1．青少年为什么要加强自我保护?(8分)

2．联系自己生活实际，你认为我们未成年人在遭遇意外险情与伤害时，应掌握那些有效的方法?(8分)

  材料一  中学生王某等人由于受到互联网上不健康内容的吸引，经常到网吧上网“开心”，后来发展到没有钱上网就一起到路上拦截学生勒索钱财，并先后将几名学生打伤。

  材料二  一项针对中学生对网吧上网情况的调查统计，见下表：

调查

项目

每周上网时间

上网主要用途

≥10小时

≥28小时

查资料

聊天

玩游戏

浏览不健康网站

人数比例

79%

1.2%

3%

15%

82%

42%

1．你认为中学生应如何上网?(6分)

2．就促进青少年文明上网的问题，请你对家庭、学校，政府、青少年分别提出一些建议。(8分)

3．谈谈青少年应该怎样自觉抵制不良诱惑，健康成长?(6分)

    中学的学习与小学相比，有了很大的变化。有的同学不适应这种变化，于是逐渐厌学甚至旷课，逃学。为了引导同学们端正学习态度，激发学生学习激情，某班决定召开一次“学先进事迹，做学习主人”为主题的座谈会。

 假如你是该班上的一名同学，请你完成以下任务：

1．请你对那些厌学甚至旷课、逃学的同学的行为作出正确评析。(4分)

2．学习成绩不理想的同学要缩小差距，你认为应该从哪些方面的努力?(6分)

3．如何才能养成良好的学习习惯?(6分)

  《三国演义》中的周瑜，一个致命的弱点就是妒才，对于处处高于他一筹的诸葛亮，又气又恼，机关算尽，慨叹“此人如此多谋，使我晓夜不安矣!”由于长时间紧张，使之积愁成疾，在盛怒之下，连声“既生瑜，何生亮!”既而，命赴黄泉。

  1．周瑜“盛怒之下，命赴黄泉”给我们什么启示?(8分)

  2．请你谈谈，摆脱不良情绪有哪些方法?(6分)

五、培养高雅生活情趣(18分)

    我国诗人艾青有许多癣好，他喜欢收集小工艺品。包括各国的小玩意儿：中国的橄榄核雕的小船；日本的象牙雕的花……；他喜欢葫芦、海螺、椰子壳，常到水果铺去挑选各种椰子，回家后用刀斧劈去它的外皮，把内壳细心加工。

1．列举在我们生活周围，哪些是高雅的生活情趣，哪些是庸俗的生活情趣?(各举两个)(4分)

2．艾青的爱好若是高雅生活情趣，说说其重要作用，若是庸俗生活情趣，谈谈其危害性。(6分)

3．请你就如何成为培养高雅的情趣，追求高雅的生活提几条合理化建议。(8分)

六、发掘潜能，走向成功(16分)

    随着社会的不断发展，人们对于自我的认识，也进入了一个突破性的新阶段。事实上，每个人都有巨大的潜能，每个人都有自己独特的个性和长处，每个人都可以选择自已成长目标，并通过不懈努力，去争取属于自己的努力。

根据所学知识，回答下列问题：

1．如何用全面发展的眼光认识自己?(8分)

2．你打算怎样发掘自己的潜能?(8分)