2006-2007学年度临沂市罗庄区下学期阶段性检测试题
八年级思想品德
一、单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一项最符合题意,请将正确选项写在答题卡内。每小题2分,共40分)
1.想形成一个不可分割的集体就要求每一个成员( )
①有共同的目标 ②在行动上相互支持
③在心理上相互依存 ④在情感上荣辱与共
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④
2.下列关于集体与个人的关系说法不正确的是( )
A.集体是个人生存的依靠 B.集体的发展离不开每个成员的努力
C.集体会阻碍个人的发展 D.集体是个人成长的园地
3.“单则易折众则难摧”“千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用。”这两句话告诉我们( )
A.人多力量大 B.具有凝聚力的集体才有向心力
C.集体是多人结合起来的有组织的整体 D.个人与集体不可分
4.俗话说:“大河有水小河满,大河无水小河干。”这句话说明( )
A.许多个人利益合起来组成了集体利益 B.集体利益高于个人利益
C.集体利益与个人利益是矛盾对立的 D.集体利益是个人利益的源泉
5.2004年我国修改后的宪法增加了:“国家为了公共利益的需要,可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用,并给与补偿”。宪法的上述修订体现的精神是( )
A.个人利益服从国家和集体利益 B.充分尊重和维护个人一切利益
C.个人利益和集体利益是对立的 D.个人利益和集体利益不会产生矛盾
6.下列行为中属于维护集体荣誉和利益的是( )
①具有强烈的集体荣誉感和责任感 ②关爱集体中的每个成员
③尽职尽责地完成集体分配的任务 ④做好本职工作
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
7.维护集体利益和荣誉的最高表现是( )
A.努力学习 B.维护班集体的荣誉和利益
C.生活中严格要求自己 D.维护国家的荣誉和利益
8.古人说:“纸上得来终觉浅,欲知此事要躬行。”这句话告诉我们要( )
A.多读书 B.勤于思考 C.积极参与社会生活 D.锻炼身体
9.积极参与社会生活,可以使我们( )
①学会生存、学会交往、学会做人 ②学到现代生活所必需的本领
③促进个人的全面发展 ④提高适应社会的能力
⑤解决一切难题
A.①②④⑤ B.①②③④ C.③④⑤ D.①②③④⑤
10.在下列社会活动中,一般情况下青少年不适合参加的是( )
A.抢救火灾 B.法制宣传 C.扶助老弱病残 D.参观访问
11.当今中国,爱国主义、集体主义、社会主义思想深入人心;但拜金主义、享乐主义、极端个人主义仍有存在。参与社会生活,青少年应( )
①社会有其阴暗面,减少参与 ②正确地认识社会,辩证地分析问题
③社会复杂,闭门读书 ④正确认识生活中的困难和逆境
A.①②④ B.①② C.①②③④ D.②④
12.下列对从众心理认识错误的是( )
A.从众心理是一种比较普遍的社会心理现象
B.盲目从众会助长社会生活中的歪风邪气
C.从众心理既有积极方面又有消极方面
D.我们无法克服盲目从众
13.“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”这句诗说明鉴赏自然风景要注意( )
A.观赏的角度 B.观赏的时间 C.观赏的距离 D.发挥人的想象力
14.下列行为中属于污染环境的是( )
①乱扔废弃物 ②乱刻乱画 ③露天焚烧杂物 ④大声喧哗 ⑤随地吐痰
A.①②③④⑤ B.①②③⑤ C.①③④⑤ D.①③⑤
15.下列行为属于人与自然和谐相处的是( )
A.乱扔垃圾 B.超标排污 C.滥捕滥杀 D.退耕还林
16.下列行为属于美化自然的是( )
①植树种草 ②注意环境卫生
③在名胜古迹上刻上自己的名字 ④攀爬树木
A.①② B.①③④ C.①②③ D.①②④
17.目前我国已形成以 为基础,以 为主体的环保法律体系
A.《环境保护法》 《宪法》 B.《宪法》 《大气污染防治法》
C.《环境保护法》 《水污染防治法》 D.《宪法》 《环境保护法》
18.依法保护环境是( )的责任
A.国家 B.司法部门 C.专业环保人员 D.每个公民
19.( )已成为当代经济发展的火车头。
A.农业 B.高新技术及其产业 C.工业 D.第三产业
20.( )是一个国家科学技术发展水平的重要标志。
A.信息技术 B.空间技术 C.生命科学 D.通信技术
二、非选择题:根据提示,完成下列各题。(共60分)
21.(16分)材料一:“一只手,提个篮;两只手,端个盘;十只手,推动船;百只手,把河拦:千只手,推倒山。”――民间谚语
(1)这两段材料告诉我们什么道理?(4分)
(2)集体的团结对个人的成长有何作用?(8分)
(3)结合材料说说青少年生活在集体中应该怎么做?(4分)
材料二:国家统一、民族团结,则政通人和、百业兴;国家分裂、民族分争,则丧权辱国、人民遭殃。
22.(13分)
材料一:华益慰,著名医学专家、北京军区总医院主
材料二:91岁的
材料三:丛飞,一位普通的歌手。1994年8月应邀参加重庆举行的一次失学儿童重返校园义演,从此开始了长达11年的慈善资助。短暂的一生共赞助了l78名贫困儿童。2006 年
结合材料,回答问题:
(1)从社会生活的角度,对上述人物的行为做出判断。(4分)
(2)青少年应如何养成这种行为?(5分)
(3)列举两例自己曾做过的对他人和社会有利的行为。(4分)
23.(15分)某校学生来到某展览馆看濒危动物展,当他们看到地球上许多珍稀动物因人类滥捕滥杀、生态环境恶化而濒临灭绝时,心情十分沉重。在一扇木门前,讲解员告诉同学们,这里面关着世界上最需拯救的濒危动物,并请大家猜猜是什么。同学们猜什么的都有,而讲解员却频频摇头。究竟是什么呢?木门打开了,是一面镜子。同学们看到了镜子中的自己。
结合所学知识回答:
(1)目前大自然面临着哪些威胁?(6分)
(2)世界上最需拯救的濒危动物是谁?(3分)
(3)我们应如何善待大自然,做大自然的朋友?(6分)
24.(16分)张林:昨天晚上被工地施工的噪音吵的睡不着觉。王强:真缺德,瞧,这么多的快餐盒乱扔在河里。张林:是不是写信给报社反映一下?王强:也可以打“l
(1)对话中反映了哪些环境污染?(4分)
(2)遇到环境问题写信给报社有什么作用?(6分)
(3)假如你是市长,你会如何针对性解决地解决学生反映的问题?(6分)