2007-2008学年度东营市利津县第一学期期中质量调研
初二思想品德试题
说明：
1、本试题考试形式为开卷。考生可查阅资料、材料，但必须独立作答不得交头接耳，相互议论，不得相互传阅，交换资料。
2、本试题分第一卷和第二卷两部分，第一卷每题选出答案后，将正确答案填在第二卷答题栏中。
第一卷 (选择题 共45分)
一、选择题(下列各题的选项中只有―项是最符合题意的，请将正确的答案选出，填在第二卷的答题栏中，每小题3分，共45分)
1．
A、十六 三个代表重要思想 B、十七 科学发展观
C、十七 三个代表重要思想 D、十六 科学发展观
2．
A、嫦娥一号 B、神州六号 C、风云一号 D、东方红一号
3．下列关于人类与自然的说法，正确的是( )
①人类要善待大自然，爱护环境，保护动植物
②人类是自然界的主宰，可以随心所欲
③人类是自然界的一部分，是生命世界中的一员
④人类富有智慧和创造力，可以利用自然、改造自然
⑤人类只能被动的适应自然
⑥人类敢想敢做，已经征服了自然
A、①②③ B、②④⑤ C、①③④ D、①②③④⑥
4．下列说法错误的是( )
A、人类必须善待大自然、保护环境、保护动物，否则将会危及自身生存
B、生命是一个过程．这个过程既有烦恼又有欢乐
C、我们除非遇到带常严峻的危机和挫折，否则不能放弃生存的希望
D、每个人的生命都是独特的，都是无可取代的
5．一位农夫的一头驴跌进了深坑农民不忍心听到老驴的哀鸣，于是通过填土，想尽快结束它的痛苦，但是，每次当泥土打倒老驴背上时，他都用力抖掉，然后它就往上走一点，最后， 终于安全的回到地面上，原来葬送它的泥土，最终却拯救了它。这则故事给我们的启示是( )
①世界因生命而精彩
②无论何时何地，都要珍爱生命
③怎样珍爱自己的生命
④无论遇到多人挫折，都不要轻易放弃生的希望
A、①② B、①③ C、②③ D、②④
6．李刚和孙林既是―个班的同学，又是一对形影不离的好朋友，他们在学习上互相帮助，生活中相互关心，就是上学、放学两人也结伴而行。但是，在一次数学考试时，孙林有一道题不会做( )
①好朋友就应该互相帮助，给孙林传个纸条把答案告诉他
②好朋友也应该讲究原则，这是考试，应该实事求是
③告诉他，我也不会
④各人独立完成武卷，有不会的问题，考完以后再―起解答
A、①③ B、②④ C、②③ D、①④
7．进入中学后，我们会发现自己的生活和学习都发生了很大的变化，表现在( )
①独立意识增强了
②摆脱了对父母的依赖，父母再也不能于涉我们了
③老师对我们的要求更高
④我们更渴望友情
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
8．青少年生活经验少，自我保护能力差，特别容易受到伤害。因此要( )
①增强自我保护意识
②一切听从父母、老师的教导，就能实现自我保护
③提高自我保护能力
④借助法律和他人加强自我保护
A、①②③④ B、①③④ C、①③ D、②④
9．下列能体现人生价值的是( )
①王晓为了自己将来能够挣大钱而一直努力学习
②护送小学生或盲人过马路
③自愿给急救病人献血
④王选研制出汉字激光照排系统
A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
10．下列说法错误的是( )
A、成功，永远属于那些踏踏实实付出汗水的人
B、只要有了好的学习方法，就一定能提高自己的成绩
C、学习习惯是在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式
D、掌握了学习方法，就等于掌握了打开一切知识宝库的钥匙
11、对待自己的生命我们应该持这样的态度( )
①得过且过 ②珍惜热爱 ③轰轰烈烈 ④百折不挠
A、①② B、②③ C、③④ D、②④
12、通过学习我们知道，只靠个人埋头学习而没有朋友，就很难得到广博的知识。下列能反映这一知识内涵的是( )
A、独学而无友，则孤陋而寡闻 B、水至清则无鱼，人至察则无友
C、道不同不相为谋也 D、三人行，必有我师焉
13、当代青年楷模张海迪在遭受各种病痛折磨的情况下，仍然高唱着“生活，生活，是多么美好”，乐观的为社会做着贡献。这主要说明她( )
A、有远大志向 B、热爱生活，不断的提升人生价值
C、能正确认识与评价自己 D、兴趣爱好广泛
14、“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人”，面对信息时代的挑战，我们青少年要学会学习，就应该：( )
①转变学习方式、学会自主、合作、探究式的学习
②选择适当的学习方法
③养成良好的学习习惯
④珍惜生命，迈好青春第一步
A、①②③④ B、①③④ C、②③④ D、①②③
15、登封市公安局长任长霞因公殉职，当地十四万群众自发走上街头痛别他们心目中的“女包青天”。由此我们可以看出( )
A、为社会做出较大贡献的生命更有价信 B、每个人的生命都是非常宝贵的
C、生命是短暂的，应该珍爱生命 D、生命需要相互关爱
第二卷 (非选择题 共55分)
二、分析与说明(40分)
16、读漫画回答问题
(1)奉献的重要意义是什么?(4分)
(2)你作为中学生，准备怎样为社会做出自己的贡献?(6分)
17、在学校班级，小强认为自己是一名个子不高、长相一般，学习中等，家庭在农村乡下， 家境又不好的学生。小学的时候还不太在意这些，但进入中学以来，总感到自己这个不如，那个不如，心里就一直被自卑所缠绕着……心理负担越来越重，压得几乎喘不过气来。
请你劝导他、帮助他，应该如何正确认识自己，使他早日解除这种心理压力。(10分)
19、在一次关于“怎样尊敬老师”的测验中，小平回答得头头是道，怎么有礼貌，怎么关心老师，可以说他答得天衣无缝。第二天学校组织春游，由于路途较远，必须由老师带着学生乘车前往。可是老师上车后已没有空座，大部分老师只好站着。过了不多久，―位老教师由于身体虚弱，实在支持不住了，准备坐在过道上。此时，坐在旁边座位上的小平高喊道：“老师你千万不要坐在我的书包上，我的书包不能坐!”听了这让人寒心的话，老师的鼻子都酸了。
(1)你如何看待小平同学的言行?(4分)
(2)你想对小平同学说点什么?(6分)
三、探究与实践(15分)
20、在联合国主办的一次关于环境问题的全球征文中，获得最高奖的是―篇只有―句话的文 章：“当地球上只剩下最后一个人时，他(她)听到了敲门声…”请运用课本“世界因生命而精彩”的相关知识回答下列问题：
(1)你认为征文中的情景能变为地球上的现实吗?(2分)理由是什么?(4分)
(2)为爱护环境，保护生物的多样性，你自己在生活中还能做些什么?(5分)
(3)为警示人们善待其他生命，请你设计两则广告用语?(4分)