1．下列做法符合“关爱生命”原则的是

A．捕捉野生候鸟

B．建立野生动物保护基地

C．捕杀对农业生产造成破坏的野猪

D．消灭老虎等危险动物

2．我的容貌、性格、爱好、理想都与别人不同。这表明

A．生命属于我们只有一次

B．人具有无穷的智慧和巨大的创造力

C．每个人的生命都是珍贵的

D．每个人的生命具有独特性

3．假如你的教学楼因电线老化而发生火灾，这时正确的做法是

①保持冷静                                                     ②用打扫卫生时剩下的水灭火

③先设法切断电源                                          ④以最快速度跳楼逃生

⑤指挥大家按秩序撤离

A．①②③④⑤        B．①③⑤                C．④                       D．②③④

4．以下关于生命的说法中，正确的是

①每个人的生命都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点

②要珍爱自己的生命

③要珍爱别人的生命

④要热爱大自然这个生命的家园，保护环境，维护生态平衡

A．①②③④            B．①②                   C．①②③                   D．②③④

5．一位中学生给自己的箴言是：“人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。”对此处“生命的质量”理解正确的应是

A．生活条件的优越                                     B．生活的艰辛和曲折

C．生命的价值和意义                                 D．生活中的快乐和悲伤

6．要创建优秀的班集体，你认为以下建议不正确的是

A．树立共同的奋斗目标

B．各尽所能，发挥所长，奉献集体

C．团结协作，互助前行

D．只要每个同学是最优秀的，那么班集体自然就是最优秀的

7．海尔集团公司的CEO(首席执行官)张瑞敏发明了“OEC”管理方法，其含义是全方位地对每个人每一天所做的每件事进行控制和清理，做到“日清日毕，日清日高”。不仅强调把事情做完，而且还注重每天都有一点点进步。张瑞敏说，企业的优秀和卓越不是来源于多么激昂的豪言壮语，而是源自日常点点滴滴和踏踏实实地做好每一个细节。其实做企业是这样，做人又何尝不是如此呢!这对于我们实现人生的价值的启示是

①追求生命价值要靠自己的行动，要脚踏实地

②实现人生的价值应从一点一滴的小事做起

③只有像张瑞敏那样成名才算活得有意义

④我们要追求卓越，不断延伸生命的价值

A．①②③④            B．①②③                C．②③④                D．①②④

8．“理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却要世界适应他”。走进中学我们的生活发生了很大的变化，一切的改变都是一种新的开始，我们只有一个目标，那就是

A．积极适应新生活                                     B．能适应则适应，不能适应就不适应

C．积极让新生活适应自己                          D．任其发展，得过且过

9．进入初中以后，小明感到很不习惯，学习成绩不如以前了，对小明的烦恼，不能这样调节的是

A．调整心态，适应环境                              B．确立以自我为中心的思想

C．改进学习的方式方法                              D．加强自我管理

10．下面同学的做法，有利于融入新的班集体的是

A．小刚向王强请教问题，王强推说不会，拒绝了他

B．姚健上自习课时总爱说话

C．学校要开运动会，小明积极报名参加，为班级争光

D．星期天班里组织义务劳动，张宁为了睡懒觉，请了病假

11．如果因为一名同学违规，使本班在评比中没能得第一名，你会

A．这不关个人的事，不用管                       B．骂他太没集体荣誉感了

C．与同学一起帮助他改正错误                     D．罚他值日一天

12．小松放学回到家第一件事就是玩电脑游戏。妈妈说：“作业没做就玩游戏，怎么这么管不住自己呀!”晚上小松做完作业就去睡觉，妈妈说：“你看书本弄的这么乱，做事多没有条理呀!”小松认识到自己的缺点，下决心努力改正。小松认识和评价自我的途径是

A．自我观察                                               B．与他人接触和比较

C．他人对自己的态度和评价                       D．在集体中认识自我

13．在新的生活中，你认为对目标的理解错误的是

A．目标是方向，指引着我们不断走向成功

B．目标是前进的动力，激励着我们不断向前

C．目标是接力棒，意味着我们站在新的起跑线上，开始迎接新生活的挑战

D．目标可有可无，对一个人的成长不起作用

14．爱因斯坦在12岁时便选择了探索世界奥秘的人生之路，杨乐在上中学时就开始了向数学世界冲刺，牛顿创立微积分时只有22岁……这些事例充分说明青春时节是

①孕育理想、确立志向的最佳时期

②挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期

③充满激情活力的美好时光

④心想事成、一帆风顺的美好时期

A．①②③                B．①②                   C．③④                   D．①②④

15．高尔基曾说：“要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己：它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。”与这段话的主要意思不符合的选项是

A．读书可以净化我们的心灵

B．学习是提高品德修养的唯一渠道

C．读书有助于提高道德和文化修养

D．读书是一种高雅的生活情趣

16．小刚最近非常苦恼，因为他在学习上遇到了一些麻烦，历史老师是个上了岁数的男老师，就知道让他们背时问、地点和经过，语文老师也是一样，就喜欢让他们背课文，还说什么“书读百遍其义自显”，就地理老师还不错，上课就让他们看地图册，什么都能很容易的学会，还可以“周游世界一分钱不花”，你觉得小刚正确的做法是

①拿出大部分时间来学好地理，一枝独秀

②听从老师的安排，不发表意见

③找老师坦诚布公地谈心，说出自己的想法

④给老师写封提建议的信

⑤给校长写匿名信告状，让校长命令老师改变教学方法

A．①②③                B．①②⑤                C．③④                   D．①②④

17．我国实施的贫困地区失学儿童重返校园学习的“希望工程”和“春蕾计划”，已使200多万名失学儿童返校学习。这表明

A．国家在法律上确保儿童受教育权的实现

B．父母必须保证适龄子女按时入学接受教育

C．社会各界在努力履行实施义务教育的职责

D．适龄儿童有接受规定年限义务教育的义务

18．小红今年13岁，是七年级学生，小红的爸爸听从一个亲戚的“劝导”，要小红休学去一私营企业做工。这时的小红

①应顺从爸爸的意见，办好休学手续，前去做工

②要向爸爸宣传《义务教育法》，要求爸爸改变他的主张

③即使自己不愿意，也不可以向爸爸提出批评

④应当向爸爸提出善意的批评，规劝爸爸支持自己继续上学

A．①②                   B．②③                   C．①③                   D．②④

19．有位老师在介绍学习方法时说：当你感到学习效率不高时，你应当把学习暂时停下来，调整自己，检查自己的学习时间和科目安排是否合理……对此的看法

A．正确，要把握好学习的节奏，及时地做好自我调节

B．错误，学习不应具有随意性，想学就学，想停就停，这样是学不好的

C．正确，学习就应该学学停停，不要太专心

D．错误，学习就要坚持到底，持之以恒

20．小文说：“早上比别人早起30分钟用于学习，效果是最好的。”小刚说：“夜深人静时看书学习才是最好的。”两位同学为哪种学习方式更适合吴彤争得面红耳赤，你认为吴彤应

A．听取学习成绩最好的小文的说法

B．听取学习委员小刚的说法

C．俩人的说法都没有道理，可以不听

D．结合老师的教学实际，找到适合自己的学习方法

21．(12分)小雪是某校七年级的学生，从偏僻的农村小学来到县城的中学，尽管她学习很努力，但是成绩在班级里却很不理想，为此她经常受到一些同学的嘲笑。她心里很痛苦，好几次产生了生不如死的念头，觉得没有脸面活在这个世界上。

请你运用所学知识劝说小雪，并告诉她今后应怎样做。

23．(14分)我是这样的一个中学生

(1)每一个人都渴望了解自己，请你给自己“画像”，并把对自己的描述写在下面。(要求实事求是的全面的观点来评价自己，“画像”要“话”出个性，8分)

(2)在现实生活中，正确认识自己有什么意义?(6分)

24．(12分)叶林同学上课不遵守课堂纪律，课后不严格要求自己，经常因贪玩而逃学、旷课，甚至想辍学。通过学习思想品德课的有关知识，叶林的思想认识有了很大的提高，学习态度有很大的转变。

请你运用第二单元的有关知识回答：思想品德课中哪些知识使他发生了转变?