1．欣欣今年13岁，最近她越来越觉得跟父母无话可说。她对父母最常说的一句话是：“你们根本就不理解我!”从此，你认为欣欣应该    (    )

  ①尊敬父母，多听从父母的意见

②自己长大了，可以脱离他们的管教了

  ③转变对父母的看法，同他们心平气和地谈

④理解父母，提高自我的控制力

A．①②③        B．①②④       C．①③④       D．①②③④

2．七年级学生小美每天早晨起床后第一件事就是长时间的梳洗打扮。她把自己的课余时间几乎都用在打扮上，很少看书学习，也不乐意与人交往。对小美过分追求打扮的做法，正确的认识是    (    )

①爱美之心人皆有之，小美这样追求美无可非议

②仅仅追求外表美是不够的

  ③小美忽视了文化素养和品德修养的提高

④只要心灵美就足够了，外表美并不重要

    A．①②        B．①③       C．②③       D．①④

3．小洁对小芳说：“上中学以后，我就不太愿意和父母谈心，有心事，我宁愿向好朋友倾诉。”小芳说：“我也有同感。”从她们的对话中我们可以看到青少年心理发展的特点是(    )

  ①智力逐步发展到高峰期   

②青春期心理充满矛盾和烦恼

  ③情绪和情感丰富而强烈   

④青少年发育太快

    A．①②         B．②③          C．①③          D．①④

4．小海和小晶的家离得很近，他们上学放学经常一起走，路上谈读书感受、学习体会，说说笑笑，非常高兴，对彼此的学习也有很大促进。对小海和小晶交往认识正确的是  (    )

  ①他们一起交流学习体会，取长补短，共同进步

  ②他们这种交往不会对学习产生任何影响，但会在班里产生不良影响

  ③他们这种交往不可以使双方优势互补，促进个性全面发展

  ③他们这种交往会浪费时间，影响学习

    A．①②          B．②③          C．①③           D．①④

5．进入青春期以后，同学们对于男女同学之间的关系看得很是微妙，如果有男同学和女同学走得近，就会有人在背后指手画脚，对于这种情况，你认为正确的是    (    )

A．走自己的路，让别人说去吧

    B．进入青春期后，男女同学之间的交往是很正常的，不应该那么神秘，这样才能有助于男女同学的学习交往

    C．进入青春期后，人的心理也发生了变化，所以男女的距离应该远一些

    D．交往不交往是没关系的，无所谓的

6．看了下边的漫画，自己的感想有    (    )

①拿别人的相貌评论是不合适的，会影响同学友谊

②青春期是人生的关键期，我们要相互尊重与关爱

③青少年自我意识强，喜欢按照自己的观点对别人词头论足，是可以理解的

④青少年思维活跃。敢做敢当．应该肯定

A．①②        B．②③         C．③④         D．①④

7．宁宁最近长出了毛茸茸的胡须，声音变低、变粗，说话瓮声瓮气，脸上长了许多青春痘。面对青春期出现的这些生理变化，他应该    (    )

A．正确认识，坦然接受   

B．尽量少出门，不和别人接触

C．感到羞涩，不能告诉他人   

D．想方设法地掩盖它

8．下边漫画中的女孩应该

①接受现实，学会欣赏自己

②克服烦恼，树立自信

③既重视外表美，更要追究心灵美

④加强自身修养，以“内”补“外”

A．①②③         B．②③④        C．①③④        D．①②③④

9．李刚和林芳是同班同学，一个是班长，一个是学习委员，都是品学兼优的好学生。两人在长期的班级工作中彼此欣赏，成为朋友。但两人未能把握好情感的缰绳，过早陷入情感漩涡而不能自拔，学习成绩大幅度下降，在中考时均名落孙山。这告诫我们    (    )

①男女同学不应交往

②男女同学之间的交往方式如果不恰当，会妨碍学习进步和身心健康

  ③男女同学之间的交往必然产生早恋

④男女同学应正常交往，共同进步

A．①②      B．②③      C．①③       D．②④

10．刚刚和娟娟是同班同学，又是最好的朋友。平日里，他们经常在一起学习、做值日，就连节假日也一起结伴去郊游，从不与其他同学来往，他们感到很快乐。可是时间长了，同学们就对他们产生了一些看法，并开始说三道四。他们却说：“我们两人是纯洁的同学友情。”其他同学之所以议论他们，是因为    (    )

A．男女同学之间不应该交往 

B．他们大方自然

C．他们羞怯忸怩   

D．他们交往的范围太小，只与一个异性同学交往

11．八(2)班小林对自己最近的表现感到莫名其妙，早晨还是春光明媚，下午就可能电闪雷鸣。为此，她感到很苦恼。小林之所以出现这种情况，是因为      (    )

①青少年情绪丰富而强烈，但不稳定   

②她的需要是否得到满足导致情绪变化

③她所处的情境不同导致情绪变化   

④精神上受到刺激导致她情绪无常

A．①②        B．②③       C．①②③         D．①④

12．毛泽东同志的“红军不怕远征难，万水千山只等闲。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的革命乐观主义精神，正是他领导红军战胜艰难困苦、取得长征胜利的重要心理因素。这主要说明    (    )

A．情绪往往随着个人际遇的变化而变化

B．不同情绪会对个人智力发展产生不同影响

C．积极情绪是激励人们战胜艰难困苦的推动力

D．消极情绪能够抑制人的活动能力

雨后，一位母亲带着年幼的孩子小心翼翼地避开路上的积水，走在回家的路上。不料一辆疾驶而过的计程车溅起一片水花，母子二人都被溅湿了。母亲望着远去的计程车，懊恼不已。旁边的儿子却兴奋地说：“遇水则发，我们要发了。”正在生气的母亲听到这样可爱的童言稚语，也不禁莞尔一笑，二人踩着积水快快乐乐地回家了。读完这则小故事，完成13一l4题。

13．故事中母亲起初的懊恼体现出    (    )

A．母亲的心胸不够豁达   

B．母亲的性格不如儿子开朗

C．生活中不如意的事是不可避免的 

D．生活中一些不愉快的事情会对情绪产生影响

14．故事结尾“母子二人踩着积水快快乐乐地回家了”启示我们    (    )

①烦恼与欢欣不是绝对的

②只要进行调节，烦恼就一定会转化为欢欣

③遇事多从不同角度看，有时烦恼也会变欢欣

④要学会对情绪进行自我调控，做一个乐观豁达的人

A．①②③       B．①③④       C．②③④         D．①②④

15．当夜深人静，独自一人走路害怕时，提醒自己“有什么可怕的，自己走路害怕多没出息”。这种控制情绪的方法是    (    )

A．自我暗示     B．自我激励     C．心理换位       D．升华

16．于敏同学说：“我每次考试，总怕考不好，怕辜负了家长、老师的期望，所以特别紧张，结果连平时会做的题目也不会做了，总考不好。”姚夏同学则说：“我每次考试时，都能轻松上阵，因为我坚信只要付出努力就会有收获。所以，每次均能取得理想的成绩。”两位同学的经历说明    (    )

①不同情绪对人才能的正常发挥会产生不同影响 

②人处于积极情绪状态时，有可能超常发挥，而消极情绪状态则相反

③情绪有积极和消极之分，从而导致不同的结果

④人应当调节自己的情绪

A．①②③      B．①③④      C．②③④      D．①②③④

17．小强喜欢收集邮票，从学校收信箱中查找自己的信件时，发现某信件上贴着的邮票正是自己所梦寐以求的。他被这一幅精美的邮票所吸引，目光久久停留在上面。最后，他撕下这张邮票，把它珍藏起来。其行为属于    (    )

A．高雅的情趣，喜欢收集邮票   

B．庸俗的生活情趣，是道德修养水平低的表现

C．高雅的情趣，开发了智力    

D．庸俗的生活情趣，耗费了精力

18．高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，这是因为，高雅的生活情趣    (    )

①能使人感受到生活的美好和人间的真情

②能够医治好个人身体和心理的各种疾病

  ③使人较快摆脱不良情绪困绕

④可以缓解身体的不适

A．①②③      B．②③④      C．①③④      D．①②④

19．下列行为中你认为属于高雅情趣的有    (    )

①学生如饥似渴地汲取知识   

②迷恋网上游戏，彻夜在网吧度过

③“饭后一支烟，胜过活神仙”   

④坚持练习书法，经常参加各种大赛

A．①②        B．②③        C．①④        D．③④

20．同学们一起看电影，大家会为故事情节所感动而一起大喜大悲；在读书比赛中，一起得到了心灵的净化；在劳动中，共同享受收获的喜悦；在体育运动会上，你追我赶，体验成功的兴奋。这说明    (  )

①高雅生活情趣的培养，离不开社会生活和集体

②青少年分不清情趣的高雅与庸俗

③积极参加集体活动，是陶冶高雅情趣的有力保证

④陶冶高雅情趣，要积极参加对身心健康的活动

A．①②③      B．②③④       C．①③④       D．①②④

二、请你回答。

21．(8分)目前，八成孩子不会轻易把心底的真实想法通过日记告诉家长和老师。有时为避免被家长看到而成为被指责的证据，越隐私越不记录；放日记本的地方“下个小套”，看自己的日记到底有没有被翻动。这种现象说明了什么?

22．(12分)王珂听课专心，思维活跃，在期中考试中成绩名列前茅。老师的表扬，父母的夸奖，同学们的羡慕，让王珂十分高兴。有一天，她忽然想到：我能永远第一吗?如果考不了第一，同学们会不会笑话我?老师会不会讨厌我?每当想起此事，她都很烦恼、焦虑……   

(1)请想象一下以后的事情会如何发展，设计两种不同的结局。(6分)

(2)自己从中受到什么启示?(6分)

三、请你辨析：

23．(12分)在“做情绪的主人”主题班会上，王艺同学认为做情绪的主人就要做到“喜怒不形于色”，苦闷、烦恼独自承担，那样才是一个坚强的人；张强同学反对他的看法，认为做情绪的主人就应该“想哭就哭、想笑就笑”，无拘无束，任意宣泄。

    如果你在场的话，会怎么看这两位同学的观点呢?

四、请你赏析：

24．(14分)观察漫画中女生的行为，回答问题：

(1)漫画(一)、(二)反映了这位女生的行为是一种什么心理的表现?(2分)

(2)这种心理对个人的成长有什么影响?(8分)

(3)漫画中女生的转变说明了什么?(4分)

五、观察与思考

25．(14分)材料一：在一场班级之间的男子篮球赛中，赛场旁边有女生鼓劲的班级比没有女生加油的班更卖力一些，更奋进一些。

 材料二：心理学研究表明：青少年步入青春期后，随着生理的急剧变化，心理发生微妙而复杂的变化。一方面，在男女同学之间会产生相互吸引的好感，常常不由自主地将注意力转移到异性身上，渴望在情感上能与异性交流，并希望从中发现自我，理解别人。

    根据以上材料回答：

(1)我们所见的班级都是男生女生混合组成的，请说明这样编排的原因。(6分)

(2)在班集体中男生女生经常会发生一些矛盾、冲突。你认为男女同学如何更好地相处，充分地发挥“异性效应”。(8分)