1．正如世界上没有两片完全相同的树叶，每个人的生命都是独一无二的。(    )   

2．一个真正懂得珍爱生命价值的人，一定是会享受现实生活的人，会充分享受别人给他带来的欢乐和幸福，从而实现生命的价值。(    )

3．“金无足赤，人无完人”说的是每个人身上都有优点，也有缺点，人的优缺点是无法改变的。(    )

4．成绩的高低是与个人的后天努力分不开的，但品德高尚与否却是天生的。    (    )

5．我国实现现代化，科技是关键，基础在教育。(    )

6．学习过程就是接受课本上现成结论的过程，背的越熟成绩就越高。(    )

7．学习方法要因人而异，因学科而异。最适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法。(    )

8．我们与老师共同生活在学校中，需要建立一种新型的、民主平等的师生关系。 (    )

9．能否独立地做出决定，是一个人是否做到自立的一个重要标志，因此，我们在生活中无须听别人的意见。(    )

10．形成良好的行为习惯需要坚强的意志。(    )   

1．一个我们为之自豪的班集体，不可缺少的是(    )

A．每个同学想干什么就干什么    B．只要部分同学努力   

C．共同的奋斗目标                       D．不顾一切的竞争   

2．关于受教育下列说法正确的是(    )

    A．对成年人来说是义务，对未成年人来说是权利

B．只是公民的义务   

C．只是公民的权利   

D．既是公民的权利，又是公民的义务

3．友谊的最高意义在于(    )   

A．能主动把自己的友爱奉献出来        B．能使我们获得一种向上的精神力量

    C．尊重朋友，学会彼此平等相待         D．坦诚相待，不说假话

4．人们之所以能赢得全社会的尊敬，其主要原因是(    )   

A．老师的地位高                   B．老师的待遇好

    C．老师知识渊博，具有无私奉献精神  D．老师是爱的使者

5．下列属于自尊自信表现的是(  )   

A．晓红参加考试总是过分紧张   

B．晓明与人讲话总是先脸红

C．晓非学习上有了很大的进步，希望得到老师的表扬   

D．晓良做完题后总要与别人对一下才放心

6．张海迪身残志坚，在日常生活、学习和工作中不依赖别人，靠自己的能力和劳动生活，这主要是她(    )

A．自爱的表现         B．自尊的表现         C．自立的表现         D．自尊的表现   

7．挫折之所以是人生的大课堂，在于它能(    )

A．磨砺人，使人受到教育，成为生活的强者   

B．教训人，使人知难而退

C．劝告人，使人觉得再失败也无所谓   

D．打击人，使人一蹶不振

8．俗话说的“功亏一篑”，原因就在于(    )

    A．意志松懈，缺乏坚持精神                B．谨小慎微，疑虑不定

  C．草率行事，冲动鲁莽                D．优柔寡断，患得患失   

9．下列做法不能体现对生命的珍惜爱护的是(    )

    A．手拉手骑车上学

    B．放学路上，遇到陌生人诱骗时学会拒绝

C．看到有人落水，及时拨打“110”报警电话   

D．外出游玩时，遇到意外伤害，能进行自救   

10．俗话说：“患难时刻见真情”。这是指(    )

    A．只有患难时才有真情                B．患难之际最能检验友情

C．平时的友情靠不住            D．平时人与人之间不需要友情 

三、走近生活

1．有一种说法很耐人寻味：世界上有两种东西，当你失去它们后才会发现其价值，那就是青春和健康。

    青春是一笔弥足珍贵的财富，但时间老人却把它做了最精确的均分，给每个人的仅有一份，不论贵贱尊卑，智愚富贫，你一生只能拥有一次。

    为了让自己的生命更有意义和价值，你准备怎样珍惜美好的青春时光。(8分)

3．某初一三班李萍的父亲做服装生意，买卖挺红火，由于人手不够，李萍的父亲让李萍辍学守摊，李萍虽不愿意，却也无可奈何，李萍的同学小艳听说后，准备劝说李萍的父亲，想一想，她将从哪些方面来劝说。(4分)

4．霍金是本世纪享有国际盛誉的伟人，因患卢伽雷氏症(肌萎缩性侧索硬化症)禁锢在一张轮椅上达20年之久，他却身残志不残，使之化为优势，凭着坚强的意志，他克服了残废之患，而成为国际物理界的超新星。

    霍金事例告诉我们，坚强意志有什么作用?(6分)