1．读了上述材料，你会得出什么结论?(4分)

    2．运用所学知识，简要分析取得以上成就的主要原因。(三个方面即可)(9分)

    3．请你就2题中的一条原因淡谈自己对它的认识。(5分)

二、责任与角色同在

    一个小偷在公共汽车上行窃时被发现，失主要求把车子开到派出所，但有些乘客表示要赶着上班，不同意失主的要求。

    请你谈谈对这些乘客行为的认识。(9分)

2006年我国单位国内生产总值(GDP)能源消耗和主要污染物排放情况

内容

项目

单位国内生产总值

(GDP)能耗

主要污染物(二氧化硫)

排放量

“十一五”规划约束性指标

每年降4％左右

每年降2％

2006年比上年增长或下降

降1.23％

增1.8％

    1．分析表格数据，你认为当前我国经济发展中还存在什么问题？(4分)

    2．请你针对上述存在的问题，出几个金点子。(9分)

    1．上述材料分别反映了什么现象?

    2．上述材料反映的现象对于我们实行对外开放有什么重要启示?(9分)

    1．材料中香蕉与大闸蟹的不同命运说明了什么？(9分)

    2．你对所谓“排斥大陆货于门外，才是爱台湾的表现”的说法是怎样认识的?(3分)

    3．如果你是台湾“蕉农”，你应如何回应大陆的善举?(3分)

  八、关注社会  弘扬民族精神

  2006年7月1日凝聚中华民族期望和梦想的青藏铁路全线胜利建成通车五度春秋，十万青藏铁路建设大军在“生命禁区”里，以惊人的毅力和勇气战胜了各种难以想象的困难，克服了“高寒缺氧、多年冻土、生态脆弱”三大世界性难题，铸就了挑战极限、勇创一流的青藏铁路精神。

    1．青藏铁路精神的内涵是什么？这种精神在新的时代还有哪些体现，请例举三例。(5分)

    2．结合材料谈一谈你对这种精神的认识。(6分)

    3．作为中学生，我们如何弘扬和培育这种精神?(9分)