2006-2007学年度济宁市邹城县九年级模拟考试
思想品德试题
注意事项:
1.本试题分第I卷和第Ⅱ卷两部分。
2.历史、地理、政治三科第I卷答在同一张答题卡上。历史为1―20题,地理为21―40题,政治为41―50题。
第I卷(选择题20分)
一、单项选择题:(各题四个选项中,只有1项最符合题意,每小题2分,共20分)
41.
A.全面建设小康社会 B.构建社会主义和谐社会
C.建设社会主义新农村 D.坚持科学发展观
42.
A.李振声 B.叶笃正
C.袁隆平 D.吴孟超
43.孟子曰:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。尊重他人,在日常生活中就要做到
①尊重他人的人格 ②奉承他人
③欣赏他人,从内心接纳他人 ④尊重他人的劳动
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
44.某私营企业老板,多次派人到农村招募童工,数十名未成年人征得家长同意,远离家乡、亲人,挤住在脏乱的工棚中,每天工作16―17小时。对此,下列说法错误的是
A.这些童工都是自愿打工,且征得家长同意,你干活,老板给钱,是公平交易
B.童工父母的行为,是对生命缺乏关爱和不负责任的表现
C.老板违反了未成年人保护法有关规定,应受到法律的制裁
D.某企业严重侵犯了童工的生命健康权
45.课间,好朋友高山告诉李明,纪律委员刘恒在自习课上几次制止他说话,让他很没面子,所以放学后要李明与他一起去教训一下刘恒。李明拒绝了他,并在劝说无效的情况下将这件事告诉了老师。对这件事中人物的评价正确的是
①纪律委员刘恒在自习课上制止高山说话的行为是负责任的表现
②李明拒绝了高山的要求并报告了老师,是背叛朋友的表现
③李明面对不良诱惑做出了正确的选择,是一个对自己行为负责的人
④自尊无价,高山为尊严而“战”,无可厚非
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
46.青藏铁路于
①以爱国主义为核心的民族精神的传承和升华
②衡量一个国家综合国力强弱的决定性因素
③以改革创新为核心的时代精神的拓展
④激励各族人民奋勇前进的强大动力
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
47.由共青团山东省委和齐鲁晚报共同举办的“2005年十大山东好人”评选活动,根据读者投票,从30位候选人中,选出其中10人,授予“2005年十大山东好人”称号。对此,你的正确看法是
①此次活动有利于弘扬社会正气
②此类活动没有实际意义,不宜提倡
③此次活动体现了公平原则
④正义行为应该得到政府、社会及人们的肯定和赞扬
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
48.下面的漫画
①体现了科学发展观的要求
②有利于构建社会主义和谐社会
③体现了经济建设与环境保护协调发展
④会大大影响我国经济发展的速度,不可取
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
49.今年3月,有5名十五六岁的中学生因为好奇,上网浏览了一些色情网站,遂心生杂念,一起对一名15岁的女生进行了污辱,受到法律制裁。这说明
①要优化网络环境,为未成人健康上网创造条件
②青少年要正确使用网络资源,加强自我保护
③青少年要拒绝不良诱惑,加强自律
④青少年要克服猎奇心理,好好把握好奇心
A.①②④ B.①②③④ C.①②③ D.②③④
50.据2007年预算草案,中央财政将拿出3900多亿元,用于强化各项支农惠农政策;850多亿元用于缓解“上学难、上学贵”问题;300多亿元用于缓解“看病难、看病贵”问题;还有2000多亿元将用于安排社会保障和就业支出……下列对此认识正确的有
①说明中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益
②体现了人民共享经济繁荣的成果
③说明我国公民拥有广泛而真实的政治权利
④有利于构建社会主义和谐社会
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
第Ⅱ卷(非选择题,共40分)
二、时事简答题:(4分)
1、通过学习《时事》,小明了解到党的十六届六中全会明确了“到2020年9大目标勾画和谐社会走向。”请你列举其中4项目标。
三、分析与说明(共24分)
2.小明今天特别开心:
早晨,小明在上学路上,看到同学张帆一瘸一拐艰难的往前走时,他走上前搀扶着张帆一起走进校园;上午,看到王峰用纸盒带到教室的燕子,小明劝服王峰将燕子放生;下午,化学实验课上,小明与小组其他同学通力合作,实验效果最明显,他们得到了老师的表扬;晚上,小明与爸爸妈妈一起去小区孤寡老人李奶奶家帮忙收拾家务。
请简要评析小明同学的开心事。(8分)
3.小明的姑姑家在临近县城的一个村庄,这里的村民们曾经靠种植果树为生,改革开放以后,村里兴建了一家小造纸厂,但由于生产技术落后,治污设施不到位,导致耕地和水源被严重污染,工厂很快倒闭,果树大量死亡。村民们不得不到靠近县城的公路旁经商。然而好景不长,由于部分村民销售假冒伪劣产品,生意很快便做不下去了。如今该村环境恶化,田地荒芜,商业街变得空空荡荡。
(1)请问:造成该村当前状况的原因有哪些?(4分)
(2)该村的经历告诫我们,在社会主义新农村建设中应注意哪些问题?(4分)
4.小明在电视上看到这样一则报道:蓝领专家孔祥瑞被评为2006年十大“感动中国”人物之一。2001年,他主持创新“门机主令器星形操作法”使门机每一次作业可节省时间15.8秒,当年创效1600万元;2003年,他主持的“门座式起重机中心集电器”技改项目,被授予国家级实用型发明专利……一名仅有初中学历的普通工人,34年创造了150多项科技成果,为企业创造效益8400多万元。小明看后很受启发。
(1)孔祥瑞的创新成果为企业创造效益8400多万元。这说明了什么?(4分)
(2)结合所学知识,谈谈你准备从哪些方面努力,为自己搭建起科技创新的桥梁?(4分)
5.为加强对中学生发扬长征精神的教育,小明所在的班级打算开展一次主题教育活动,邀请你作为嘉宾参与。
(1)请你对本班同学进行一次调查,找出符合与不符合长征精神的表现,并作适当的分析.(4分)
(2)请你为他们班设计几种活动方式。(2分)
(3)小明准备向同学们发出“弘扬长征精神,立志成才报国”的倡议,请你帮他写一份倡议书的提纲。(6分)