1．世界因为有了生命才如此生动和精彩，所以我们必须

A．减少动植物，改善人类生存环境            B．只珍爱人类自身的生命

C．只珍爱稀有动植物的生命                       D．善待大自然，爱护环境

2．每一种生命都有其存在的价值，多种生命息息相关，需相互尊重、相互关爱。下列想法或做法体现这种观点的有

①小丽在校园的草坪上放了一块牌子，上面写着：”小草正在休息，请勿打扰!”

②小明提倡“观”鸟，拒绝“关”鸟

③小涛告诉家人不要使用一次性筷子

④小亮随叔叔到饭店  食用珍稀野生动物

A．①                       B．①②                   C．①②③                D．①②③④

3．法国数学家、物理学家、哲学家和散文大师帕斯卡曾说过：“人只不过是一根苇草，是自然界里脆弱的东西，但他是一根能思想的苇草。我们的全部尊严就在于思想。”这句话的意思是

A．人类与苇草属于同一种类                       B．人类是宇宙里最强大的生物

C．人类的思想很脆弱                                 D．人类的生命最具有智慧和创造力

4．作家罗曼?罗兰说过：“人生不出售来回票，一旦动身，决不返回。”这句话告诉我们

①生命无比可贵           ②人的一生总是一帆风顺的       ③我们一定要珍爱生命              ④人不要过分吝惜自己的生命                                          ⑤生命对人类来说只有一次

A．①③⑤                 B．①②④                 C．①②⑤                 D．②④⑤

5．下列做法能体现珍惜、爱护我们生命的是

①骑车闯红灯                                                ②遇到意外伤害，能进行自我保护

③遇到歹徒伤害他人，及时拔打“110”       ④放学路上，遇到陌生人诱骗时学会拒绝

A．①②③                B．②③④                C．①③                   D．②④

6．“能为他人解决困难和痛苦，我认为这是人生的最大幸福。”这句话说明

A．人生的价值在于索取                              B．人生的价值在于创造

C．人生遇到困难才会幸福                          D．奉献使人快乐，使人充实，使人高尚

7．随着年龄的增长，同学们会思考什么样的生命最有价值、最有意义。下面的观点中你同意的是

①生命的意义不在于长短，而在于内涵

②人的一生是短暂的，只有尽情地享乐才不枉此生

③生命的价值体现在对社会和他人的奉献中

④只有获得地位和金钱才能延伸生命的价值

A．①②                   B．②③                   C．①③                   D．②④

8．“世上有一种失却，你纵有回天之力，也只能仰天长叹，顿足捶胸。它不是权势，也不是美貌，而是无价的青春。”这启示我们

A．青春易逝，无所作为                              B．要迈好青春第一步

C．青春短暂，多多享乐                              D．青春时节人不会遭受挫折

9．处于青春期的青少年，思维活跃，想象丰富，记忆力好，创造力强，是开发生命潜能、发展人生智慧的最佳时期，因此青少年要

①树立崇高的理想         ②努力充实自己           ③珍惜青春时光           ④从现在做起

A．①③                   B．②④                   C．①②③                D．①②③④

10．小明升入初中以后不久，面对新的学科、新的同学、新的教学方式、新的生活节奏等，经常感到烦恼、焦虑和不安。他的这种状况

①是面对新的学习环境产生的一种正常心理

②应该尽快调整，以适应新的环境

③是由于他没有追求目标造成的

④如果不及时调整，会影响到以后的学习生活

⑤说明他小学阶段的学习成绩一定比较差

A．①③⑤                B．②③⑤                C．①②④                D．①③④

11．小强进人初中后就为自己确立了新的目标，就是做一名德、智、体全面发展的学生，将来考入理想的高中。他的目标

A．符合自己的实际                                     B．缺乏层次性，难以实现

C．不符合自己的实际                                 D．过低，没有实际意义

12．进入中学后，每位同学都想在一个良好的班集体中学习、生活。下列有助于建设良好的班集体的是

①确立共同的目标，并为之不懈努力              ②两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书

③每个同学想干什么就干什么                         ④团结协作，互助前行

A．①③                   B．②④                   C．②③                   D．①④

13．玫瑰虽香，却浑身长满了扎人的刺；种子虽小，却有让大力士瞠目的力量。这给人的启示不正确的是

A．十全十美的事物是不存在的

B．我们没有必要在意自己的缺点

C．金无足赤，人无完人

D．既要看到自己的长处，又要看到自己的短处

14．学习习惯是比较稳定的学习行为方式。下列属于良好的学习习惯的有

①勤学好问                              ②专心致志                         ③死记硬背

④严格执行学习计划                  ⑤遇到难题马上问同学

⑥劳逸结合                                ⑦考试前临时抱佛脚

A．①③⑤⑦            B．①③⑦                C．①③④                   D．①②④⑥

15．张某厌学，经常违反校纪校规，这种表现

A．没有自觉履行受教育的义务                   B．有利于积极地发展个性

C．说明张某注重自我保护                          D．说明上学没有什么用

16．“读一本好书，就是和许多高尚的人说话。”这句话说明学习可以

①提高品德修养           ②增长才干                  ③塑造我们的心灵

④让我们明辨是非美丑，塑造健康人格

A．①④                   B．②③                   C．②③④                   D．①②③④

17．某校学生来到某展览馆观看濒危动物展览。当他们看到地球上许多珍稀动物因人类乱捕滥杀、生态环境恶化而濒临灭绝时，心情十分沉重。在一扇木门前，导游告诉同学们，这里关着世界上最需拯救的濒危动物，并请大家猜猜是什么。同学们你一言，我一语。猜什么的都有，而导游却频频摇头。究竟是什么呢?，木门打开，对着同学们的是一面镜子。同学们看到镜子中的自己，陷入了沉思……

（1）读完这则材料，概括说明你最大的感触是什么？（2分）

（2）为什么必须关爱地球上的生命？（8分）

（3）为了拯救濒危的动物，作为青少年应该怎样做？（3分）

18．著名桥梁专家茅以升八岁那年，家乡南京秦淮河上的文德桥因乡亲们拥挤在桥上观看端午节赛龙舟而垮塌了。这使他立志长大后为人们建造结实的桥梁。十年后，他考入唐山路矿学堂学习土木工程，在毕业考试中获得了全校第一名。后来又以优异的成绩考取了清华学堂招收的官费留美研究生。学成回国后，他主持修建了我国第一座现代化大桥：钱塘江大桥。新中国成立后，他又为修建武汉长江大桥和人民大会堂作出了卓越的贡献。

作为青少年应该怎样向茅以升学习，创造有意义的人生？（12分）

19．李某是某校一名七年级学生，上课经常迟到，注意力不集中，下课不认真做作业，学习成绩一落千丈。班长多次劝他好好学习，遵守纪律，李某不但不接受，反而说：“学习是我个人的私事，我想怎么样就怎么样。”李某的说法对吗？为什么？

20．读漫画，完成有关问题。

（1）老水牛是如何来评判的，请你补充完整它们的对话。

老水牛说：                                                                                      。（4分）

（2）从长颈鹿和山羊的对话中，你受到了什么启示？（5分）

（3）完善自己，健康成长。根据自己的特点，为自己能成长为社会有用的人才制定一个发展自己的计划。（6分）（提示：从自己在今后的学习、自律等方面进行设计。）