2007年山东省中等学校招生考试思想品德试题(A卷)
思想品德试题
注意事项:
1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷2页为选择题,16分;第Ⅱ卷4页为非选择题,34分;共50分。考试时间为60分钟。
2.答第Ⅰ卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束,试题和答题卡一并收回。
3.第Ⅰ卷每题选出答案后,都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑,如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其他答案。
第I卷(选择题 共16分)
一、选择题(下列各题的4个选项中,只有1项是符合题意的。每小题2分,共16分)
1.
A.发展现代农业 B.稳定粮食生产
C.增加农民收入 D.繁荣农村文化
2.
A.和平与发展 B.合作与共赢 C.发展与友谊 D.友谊与合作
3.十六岁的初中生刘某,原本学习认真,但自从对网络上不健康的东西着迷后,“一天不上网就浑身不自在”,经常逃课。为了上网吧,他多次偷父母和同学的钱,后来因拦路抢劫被判刑。刘某的演变过程给我们的成长启示是
①要珍惜受教育的权利,自觉远离网络 ②要自觉抵制不良诱惑,提高自我控制能力 ③明辨是非善恶,把握好自己生活的方向 ④预防违法犯罪必须从杜绝不良行为做起
A.①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
4.在玫瑰园里,一对孪生姐妹有这样一段对话。妹妹说,这是个坏地方,每朵花下面都有刺;姐姐说,这是个好地方,每根枝条上都有花。这段对话告诉我们
A.人们有不同的生活兴趣
B.不同的生活态度产生不同的情趣
C.要乐观的对待生活,热爱生活
D.人的情趣有高雅和庸俗之分
5.“感动中国2006年度人物”----“微尘”,是一个家喻户晓的名字。起初, 它是青岛市一位数次捐款而不留姓名的普通市民;现在, 它代表着一个不留姓名、无私捐款、援助社会公益事业的群体,打造出城市的“爱心”品牌。“微尘”之所以令我们感动,是因为他们
①以实际行动服务社会、奉献社会
②表现出较强的合作意识和诚信品质
③表现出强烈的关爱他人的高尚品德
④具有较强的个人荣誉感
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ①④
6.期末考试临近,爸爸向小宝许诺, 只要英语超过90分, 就奖他一个用于英语学习的“快译通”。试卷发下来了, “
A.他为取得好成绩尽了最大努力 B.他表现出了诚实、不作假的良好品行
C.爸爸降低了对孩子的要求 D.他特别渴望得到“快译通”
7.上小学的刘洋买了一套电脑游戏软件回家,爸爸一问价钱,说:“这么贵,怎么不买盗版的?”他理直气壮地反问:“买盗版不就等于盗窃吗?” 刘洋的“理”在于
①盗版软件是侵犯智力成果权的行为 ②盗版软件质量太差 ③购买盗版软件会助长侵权行为 ④智力成果受法律保护
A.①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
8.
①在我国,人民是国家和社会的主义 ②人民群众可直接参与立法,制定法律 ③全国人民代表大会拥有最高立法权 ④我国法律体现广大人民的意志和利益
A. ①②④ B.②③④ C.①③④ D. ①②③
第Ⅱ卷(非选择题 共34分)
注意事项:
1.第Ⅱ卷共4页,用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
二、情境分析(每小题6分,共12分)
9.
刘彦友夫妇的言行为什么能感动整座城市?
10.那天,她离家出走。一天没吃东西、饥饿难耐的她,来到一个面摊前。摆摊的老婆婆送给她一碗馄饨。小女孩吃着馄饨,眼泪就掉了下来,纷纷落到碗里。她对老婆婆说:“我们并不认识,您却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃,可是我自己的妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶了出来,还叫我再也不要回去!”老婆婆听了,平静地说道:“孩子,我只不过给你煮了一碗馄饨,你就这么感激我,而你妈妈给你煮了十多年的饭,你为什么不感激她呢?而且还跟她吵架?”她愣住了,匆匆吃完馄饨便往家走。当走到家附近时,她看到疲惫不堪的母亲正站在门口张望……
(1)促使“她”回家的真正原因是什么?(3分)
(2)生活中,当你与父母发生了矛盾,会如何处理?(3分)
三、价值判断(下列各题的叙述中,都包含一定的价值标准或者是行为选择,请予以判断,在括号内写明“正确”或“错误”,并简要说明理由。每小题3分,共12分)
11.国家对义务教育阶段农村中小学生实行“两免一补”政策,有利于社会公平。
判断:( )
理由:
12.小惠投票选举曾批评自己不认真值日的小林担任班级卫生委员。
判断:( )
理由:
13.学校举办首届“校园艺术节”,班级推荐具有艺术特长的小峰参加歌手大奖赛,他担心训练和比赛影响学习拒绝参加。
判断:( )
理由:
14.“假如去北京观看2008年奥运会比赛,我只为中国运动员鼓掌喝彩。”
判断:( )
理由:
四、生活实践(共10分)
15.某校九年级(1)班的同学围绕社会主义和谐社会建设,开展了一次社会调查活动。他们通过网络查询、访谈、观察、问卷等方法获取资料,并准备通过讨论分析,形成调查报告,发布在学校的网站上。
下面是同学们搜集的部分资料:
2006年,山东省经济快速发展,人均国内生产总值达到3000美元,财政总收入超4100亿元,城镇居民人均可支配收入12192元,农民人均纯收入4368元;工业利税增幅28%;农业稳定增产。
山东省在注重经济快速发展的同时,把万元国内生产总值能耗、二氧化硫和COD排放作为约束性指标纳入经济社会发展计划,落实到17地市和各大企业。全省2006年拒批高耗能、高污染项目30余个,对违法违规的181个项目进行了处罚,123家严重污染企业被挂牌督办,从而保证了经济发展向又好又快迈进。
(1)假如你是其中一员,请针对上述材料提出一个讨论的话题。如:经济发展的好与快有何关系。(2分)
(2)在讨论过程中,王亮同学提出了“努力实现经济又好又快发展对构建和谐山东有何重要意义”的问题,请你谈谈对这一问题的认识。(5分)
调查中同学们还发现,2006年虽然山东省单位国内生产总值能耗较往年有所下降,主要污染物排放总量增幅减缓,但有些地方和企业没有实现国家年初确定的单位国内生产总值能耗降低4%左右、主要污染物排放总量减少2%的目标。
(3)针对上述经济发展中存在的问题,请从法律角度提出三条合理化建议。(3分)