1．藻类植物和蕨类植物的共同特征是

A．都是多细胞生物体                                  B．没有根、茎、叶的分化

C．全部生活在阴湿环境中的                          D．依靠孢子繁殖后代

2．下列可以把它当作监测空气污染程度的指示植物的是

A．种子植物             B．蕨类植物      　C．藻类植物              D．苔藓植物

3．关于菜豆种子萌发的叙述，正确的是 

 A．只要有适宜的外部环境，种子就能萌发

 B．萌发时所需要的营养物质来自于种子内的胚乳

 C．萌发的种子，会向外界释放热量

 D．萌发时，首先突破种皮的结构是胚芽

4．绿色植物的光合作用维持了大气中的碳氧平衡，为生物的生命活动提供了氧气。大气中氧气主要来自哪类植物的光合作用？

 A．藻类植物                   B．蕨类植物              C．裸子植物              D．被子植物

5．花瓣、雄蕊和花柱完成“历史使命”、逐渐凋落是在下列哪个过程结束后？

A．开花        　　　　B．传粉                 C．受精                 D．子房发育

6．仓库在保存种子的时候，应选择的适宜环境条件是 

A．干燥、高温、空气流通                            　　B．干燥、低温、空气流通．

C．潮湿、高温、空气流通                            　　D．潮湿、低温、空气流通

7．我国南方有“笋有多大，竹有多粗”的说法，竹笋初钻出土面就有了与长成后同样的粗细。这说明竹茎的结构中没有

 A．韧皮部                     B．形成层                 C．木质部                D．髓

8．有一个童话故事，描述的是一个诚实的孩子用国王给的几粒煮熟的花卉种子栽培花卉，结果种子没有发芽，你认为原因是

A．缺乏空气和水分                                           B．温度不适宜 

B．种子的胚不完整                                           D．种子的胚已丧失活力

9．幼根生长最快的部位是 

A．根冠  　　　　　　B．分生区                      C．伸长区                 D．成熟区

10．下表是对某小麦在不同时期需水量的测定数据，平均每天需水量最大的发育期是

发育期

返青期

拔节期

抽穗期

灌浆期

天数

29

23

20

31

需水总量（米3/公顷）

635

875

956

1192

A．返青期                B．拔节期                       C．抽穗期       　　D．灌浆期

11．下列物质中，不从叶表皮上的气孔进出的是

A．无机盐               B．二氧化碳                   C．水                     D．氧   

12．“小草依依，踏之何忍。”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。分析其主要原因是

A．植物缺少无机盐，影响根的呼吸作用               B．植物缺少水，影响光合作用

C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸作用                   D．气孔关闭，影响蒸腾作用

13．如果让你设计一个实验证明光合作用的部位是叶绿体，最好选用   

A．用酒精除去叶绿素的叶                                 B．有白斑的绿叶

C．全绿色的叶                        　　   D．不含叶绿体的叶

14．若将某植株一片叶的主脉切断（下图中甲），另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸（下图中乙）黑暗中放置24小时后光照4小时。取下两叶经脱色后用碘液处理，发现A部位呈现棕褐色，B部位呈现蓝黑色，C部位不呈蓝黑色。以上实验能够证明光合作用需要

A．水和二氧化碳           B．叶绿素和阳光　　　C．水和阳光            D．水和叶绿素

15．胚胎发育的正确顺序是 

①组织分化             ②受精卵分裂             ③形成胎儿              ④器官分化  ⑤分娩

A．①②③④⑤         B．②③④⑤①            C．②①③⑤④         D．②①④③⑤

16．人的生命是从受精卵开始的。受精的部位和胚胎发育的部位分别是

A．卵巢；子宫                                                  B．输卵管；胎盘      

C．输卵管；子宫                            D．输卵管；输卵管和

17．关于人生长发育的说法，正确的是  

A．受精卵只有到达母体子宫后，才开始进行分裂和分化

B．婴儿的出生标志着人体生长发育的开始

C．人体第二性征的出现只是性激素作用的结果

D．青春期是一生中身体发育和智能发展的黄金时期

18．果农将桔子用塑料袋套上并拧紧口，可以延长保存期。利用的生物学原理主要是

A．降低呼吸作用                                                B．提高呼吸作用     

C．降低二氧化碳浓度                                         D．避免害虫破坏

19．植物体吸收水分的主要部位，运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是

A．气孔、导管、根毛                                         B．根毛、气孔、导管

C．根毛、导管、气孔                                        D．导管、气孔、根毛

20．下列生产活动中，与呼吸作用有关的是

A．移栽植物时，可以去掉部分枝叶                  B．种植作物时，要注意合理密植

C．农田生产时，要注意中耕松土                     D．根据生产的不同时期，合理灌溉

21．科学研究发现，用适量的“汽水”（一种能释放CO₂的弱酸性溶液）浅灌植物，能促进植物的生长，原因是它能①增强呼吸作用  ②改良碱性土壤，调节pH值  ③增强光合作用  ④增强蒸腾作用

A．①②                         B．②③                         C．③④                        D．①④

22 ．植物体在进行下列活动时，受到气孔开闭影响的是

①水分的吸收和运输  ②无机盐的运输  ③光合作用  ④呼吸作用  ⑤蒸腾作用

A．①②④⑤            B．⑤③④⑤           C．①②③④          D．①②③④⑤

23．夜间，菜农适当降低蔬菜大棚内的温度，主要目的是

A．降低温度可以减少细菌病害              

B．温度低，呼吸作用减弱，有机物消耗少

C．温度低，蒸腾作用减弱，减少水分的散失  

D．温度低，光合作用增强，有机物积累多

24．下图中，图1表示一粒浸软的菜豆种子，某同学用刀片在图中虚线处将种子切断，并画出了横断面的示意图（如图2所示）。下列叙述中错误的是     

                         图1                       图2

A．组成①②③的细胞中的染色体数不相同

B．图2中①是由受精卵发育来的

C．图2中②的基本组成单位是细胞

D．图2中③表示子叶

25．几位同学在探究“水分进入植物体内的途径”时得出如下结论。其中不正确的是

A．根和茎的导管是连通的

B．导管中水和无机盐的运输方向是一致的

C．根尖生有大量的根毛，扩大了吸收面积

D．导管中水和无机盐的运输方向是相反的

26．有关植物根的叙述，错误的是  

A．伸长区细胞的迅速伸长是根伸长的唯一途径

B．植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖成熟区

C．植物体的根系对地面土壤有很好的固定和保护作用

D．中耕松土的目的之一是利于根的呼吸作用

27．2005年8月，“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”公布，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到90%以上，这个研究成果可以直接说明

A．生物具有遗传和变异的特性

B．人类和黑猩猩有较近的亲缘关系

C．人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿

D．人类是黑猩猩经过漫长的年代进化而而来的

28．小明帮父母收玉米时，发现有些“玉米棒子”上只有很少的几粒玉米，造成这些玉米缺粒最可能的原因是（   ）

A．水分不足            B．光照不足        B．无机盐不足      D．传粉不足

29．为了提高果树产量，果农往往在果树枝干上横割一道或数道深至木质部的圆环，这种做法的道理在于（    ）    

A．促进水分和无机盐的正常运输                    B．促进有机营养物质的正常运输        

C．让果实得到更多的有机营养物质               D．让果实得到更多的水分和无机盐

30．下图是某科研小组研究某植物吸水速率与蒸腾速率关系时绘制的曲线图，图中两曲线表示一天内光照和黑暗环境下吸水速率与蒸腾作用速率的变化过程，请据图分析，下列说法错误的是

A．图中c点表示a时刻蒸腾速率等于吸水速率

B．图中a到b时间段内，蒸腾速率大于吸水速率

C．有光照时，蒸腾速率有可能会小于吸水速率，黑暗时吸水速率总是大于蒸腾速率

D．有光照时，蒸腾速率有可能会小于吸水速率，黑暗时吸水速率总是小于蒸腾速率

第Ⅱ卷  生物部分（40分）

1．（4分）下图是植物叶片纵切面图，请据图回答问题：

（1）叶片蒸腾作用所需要的水分是由［     ］________运来的。

（2）现在冬季气温偏高，被称为“暖冬”。造成全球变暖的主要气体是二氧化碳，他与植物体的生长有密切关系，是通过［    ］_________进入植物体的。清除全球变暖的方法初减少这种气体的排放量外，还可以用植树造林、增加植被的方法解决，其依据是_______。

（3）通过观察叶片结构图，分析得出：成熟叶片自然下落到地面时，一般会______面朝上。

2．（7分）下图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对CO₂ 的吸收和释放状况的示意图。甲图是在春季的某一晴天，乙图是在盛夏的某一晴天，请据图回答问题：

（1）甲图曲线中C点和E点（外界环境中CO₂浓渡变化为零）处，植株处于何种生理活动状态                                                               。

（2）根据甲图推测光合作用强度最高的是    点，植株积累有机物最多的是    点。

（3）乙图曲线中间E处光合作用强度暂时降低，可能是因为         。

A．光照过强，蒸腾作用过强，保卫细胞吸水膨胀，气孔关闭

B．温度较高，提高了呼吸作用酶的活性，消耗了较多的有机物

C．温度高，蒸腾作用过强，气孔关闭，影响了CO₂原料的供应

D．光照过强，气温过高，植物缺水严重而影响光合作用的进行

（4）乙图曲线AB表示植物在进行               。

（5）乙图曲线FG表示植物的光合作用         呼吸作用（填“＞”、“＜”或“＝”）（6）由甲图整段曲线可以看出，光合作用开始于         点。

3．（8分）研究发现，同一朵牵牛花的瓣在一天之内可能出现颜色变化。清早，由于细胞中二氧化碳含量较多而形成碳酸使细胞液（pH）呈酸性，细胞中的花青素变红，所以花的颜色为红色；上午随着光照不断增强，细胞液（pH）逐渐呈中性，细胞中的花青素颜色慢慢加深．最后花的颜色为紫色。请根据上述材料回答问题：

（1）清晨，二氧化碳含量较多的原因是               。

（2）上午，随着光照不断增强，细胞液（pH）逐渐呈中性原因是               。

（3）请完成以下实验，证明光照是影响牵牛花花瓣颜色变化的原因。

第一步：清早，选取A， B两组开花且生长状况相同的牵牛花。

第二步：

实验结论：

4．（10分）农业生产中，在保证水肥等充足的条件下，要让农作物最大限度地利用太阳光能，提高单位面积的产量。下图（一）所示叶片在阳光下进行的一些生理活动；图（二）所示叶面积指数与农作物光合作用和呼吸作用两生理过程的关系（叶面积指数是指单位面积上植物的总叶面积，叶面积指数越大，叶片交错重叠程度越大）。请据图回答下列问题：

（1）若A表示二氧化碳，则C表示                      ，此时，物质B是通过叶脉中的               运输到其他器官的；若C表示水，此时图（一）表示叶片        。

（2）叶面积指数为             时对农作物的增产最有利。

（3）通过对图（二）曲线的分析你得出的结论是有效提高单位面积产量，需进行        。

5．（5分）用甲、乙两支试管（甲试管盛有土壤浸出液，乙试管盛有蒸馏水），各培养一颗大小相同的健壮幼苗。两周后观察两株幼苗的长势，结果甲试管中的幼苗生长健壮，而乙试管中的幼苗则叶片发黄、矮小。请回答：

（1）分析实验现象可以得出的结论是　　　　　　　　            　　　　。

（2）如果想证明植物的生长需要含氮的无机盐，你在设计实验时，则需在上述实验的基础上进行改进，应在甲试管中盛　     　　，在乙试管中盛　　　　       。

（3）在进行实验的过程中，为了防止植物烂根，应该做的是　　            ，因为植物的根需要进行呼吸。

（4）不同的植物或同种植物的不同生长期所需无机盐的种类和数量各不相同，因此可以根据植物生长的需要配制营养液来栽培植物，这种技术叫　　　 　　　　　。

6．（6分）探究：叶绿素的形成与光照的关系。

韭菜与韭黄是我们常吃的蔬菜，它们都是通过韭菜的幼芽发育来的。韭菜长在阳光下，是绿色的。如果用泥土或黑色的塑料薄膜覆盖在将要发芽的韭菜植株上，生长出来的就是浅黄色的韭黄了。如果给予生长中的韭黄以光照，过一段时间后，它又变成绿色的韭菜了。

（1）根据以上资料，你提出的问题是：                                   。

（2）针对你提出的问题，请做出假设：                                    。

（3）设计并进行实验：取一定量的韭菜种子分成两份， 分别放入甲、乙两个容器中，并保证种子的萌发条件。然后将甲放到          下培养，将乙放到     

处培养。几天后，甲容器中的幼苗是绿色的，乙容器中的幼苗是         色的。

（4）由此得出结论：                                                   。