2007-2008学年度滕州市东南协作区诊断性考试
七年级思想品德试题
一、请你选择(下列每小题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，每小题2分，共20分)
1、观察下面的漫画，回答1～2题。
1、漫画反映的生理变化
①表明她(他)们已进入青春期②表明她(他)们已进入成年期③是成长过程中出现的正常现象④是身体不健康的表现( )
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
2、面对漫画所反映的青春期生理和心理方面发生的变化，我们应该( )
①主动与家人、老师交流沟通，请求他们的指导和帮助②掌握必要的生理卫生知识 ③正确认识并坦然接受青春期的生理变化④应该接受现实，学会欣赏自己。
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
3、青春是美丽的，关注自己的形象，既要关注自己的外在的形象，又要关注自己的内在的素质。“腹有诗书气自华"说的是( )
A、一个人的外在的美很重要
B、一个人的外在形象就是一个人的内在素质
C、一个人的内在美就是一个人的外在美，二者没有区别
D、一个人的内在美对外在美起促进作用
4、下面是峰峰学习了“把握青春，珍爱友谊”一课后，对男女同学之间正常交往的认识，你认为正确的是( )
①男女同学的正常交往有利于扩大交往范围②初中男女同学交往没有益处③男女同学交往必然影响学习④男女同学的正常交往对其成长有重要意义
A、①②③④ B、②：主④ C、①④ D、②③
5、男女同学之间是可以建立起友谊的。那么要正确认识男女同学之间的友谊，树立正确的异性友谊观，就必须做到
①男女生之间不能进行交往，避免别人说三道四②男女生同座应划清楚“三八”线，界线分明③用比较恰当的方式来表达男女同学之间的真挚友谊④男女同学要真诚相待，相互关心，平等交往，互相尊重，互相帮助( )
A、①②③④ B、①② C、③④ D、①③
6、中学时代是人生的黄金时代，我们应( )
①加强修养，不断完善自己②建立真挚的同学友谊，精心浇灌友谊的花朵③把握青春，珍爱友谊@)珍爱美好的青春年华，为人生添光彩
A、①② B、①②③ C、②③④ D、①②③④
7、下雨了，小亮正要去踢球，说：“下雨烦透了。"小红刚栽上一棵小树苗说：“下雨好极了”。这说明：( )
A、不同的情境就会产生不同的情绪
B、情绪变化的一个重要原因是人的需要是否得到满足
C、小亮和小红的基本情绪分别是“惧”和“喜”
D、不同的情绪对人的行为和身体产生不同影响
8、下面四幅图片说明：( )
①人的情绪是多种多样的②情绪一般分为喜、怒、哀、惧四类③我们每天都会产生这四种情绪①情绪是复杂多变的
A、①② B、①②③ C、①②④ D、①②③④
9、“笑一笑，十年少，愁一愁，白了头"这旬俗语说明( )
A、积极情绪有利于人正常发挥自己的水平
B、消极情绪使人思维迟钝，体力下降
C、一笑年轻十岁；一愁白一根头发
D、不同情绪对人的身心健康产生不同影响
10、家长或老师批评自己后如果心里有气可以设身处地想想．假如我是家长或老师会怎样呢?这种调控情绪的方法是：( )
A、转移注意力 B、理智调控
C、幽默化解 D、自我暗示
二、问答题：
11、心灵处方：某中学七年级学生李玲近来闷闷不乐，于是她给班主任写了一封信：(共8分)
老师您好!在我刚入学时，由于功课太紧，我又不爱说话．所以总是一个人独来独往．没有什么朋友。特别是看到别的同学友好相处时，总觉得自己的人缘不好。现在我越来越感到苦恼，总觉得有许多话憋在心里要对别人讲。还常常为一些小事而冲动，为不能控制自己的情绪而烦恼。老师，我该怎么办呢?
(1)你能说出材料中的李玲遇到了什么问题吗?(2分)
(2)如果你是她的班主任，将怎样开导她呢?(6分)
12、社会话题点评：(共12分)
在现实生活中，有的同学认为，男女同学应该交往，但交往方式要恰当；也有的同学认为．男女同学应减少交往，甚至不交往。
(1)请你对以上两种观点进行简要评析。(7分)
(2)你认为男女同学怎样交往才恰当?(5分)
13、校园剧场：(共10分)
王敏听课专心，思维活跃，在期中考试中成绩名列前茅。老师的表扬，父母的夸奖，同学们的羡慕，让王敏十分高兴。有一天，她忽然想到：我能永远第一吗?如果考不了第一，同学们会不会笑话我?老师会不会讨厌我?每当想起此事，她都很烦恼、焦虑……
(1)请想象一下以后的事情会如何发展，设计两种不同的结局。(6分)
(2)自己从中受到什么启示。(4分)