1．2007年2月27日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会，中国科学院院士、中国科学院遗传发育研究员          获得2006年度国家最高科学技术奖。

  A．王选    B．李振声    C．金怡濂    D．黄昆

2．2007年3月5日-l6日在北京召开的十届全国人大五次会议通过了      和企业所得税法。   

  A．民法    B．民权法    C．物权法    D．物品法

3．我们应该这样对待青春期的生理变化

  ①正确认识，坦然接受 

②羞与启齿，遮遮掩掩

③在同学面前拿别人的生理特点开玩笑   

④以积极的心态面对

  A．①②    B．①③    C．②③    D．①④

4．卡耐基说：“发现你自己，你就是你；记住，地球上没有和你一样的人；在这个世界上，你是一种独特的存在。”对这句话理解错误的是

  A．要愉快地接纳自己   

B．要接受现实，学会欣赏自己

  C．要做到唯我独尊

  D．要相信自己是独一无二的，是别人所不能替代的

5．小云升入初中后，发生了很大的变化，原来说话滔滔不绝，逐渐变得沉默寡言，对此理解正确的有

  A．进入青春期后，所有同学都会这样 

B．小云得了自闭症

  C．这是正常现象，她不用改正        

D．这是发生在青春期里的闭锁心理

6．小洁对自己的好朋友小芳说：“上中学以后，我就不太愿意和父母谈心，有心事，我宁愿向好朋友倾诉。”小芳说：“我也有同感。”从她们的对话中我们可以看到青少年心理发展的特点是

  A．智力逐步发展到高峰期   

B．青春期心理充满矛盾和烦恼

  C．青春期出现心理冲动是正常的，也是无法控制的

  D．性发育加速，第二性征出现

7．有些同学进入青春期后，往往产生闭锁心理，若发展下去，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，以致影响学习。这些学生正确的做法应是

  A．敞开心扉，多与父母、老师和同学交流与沟通

  B．多与他人沟通，少交往

  C．害人之心不可有，防人之心不可无

  D．多交益友，培养自己热情、开朗的性格

8．最近，小刚的电话特别多，许多电话是女生打来的，都是问作业或商量问题的，但是每次妈妈都是用担心的眼光看他，小刚看出了妈妈的心思，想用所学知识说服妈妈。小刚可以采用的观点有

    ①男女同学的交往对学习是不会产生任何影响的 

②男女同学思考问题的方式、方法等有所不同，一起交流，可以互相学习，共同进步

③男女同学的交往可以促进个性的健康发展

④男女同学交往可以收获真挚的友情

  A．①②③    B．①②④    C．①③④    D．②③④

9．上题中小刚的妈妈对男女同学的交往也有自己的认识，下面是她的一些认识，正确的是

  A．中学生年龄小，根本分不清是非，把握不好分寸，男女同学还是不交往好

  B．男女同学交往会分散精力，影响学习  

  C．男女同学交往肯定会产生早恋现象 

D．男女同学交往要注意方式方法

10．男女同学交往的两个重要原则是

  A．自然适度  B．尊重真诚    C．广泛交往    D．主动宽容

11．在歌曲《祝你平安》中有这样一段歌词：“你的心情，现在好吗?你的脸上，还有微笑吗?人生的路，有许多愁和苦，请你多一些开心，少一些烦恼。”这里的“愁、苦、开心、烦恼”，都是描写        的词汇。

  A．生理    B．性格    C．情绪    D．外貌

12．情绪是一个人内心世界的外在表现，情绪分为积极情绪和消极情绪。下列情绪表现积极的是

  A．被老师表扬时，感到自己做的还不够，还应继续努力

  B．在车上不小心被人撞了一下，大发雷霆

  C．父亲将你看得正入迷的电视关了，怨恨父亲

  D．脚严重扭伤，不能走路时，焦急、烦躁

13．李华同学平时学习成绩很好，可是到考试的时候由于太紧张，就连平时会做的题目都做错了，这说明

  A．人的情绪好坏对考试没有任何影响

  B．情绪影响人的智力活动，影响正常水平的发挥

  C．人的智商高低与情绪有很大关系

  D．消极情绪会影响人的智力活动，影响正常水平的发挥

14．最近，小金同学遇到了一些烦恼，下面是他调控情绪的做法，可取的是

  ①与同学发生争吵时，在心里告诫自己：“千万要冷静!”

②与好朋友发生误会时，用机智、诙谐的语言打破僵局，平息怒气

③考试失利了，认真总结教训，努力改进学习方法，争取下次考好

④别人惹怒了自己时，随便找一个东西把它打碎，以泄心中的怒气

  A．①②③    B．①③④    C．②③④    D．①②④

15．下面几种调节不良情绪方法中，不属于注意力转移法的有

  A．做平时最感兴趣的事      B．不去想引起苦闷、烦恼的事

  C．多回忆自己感兴趣的事    D．向别人诉说

16．初二学生李刚从街头小摊上买了本书，其内容荒诞不经，充满了凶杀、暴力情节，可他觉得十分刺激，于是终日沉迷其中，上课精力不集中，老是想着书中不健康情节。这告诉我们

  A．庸俗的情趣不利于青少年健康成长        B．读书有害

  C．庸俗的生活情趣使人文化水平日益落后    D．读书要广泛，开卷就有益

17．你认为下列哪项属于健康高雅的生活情趣呢?

  ①和书法爱好者一起研讨书法

②每天早晨起床后去跑步

③与朋友长时间沉溺于网络游戏

④吸烟

⑤一群老人在一起切磋剪纸艺术

  A．①②③④    B．①②⑤    C．②③④⑤    D．①③④⑤

18．好奇心是我们行为的动力，下面对它的认识正确的是

①它可以驱使我们去探索奥妙       ②它可以使我们获得新的感受

③它可以给我们的生活增添情趣     ④它会影响我们正常的学习和生活

    A．①②④    B．①③④    C．②③④    D．①②③

19．爱迪生致力于研制灯泡的生活，有一位缺乏想象力的人取笑他，说：“先生，你已经失败了l200次了。”爱迪生回答道：“我的成就就是发现了1200种材料不适合做灯丝!”说完，他自己先大笑了起来。从爱迪生这句妙答中可以感到

  A．爱迪生不允许别人对他的冒犯   

B．爱迪生无法面对失败的现实

  C．爱迪生严谨的科学态度

  D．爱迪生用幽默来应对窘境，体现了他的生活情趣

20．下列说法正确的是

A．要全面发展和提高自己，仅靠课堂上学习课本知识就够了

B．积极参加文体活动，亲近大自然，会影响学习

C. 丰富文化生活是培养高雅情趣的重要途径

D．拓展文化生活领域与提高审美能力无关

第Ⅱ卷  综合分析题(共4小题 总分60分)

    进入中学后，不少同学发现自身以及儿时玩伴的脾气都改变了许多，他们对此很不理解。针对同学们的这一心理困惑，七年级(2)班的班主任王老师组织了一次“给自己的心理‘照镜子’”的活动。下面是王老师设计的“镜子”，请你从中找出自己的影子吧!

①富有理想，追求真理        ②珍惜友谊，渴望交际

③朝气蓬勃，勇于探索        ④遇到挫折就失去信心，悲观失望

⑤思维活跃，想象丰富        ⑥观察处理问题时固执己见

⑦渴望独立，有“成人感”    ⑧未能摆脱依赖，不愿承担责任

⑨感到孤独，不愿与人交往    ⑩情绪波动比较大，容易失去控制

1．你的影子有(只写序号即可)：                                           (6分)

2．你打算通过哪些途径来解决自身心理困惑和心理矛盾?(6分)

    男生文豪和女生丽丽是同班同学，文豪成绩很好，对人也很友善，同学们都很喜欢和他交往。丽丽也不例外，她经常独自约文豪外出玩耍，文豪也欣然答应。久而久之，两人经常避开其他同学单独活动。

1．请你评析文豪和丽丽的交往方式。(6分)

2．你认为男女同学应怎样交往?(6分)

    小芳说：“在学习中我经常有这样的体验，当心情好时，背英语单词特别快，也不费什么劲；心情不好时，怎么记也记不住。”小红赞同地说：“确实，当我高兴时，经常会有新点子、好主意，而伤心时总觉得脑子不够使。”

1．以上两位同学的话说明了什么道理?(4分)

2．这对我们今后的学习有什么启示?(6分)

五、理解与认识(16分)

    材料一  在欧洲有一位著名的科学家，由于埋头工作，身体日趋衰弱。一日他的朋友来看他，见此情景便对他说：“为了你的身体健康，你应该最少到外边参加两项活动，跳舞或看歌剧，特别是要看喜剧。”按照朋友的要求去做后，这位科学家的身体果然好了。

    材料二  某中学一位七年级的学生刚升入中学时，在班里的成绩名列前茅。不久，在他家的附近开了一家电子游戏室，他开始光顾那里，后来就入了迷，放学就到游戏厅，学习成绩明显下降。

    结合材料回答下列问题：

1．材料一和材料二分别说明了什么?(6分)

2．我们应该如何培养自己的高雅情趣?(10分)