2006-2007学年度枣庄市台儿庄区第二学期期中考试
七年级思想品德试卷
友情提示：本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分；第Ⅰ卷为选择题，共45分；第Ⅱ卷为非选择题，55分，共100分，时间50分钟。
第Ⅰ卷（选择题45分）
一、请你选择（下列每小题的四个选项中，只有一个是符合题意的。每小题3分，共45分）1．
2．
A．金大中 B．金泳三 C．潘基文 D．卢泰愚
3．
A．中美 B．中欧 C．中印 D．中非
4．小洁今年上七年级了。她看到身边的同学长得比自己高出一头了，而自己的身体却还是“按兵不动”，导致自己烦恼得很。解除她烦恼的方式有 （ ）
①学会接受现实，欣赏自己
②用积极的态度接纳自己的形象
③发现自己的优势，增加成功信心
④建立自信，弥补自己不足
A．①②③④ B．①④ C．①②③ D．①②④
5．“当我七岁时，我感到我父亲是天底下最聪明的人；当我14岁时，我感到我父亲是天底下最不通情达理的人；当我21岁时，我忽然发现父亲还是很聪明的”。马克．吐温在14岁时，如此评价他父亲的原因是 （ ）
①他已进入青春期，产生了强烈的独立意识
②他父亲对他要求太严格，动不动就打骂训斥他
③自我意识增强，不太愿意惟命是从
④青春期是人生的心理断乳期，心理上往往产生自闭，因缺乏与父母沟通而产生矛盾
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
6．张强和李勇是同班同学又是好朋友，在一次集体活动中由于意见不同就扭在一起，其他同学好不容易把他们拉开，张强指着李勇说：“有本事校门外见！”“奉陪到底”。李勇也不甘心示弱……请你告诉他们面对心理冲动时，应该 （ ）
A．通过自我暗示、幽默化解等方法进行自我控制
B．找地方或找人发泄出来
C．该出手时就出手，不要加重自己的心理负担
D．回家向爸爸妈妈发泄
7．你认为以下属于男女同学恰当交往的是 （ ）
A．小娜是个活泼的女孩，经常与男生称兄道弟、打打闹闹
B．小红和小岗互相欣赏，两人经常避开集体活动单独交往
C．小洁是个品学兼优的学生，她很少与男生交往
D．张薇和李亮都是班干部，他们经常一起组织和策划班级活动
8．男、女同学在心理发展方面存在着差异，各有自己的性别优势。因此，男女同学之间的交往 （ ）
A．要限制在一定范围内
B．可以达到取长补短、完善个性的效果
C．可以增进自己的性别意识
D．是学校生活的一个重要内容
9．“记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。”这告诉我们面对情绪的多样性，应该 （ ）
①学会调节和控制自己的情绪
②消极情绪不能改变，应予以放弃
③根据自己的特点选择调控情绪的具体方法
④采用多种方式，变消极情绪为积极情绪
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
10．分析右图，结合所学思想品德知识，完成10～11题。
下列有关情绪的词语，与右图反映的主题相一致的有 （ ）
①闷闷不乐 ②愤怒 ③喜悦 ④忧愁 ⑤气愤
A．①②④⑤ B．②⑤
C．①③④ D．①④
11．在今后的生活和工作中，假如上图中人物要努力克服这种情绪，他最可能用到的有效方法是 （ ）
①自我暗示法 ②理智控制法 ③运动宣泄法 ④努力放弃法
A．①②③ B．①④ C．①②④ D．②③④
12．有的同学为了追求美，刻意在发型、服饰上打扮自己，想方设法跟上“潮流”；有的同学穿着服装、鞋子追名牌、赶时髦，并为此花掉了不少时间和精力，影响了学习，也损害了自己的形象。他们表现出来的生活情趣，属于 （ ）
A．庸俗的生活情趣 B．高雅的生活情趣
C．正常的生活情趣 D．正常的爱美之心
13．人们在生活中发现：爱好书法――延长寿命；爱好下棋――思维敏捷；爱好音乐――增进饮食；爱好养花――陶冶性情；爱好写作――丰富想像；爱好作画――开阔思维。这些现象说明高雅的生活情趣 （ ）
①有益于人的身体健康
②有利于开拓眼界和开发智力
③有助于提高道德水平和文化修养
④占用时间，耗费精力
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
14．小健近来迷上了电脑游戏，常常一放学就拿上钱跑到电脑游戏厅，学习成绩明显下降。在暑假，他没日没夜地玩，眼睛突然暴盲。这个故事说明 （ ）
A．玩电脑游戏等同于庸俗的生活情趣
B．小健的好奇心强，兴趣广泛，无可厚非
C．正常的生活情趣
D．庸俗的生活情趣，损害了小健的身心健康
15．一个生机勃勃和富有好奇心的人，总是瞪大双眼，带着求知的饥渴，观察周围的一切事物，从中获得灵感，捕捉满足自己好奇心的“猎物”。这个意思是说 （ ）
①好奇心往往是形成兴趣的直接原因
②好奇心可以驱使我们去探索未知世界的各种奥秘
③好奇心强可以成为“万事通”
④好奇心强就一定成功
A．②③ B．①③ C．①② D．②④
第Ⅱ卷 （非选择题55分）
二、请你回答。（其中16题12分，17题9分，共21分）
16．一位七年级学生韩宇的来信：“我才13岁，这本来是一个充满梦幻和快乐的季节，可我却丝毫感觉不到生活的愉悦。自从进入中学后，我觉得自己长大了，希望自己能安排课余生活，可爸爸妈妈什么都管，让我厌烦。中学课程增加了，成绩优秀的同学也多了，我不再是老师重点关注的对象了，竞争的压力大了……我感到有些不适应，学习时也缺乏动力，效率很低。在班级里没有我原先的伙伴，我也不愿和新同学交往，心里的烦恼也不愿向老师说。青春的花季是美丽多彩的，为何我却有这么多的烦恼呢？”
（1）你有过和韩宇类似的青春期烦恼吗？请举两例。（4分）
（2）请你给韩宇提几个金点子，帮他走出烦恼的沼泽地。（8分）
17．小李是个非常热心的学生。不管男生、女生都很乐于帮助。最近班里新来个女生，由于小李的热心，他们交往比较频繁。班里有人造谣说，小李喜欢上了新来的女生。小李陷入苦恼之中。
读了上述材料，你认为异性同学之间应如何交往呢？（9分）
三、请你辩析。
18．七（3）班的品德课老师在引导学生学习“让快乐时时围绕在我身边”一课时向同学们阐述了这样一个观点：“情绪会对人们的行为和生活产生特定的影响，情绪是多样的，但对人的影响是相同的。”
你认可思想品德课老师的这一观点吗？请说明你的理由。（14分）
四、实践探究题。
19．“恶搞”是时下流行的一种娱乐方式，它以文字、图片和动画为载体对人们习以为常的事物完全以颠覆的、滑稽的、莫名其妙的表达来解释，以博众人一笑。近年来，“恶搞”作品可谓“新作不断”、“超越不断”，不论是流行歌曲、热门节目、还是经典艺术作品、标志性图像，甚至教材课文、楷模、英雄人物等，都未能幸免。如恶搞楷模：“雷锋是因为帮人太多累死的”；恶搞英雄：“董存瑞为什么牺牲？因为被炸药包上的双面胶粘住了”；恶搞名著：《三国痣》、《嘻游记》；恶搞名句：“抬头肯德基，低头麦当劳”、“但愿人长久，相伴德利斯”；等等。
对于“恶搞”这种娱乐方式，是高雅情趣还是庸俗情趣，某校七（2）班准备开展一次小型的辩论会，请你参与并完成下列任务。
（1）请你确定辩论会的主题及正反两方的辩题。（6分）
（2）为使辩论有序进行，请你对辩论的流程做一个简要的安排。（8分）
（3）假如你赞成“恶搞是庸俗的情趣”这一观点，请陈述你的理由。（至少说出两条理由）（6分）