的成绩，其他的与我无关”
B.小红：“只要把班集体搞好，学习好不好无所谓”
C.小亮：“我的一言一行代表班级形象，要做到班级以我为荣”
13. 奥斯特洛夫斯基说：“要与集体一起生活，要记住，哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始”。他的话告诉我们：
A.个人是组成集体的细胞 B.集体成功离不开个人的努力 C.个人离不开集体
14. 在国家利益.集体利益.个人利益三者中，处于最高利益地位的是：
A.国家利益 B.集体利益 C.个人利益
15. “三人一条心，黄土变成金”。我们生活在班集体中，这句话给我们带来的最深刻的启示是：
A.集体的事情与我个人关系不大
B.团结协作的集体是战斗力最强的集体
C.在集体中我们应广交朋友
16. 对我们来说，一个积极向上的班集体能够：
A.为我们提供发挥才干的舞台
B.使每个人的个人利益都得到满足
C.不利于个性的张扬
17. 随着年龄的增长，我们开始关注身边的社会问题，下列对社会生活的认识正确的是：
A.社会丰富多彩，不断进步
B.社会是一个大染缸，充满了危险，少步入为好
C.我们人不能去改变社会，只能消极地适应社会
18. 在放学路上，小芳看到红灯亮时，仍有人在穿马路，从此她也开始放弃了守法的习惯，过马路不再看红绿信号灯了。下面说法正确的是：
A.小芳有从众心理，失去了遵守交通法规的意识
B.这是她的自由，别人管不着
C.小芳顺大流，合时势，是自然.正常现象
19. 维护集体荣誉和利益，首先是：
A.看于己利不利
B.注意于本单位.本学校利不利
C.牢记是集体的一员，有强烈的集体荣誉感和责任感
20. 当看到集体利益受到不法侵害时，我们应该：
A.不吱声，反正与我无关，多一事不如少一事
B.管他三七二十一，冲上去与他拼个你死我活
C.伺机报警或报告老师
21. 中国历史上“孟母三迁”的故事告诉我们：
①社会环境对人的成长起决定作用 ②我们要接受社会环境的积极影响，避免社会环境的消极作用 ③社会环境对个人成长没有作用 ④在今天复杂的社会中，我们建议家长要多搬家，才能更好的发展
A.①②④ B.② C.②③④
22. 大自然的美丽表现在：
①神秘宇宙――奥妙无穷 ②浩瀚的海洋――波澜壮阔③奇妙的生物世界――变幻莫测 ④美丽的花卉――精彩纷呈
A.①② B.①②③④ C.②④
23. 中国有句古话：“授人玫瑰，手留余香”。这告诉我们：
①手拿了玫瑰，会留有香味的，因为它上面的香气不易挥发 ②帮助别人，也能使自己的心灵得到净化和思想境界的升华 ③人生在世，没有回报的事别做 ④多帮助别人，解决困难，会留下丰富的精神财富
A.①②③④ B.①②③ C.②④
24.“退一步海阔天空”，下面说法正确的是：
①这是助人的表现 ②这是谦让的表现③这是一种有涵养的表现 ④这是软弱无能的表现，说这句话，只能自欺欺人
A.②③ B.①②④ C.②③④
25. 下列做法是小明一周的活动记录，你认为他的做法正确的是，请选出最佳答案：
①在班会演讲中，强烈反对“台独” ②参加出版报，宣传《反分裂国家法》
③为女排胜利而欢呼，而骄傲 ④周一参加学校升旗仪式。
A.①② B.②③ C.①②③④
二. 我来回答：（要求结合实际，言之成理，18分）
26. 你知道如何正确帮助他人吗？请写出来。（6分）
27. 下图是一位农民朋友的“足迹”，这张图片说明了什么，说说出发生这种变化的原因。（6分）
脚印 皮鞋印 摩托车印 汽车印
28. 一个盲人每次夜间行走时，都点着一灯，其实他也用不着，因为他根本看不见，别人取笑他，他仍然坚持这样做。你知道他这样做的理由吗？请把你的理解写出来。（6分）
三. 心灵感悟：（22分）
29. 突如其来的水包围了一块小土地，那一小块土地上生活着许多蚂蚁，是蚂蚁的家园，蚂蚁们爬出了洞穴，一阵慌乱之后，蚂蚁们恢复了秩序，它们聚拢.聚拢……形成了一个大大的蚂蚁团，这时，水漫了上来，没有一只蚂蚁散开逃走，蚂蚁团在水面上慢慢向前漂动，一些蚂蚁赢得了生存的机会，终于，它们抵达了陆地，蚂蚁团分散开来，它们又一次开始重建家园。
（1）读了这则故事，你有什么感想？（6分）
（2）结合故事，在实际生活中，你准备怎么做？（5分）
30. 材料一：有时，人都有强烈的自尊心和自信心.甚至是虚荣心，老师在课堂上讲完一个问题时，总是问，听懂了没有，许多人都说听懂了，其实仍有人不懂，但没有人站起来让老师再讲一遍。而是跟着别人说，懂了。
材料二：林丹班上有许多同学穿了一种新的鞋子，认为很时尚，回家也向母亲要买一双，其实他还有一双还没有穿。
（1）你认为上述材料中的同学做法对吗？为什么？（5分）
（2）你有这种心理感受吗？请说说你认为正确的做法是什么。（6分）