1．任何动物都有生命，但人类的生命不同于其他生命。这具体表现在

①人具有无穷的智慧和巨大的创造力 ②人能够不断地进行创造，满足生存和发展的需要③人能够制造并使用工具进行劳动   ④人类可以用自己创造的语言进行交流

A．①③④                                                   B．②③④

C．①②③                                                   D．①②③④

2．正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，每个人的生命也都是独一无二的。每个人生命的独特性主要表现在

①个性品质是独特的            ②每个人都可以各行其是，为所欲为         ③人生道路、人生经历具有独特性                ④个人实现自身价值的途径和方式是独特的

A．①②③                                                   B．①③④

C．②③④                                                      D．①②③④

3．下列对生命的认识错误的是

A．多彩的生命构成了缤纷的世界

B．除了人类之外的动植物也以自己独特的形式生活着．以自己独特的价值存在着

C．人类是自然界的一部分，是生命世界的一员

D．人类的独特性决定了人类是世界的主宰，可以随意对待其他生命

4．人最宝贵的是生命，我们要珍惜爱护自己的生命，所以

A．拒绝参加一切有危险的活动

B．为保全自己，在别人生命遭遇困境时可以置之不理

C．要提高自我保护意识和能力

D．足不出户，在自己家里是最安全的

5．蝴蝶的成长必须经过在蛹中痛苦挣扎的过程，直到它的翅膀和身体逐渐强壮了，最后破蛹而出，才能在空中翩翩起舞，自由飞翔。蝴蝶的挣扎固然痛苦，但也是这种痛苦的挣扎锻炼了它的翅膀，给予了它生命力。蝴蝶的成长经历给我们的启迪是

A．生命中只有痛苦，没有欢乐

B．人生始终充满痛苦

C．每个人都要追求痛苦的生命体验

D．正确认识生活中的挫折和痛苦，才能体会生命的美好

6．公交车上给老人、孕妇让座，护送小学生或盲人过马路，自愿给急救病人献血……这些事看似微不足道，却闪烁着奉献的光芒，体现着人生的价值，这表明我们实现人生价值的重要途径是

A．从日常生活中的小事做起                       B．得到丰厚的工资待遇

C．每个人的生命都是有价值的                   D．干大事业、做出巨大贡献

7．“人最宝贵的是生命，生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他就能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业――为人类的解放而斗争。’”下列选项符合这一命题的是

①长征途中湘江之战，红34师师长陈树浦在战斗中腹部受伤，被俘后宁死不屈，自己扯断肠子壮烈牺牲     ②国家食品药品监督管理局原党组书记、局长郑筱萸因严重渎职、受贿，被判处死刑  ③水城的哥崔新雷曾在车上捡到现金若干、手机十余部，未能联系到失主的，全部上交到市交运集团出租公司            ④“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上肴你”，人是自然的产物与杰作

A．①③④                                                   B．①③

C．②③④                                                   D．①④

8．一位中学生给自己的箴言是：“人活着，不应该只追求生命的长度，而更应该追求生命的质量。”对“生命的质量”理解正确的是

A．生活条件的优越                                     B．生命中的艰辛与曲折

C．生活中的快乐与伤悲                              D．生命的价值与意义

9．正因为青春是美好的，所以我们要珍惜青春年华，开创出属于自己的灿烂人生。珍惜青春年华．我们应该做到

①树立崇高的理想                                            ②努力充实自己

③从现在做起，从点滴做起                              ④拒绝成长，守住童真

A．①②③                                                   B．②③④

C．①③④                                                   D．①②③④

10．小明同学说：“在新班级中我熟识的人很少，每当与同学在一起或者上课被老师提问时，我怕同学们笑活，总觉得心跳加速，两腿发软，声音发颤，结果一句话也说不上。”请你为他出出主意

①转到其他班级或学校                                   ②首先要从心理上认可和接受

③加强锻炼，丰富自己的知识                         ④要充满自信，坚持“天生我才必有用”

A．①②③                                                   B．①②④

C．②③④                                                   D．①③④

11．李飞升入初中以后，尽管学习十分努力，但仍然学得不好，你认为他应该

①依靠家长提醒，死记硬背多用时间

②去向学习最好的同学请教，找到学习的捷径

③了解自己的学习方式和老师的教学特点，找到最佳的结合点

④学会自主学习，科学安排时间，提高学习效率

A．①②                                                      B．③④

C．①③                                                      D．②④

12．“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这句话能反映出的意思是

A．共同的目标是组成一个优秀班集体的唯一条件

B．班集体成员人心各异，照样能成大事

C．只有团结协作，才能建成良好的班集体

D．只要集体人人都是学习尖子，就能建成优秀班集体

13．下列同学的做法，有利于使其融入新的班集体的是

A．李强上自习总爱和别人讨论问题，影响其他同学

B．赵阳以主人翁的态度维护班集体的荣誉和利益

C．小华将练习题藏起来不让其他同学使用

D．王芳只是和原来小学认识的同学玩，不和其他同学交流

14．肖玲看完电影《我的父亲母亲》之后，心灵上震动很大，也对自己有了一个更加清晰地认识。她的这种了解自己的方法是

A．通过他人的评价了解自己                       B．通过心理水平的测试了解自己

C．通过思考了解自己                                 D．通过比较了解自己

15．2007年5月26日，山东济南市“2007年全民终身学习宣传周”正式启动。该活动旨在进一步宣传终生教育思想，引导市民树立终生学习理念。这是因为

①学习才能适应社会发展的要求                     ②学习是丰富知识、增长才干的主要途径  ③通过学习可以结交许多有钱人                     ④终身学习是义务教育所规定的

A．①②                                                      B．①②④

C．②③④                                                   D．①④

16．刘向有句名言：“书犹药也，善读之可以医愚。”说的是

A．书本可以作药用                                     B．读书人都可以治病

C．读书学习可以丰富知识                          D．只有愚蠢的人才必须读书学习

17．初中生小刚未完成初中学习就随其父下海经商，对这一行为评价正确的是

A．国家大力发展经济，这是响应国家号召

B．没有履行受教育的义务，是错误行为

C．这是家事，外人不用干涉

D．赚钱后买个毕业证就可以了

18．法国的贝尔纳说：“良好的方法能使我们更好的发挥天赋才能，而拙劣的方法可以阻碍才能的发挥。”这句话给我们温暖的启示是

①学习靠天赋                                                 ②学习要讲究方法和策略

③要学会选择科学的学习方法                         ④要主动探索适合自己的学习方法

A．①②③                                                   B．②③④

C．①③④                                                      D．①②③④

19．“友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。”革命先烈邹韬奋的这句话告诉我们

①与同学建立了友谊，就可以在学习和生活上更多的依赖他们

②同学之间应该建立亲密无间的友谊

③深挚的友谊会给我们带来精神上的慰藉

④我们读书的主要目的是为了寻求深挚的友谊

A．①②③                                                   B．②③

C．①③④                                                      D．①③

20．刘宇和王冰是邻居、好友，有一天，刘宇给王冰起了个绰号并当众喊出，王冰听了揪住刘宇就打，幸亏被人劝阻。这之后，两人互不说话。刘宇一天上学路上崴了脚，王冰不用车带他走，也不帮他向老师请假。刘宇、王冰的做法违背了交友原则的

A．尊重  宽容  帮助                                 B．平等  真诚  关爱

C．尊重  真诚  热情                                 D．关爱  真诚  平等

第Ⅱ卷（非选择题  共30分）

21．某市一名中学生，因没有完成作业遭到老师的体罚。事后她感到心理压力很大，觉得活着没有什么意义。她留下一封遗书，表示要用死来抗争，然后吃下了准备好的安眠药。所幸家人及时发现，没有发生严重后果。消息传开以后，人们纷纷谴责老师的做法，对这位同学表示理解和同情。可是很少有人反思这位同学的做法有什么问题。

通过我们的学习，你是如何评价这位同学的做法呢？（8分）

22．青春是浩瀚的海、青春是辽阔的天，青春是朝阳，青春是花朵……请你谈谈为什么人们总是把最美好的事物来比作青春？（6分）

23．七年级四班争当优秀班集体的美好愿望又一次落空了。班上几个同学展开了讨论：李斌说：“我只要管好自己的事，班集体的事与我无关。”田娜说：“评不评优秀班集体，不会影响我们的健康成长。”刘明说：“班集体的事应该是我们每个人的事，争当优秀班集体靠我们大家的努力。”

请分别评析以上三位同学的观点。（6分）

24．材料一：1994年，联合国教科文组织在罗马举行了“首届世界终身学习会议”，提出了“终生学习是21世纪的生存概念”，强调“如果没有终生学习的意识和能力，就难以在21世纪生存。”

材料二：姜锦程出生于一个贫困农民家庭，高一时由于父亲去世不得不辍学回家。他干过建筑工人，在路边修过鞋，但再艰苦的环境他也没放弃学习。最终他取得了建筑、法律和英语三个大专文凭并考取了律师资格。

（1）材料一说明了什么？（3分）

（2）材料二说明了什么？（4分）

（3）以上材料给了我们什么启示？（3分）