2009年聊城冠县实验中学第二次中考模拟考试

物理化学生物试卷生物部分

第Ⅰ卷(选择题)

一、选择题(在每小题所列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,每小题2分,共12分)

17.实验室有如下一些镜头可供选择(见下图),要使被观察的物体放大50倍,应选择的镜头为

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A.④和⑤                B.③和⑥                C.①和③                   D.②和⑥

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18.以色列科学家利用干细胞成功的制造出了心脏细胞,这种转变的原因最可能是

A.干细胞分裂的结果                                 B.干细胞分化的结果

C.干细胞生长的结果                                D.干细胞成熟的结果

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19.某视力正常的同学,当他站在站牌候车时,先是看到一辆汽车停在远处,然后朝他迎面驶来。下图中能正确反映该同学在注视汽车过程中眼球晶状体曲度变化情况的是

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20.小柳树因遭破坏,茎的基部被剥去一圈树皮,一段时间后,该柳树死亡,是因为

A.切断了导管,根缺少无机盐                   B.切断了导管,叶缺少无机盐

C.切断了筛管,根缺少有机物                   D.切断了筛管,叶缺少有机物

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21.根据你所学的生物学知识,下列说法正确的是

A.狗边吃食边分泌唾液与熊边吃食边表演节目属于同一种反射活动

B.一株甲品种的梨树,在蕊期去掉雄蕊,授以乙品种梨树的花粉,所结果实的味道同乙品种一样

C.在试验某种新药治疗小白鼠的癌症是否有效时,给多只患癌症的小白鼠注射这种新药,同时给另外相同数目的患癌症小白鼠注射等量蒸馏水,比较这两组小白鼠的健康状况,可以获得令人信服的结果

D.在生物传种接代的过程中,传下去的是性状

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22.科学兴趣小组设计了如下图实验装置。分别用相同强度、不同颜色的光来照射,玻璃管均有水滴排出但数量不等(不考虑温度对水滴排出的影响)。表中所示的是相同时间内排出的水滴效。该小组研究的问题是

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光照

排出的水滴效(个)

红光

26

蓝光

32

黄光

2

绿光

0

A.不同颜色的光对植物呼吸作用的影响

B.不同颜色的光对植物光合作用的影响

C.不同颜色的光对植物蒸腾作用的影响

D.不同颜色的光对植物吸收水分的影响

第Ⅱ卷    (非选择题)

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二、识图作答题(每空1分,15分)

1.(1)如下图Ⅰ所示为人身体不同部位(或器官)生长速度的曲线图,其中,能代表生殖器官的是曲线___________。

(2)图Ⅱ中既是肾单位的组成部分,又属于循环系统的结构是___________(填代号)。

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(3)如下图Ⅲ所示,人体的组织细胞新陈代谢产生的①在排出体外的过程中,可以不经过___________。

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A.C                 B.B                 C.E                    D.F

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2.下图是同学们非常熟悉的几套实验装置,请认真分析并回答下列问题。

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(1)甲装置可以用来验证光合作用需要___________。若此装置需要一个对照实验,对照装置的水槽中应装有___________。

(2)乙装置可以用来验证______________________。

(3)丙装置是验证______________________的实验。

(4)丁装置可以用来验证植物的哪几种现象?______________________。若用来验证蒸腾作用,此装置有无不妥之处?___________。若有,应如何改进?___________ ____________________________________________。若用来验证呼吸作用,装置应放在___________的地方。

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3.甲、乙两图分别表示气体在人体内的两个交换过程,PO2和PCO2分别代表血液中氧和二氧化碳的压力(压力越大,浓度越高),括号内的数字单位是千帕(kPa)。请回答:

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(1)通过氧和二氧化碳在血液中的压力(浓度)变化,可以判断图甲中血液的流动方向___________。

(2)气体在人体内的交换,是以___________形式实现的。

(3)图乙中,血管D与血管C相比,血管D的结构特点是______________________。

(4)如果乙表示小肠处的交换,血管A与血管C相比较,其内流动的血液主要差别是血管C内的血液_________________________________。

蚕豆叶片是观察气孔的优良材料,尤其是下表皮气孔数目较多,气孔是各种气体进出叶片的通道。下图为气孔结构示意图,气孔两侧的细胞称为保卫细胞,决定着气孔的开闭。有人提出气孔的开闭与保卫细胞的吸水和失水有关。

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三、实验题(每空1分,共3分)

请你根据试题中所给的材料和用具设计一个实验,探究保卫细胞吸水和失水与气孔开闭之间的关系,并得出相应结论。

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(1)材料用具:显微镜,镊子,刀片,吸管,载玻片,盖玻片,吸水纸,蒸馏水,0.3 的蔗糖溶液。

(2)实验步骤:

步骤1    取载玻片2片,分别在中央滴加蒸馏水和蔗糖溶液各一滴;

步骤2    ____________________________________________________________

步骤3    分别在显微镜下观察其气孔的状态。

(3)实验结果预测及结论

①__________________________________________________________________

②__________________________________________________________________

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