2009-2010学年度山东师范大学第二附中第一学期七年级期中考试
生物试卷
一、选择题
1．被子植物与裸子植物相同的特征是（ ）
A．都有根、茎、叶和种子 B．都有根、茎、叶、花和种子
C．都有根、茎、叶、花、果实和种子 D．都有根、茎、叶
2．生物能正常生长、发育并繁殖后代的基础是（ ）
A．遗传变异 B．不断从外界摄取营养 C．新陈代谢 D．呼吸
3．下列结构都是你在生活中经常可以见到的，它们当中不属于器官的是（ ）
A． 洋葱表皮 B． 杨树的叶子 C． 西瓜 D．月季花
4．在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒，下列不能作为判断这些小颗粒是生物的依据的是（ ）
A．有细胞结构 B．能生长和繁殖
C．体小且绿色 D．能对环境的变化做出相应的反应
5．用显微镜观察临时装片时，在视野的右上方有一个完整的细胞，要使该细胞移到视野的正中，应将装片（ ）
A．向左下方移动 B．向左上方移动 C．向右下方移动 D．向右上方移动
6．用显镜观察洋葱表皮细胞时，下列哪种目镜和物镜的组合，在视野中看到的细胞数目最多（ ）
A．目镜10X、物镜10X B．目镜10X、物镜40x
C．目镜5X、物镜10X D．目镜5x、物镜45X,
7．用显微镜进行观察时，如果转动目镜和移动玻片都未能把视野中的污点移走那么可以断定污点是在（ ）
A．目镜上 B．反光镜上 C．物镜上 D．玻片上
8．制作叶横切面临时装片时，下面哪一步是多余的？
A．在载玻片上滴清水 B． 取材料 C． 盖盖玻片 D． 染色
9．用显微镜观察洋葱表皮细胞时，在视野中既有细胞又有气泡，用解剖针轻压盖玻片气泡出现的变化是（ ）
A．会变形，会移动 B．不变形，会移动
C．会变形，不移动 D．不变形，不移动
10．大气中，近90%的氧气来源于哪类植物 （ ）
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物
11．功能相同，形态和结构相似的细胞联合在一起的细胞群叫做（ ）
A．细胞分化 B． 组织 C． 器官 D． 系统
12．未成熟的葡萄吃起来是酸的，这种酸性的物质主要存在于（ ）
A．细胞核内 B．细胞膜上 C．液泡内 D．细胞壁
13．构成生物体的结构和功能的基本单位是（ ）
A．细胞 B．原子 C．表皮 D．组织
14．用显微镜观察时，所要观察的生物材料必须是透明的，其原因是（ ）
A．便于放置在显微镜上 B．能让光线透过
C．不易污染目镜 D．易于染色
15．制作和观察人的口腔上皮细胞装片时，下列叙述错误的是（ ）
A．应防止气泡产生 B．刮取口腔上皮细胞前应先漱口
C．观察装片时，亮度要暗一些 D．刮取的上皮细胞置于载玻片的清水中
16．一个成熟的西瓜、西瓜子分别是（ ）
A．细胞 器官 B．器官 细胞
C．器官 器官 D．组织 器官
17．植物细胞能保持一定的形态主要是因为（ ）
A．细胞壁的保护作用 B．细胞膜的保护作用
C．细胞壁的支持作用 D．细胞膜的支持作用
18．小麦生长的后期（灌浆期和成熟期），其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育，该期间小麦吸收的水分主要用于：（ ）
A．光合作用 B．蒸腾作用
C．果实的生长发育 D．秸杆的生长发育
19．山羊的结构层次是（ ）
A．细胞→器官→组织→系统→动物体 B．细胞→组织→器官→动物体
C．细胞→组织→器官→系统→动物体 D．细胞→组织→动物体
20．在生物的个体发育中，一个受精卵能发育成复杂的生物体。生物体之所以复杂，主要是下列哪一生理过程在起作用？（ ）
A．细胞的成熟 B．细胞的分化 C．细胞的生长 D．细胞的分裂?
21．细胞分化是指 （ ）
A．一个细胞分裂成两个细胞的过程 B．一个子细胞逐渐长大的过程
C．细胞数量和体积变化的过程 D．细胞的形态、结构和功能发生变化的过程
22．下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是（ ）
A．细胞是它们的结构和功能的基本单位
B．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统
C．都是由一个细胞――受精卵发育而来
D．番茄的果实、牛的心脏都属于器官
23．用显微镜观察玻片标本时，首先用10×物镜找到图像，再换用40×物镜找到图像。后者与前者不同的是（ ）
A．视野变暗 B．视野范围扩大 C．细胞图像变小 D．细胞数目增加
24．螳螂捕蝉，黄雀在后。这句话描述的是生物与生物之间的（ ）关系。
A．捕食 B．竞争 C．合作 D．追逐
25．下列不属于生物圈范围的是（ ）
A．大气圈的下层 B．水圈 C．岩石圈的上层 D．大气圈的上层
26．俗话说“大树底下好乘凉”、“千里之堤，溃于蚁穴”。这都体现了（ ）
A．生物能影响环境 B．生物能适应一定的环境
C．环境能影响生物的生存 D．生物与环境可以相互影响
27．下列植物中，生活环境和繁殖方式最相似的一组是（ ）
A．卷柏、侧柏 B．水绵、水稻 C．银杏、杏树 D．玉米、小麦
28．肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培。要使盆栽肾蕨生长良好，应如何管理？ （ ）
A．放在向阳的地方，少浇水 B．放在向阳的地方，多浇水
C．放在背阴的地方，少浇水 D．放在背阴的地方，多浇水
29．下列几种情况中，植物蒸腾作用最强的是（ ）
A．气温37度，阴天，无风 B．气温37度，晴天，有风
C．气温20度，阴天，有风 D．气温20度，晴天，无风
30．科学探究的正确顺序是（ ）
①提出问题 ②制定计划③作出假设 ④实施计划 ⑤得出结论 ⑥表达和交流
A．①②③④⑤⑥ B．①③②④⑤⑥ C．③②①④⑤⑥ D．②⑥①④③⑤
二、非选择题
1．某同学设计了下面的实验装置来验证叶的蒸腾作用。取三支试管，各注入相同体积的清水，分别插入一棵大小相似的枝条，甲、乙装置的枝条保留全部叶片，丙装置的枝条去掉全部叶，在三支试管中各滴入相同量的植物油，然后将甲、丙装置放到
（1）该实验可分为两组___ 实验，一组是___ 和___ ，其变量是___ _ ，实验结果是___ 液面下降较大，可得出结论是___ __________；
（2）另一组是___ 和__ _，其变量是____ ，实验结果是__ _液面下降较大，可得出结论是_ ________________。
2．绿色植物可分成__ _植物、__ _植物、__ _植物等类群，其中前两者都是依靠__ _进行繁殖。
3．下图是某同学在显微镜下观察到的叶横切面图和气孔开闭图，请据图回答问题。
（1）叶片的结构包括 三部分。 具有保护作用，属于 组织。 中含有大量的叶绿体，是进行 的场所。
（2）图中[1] ，[2] 是 ，构成[1][2]的主要是______细胞。[ ] 是植物蒸腾失水的门户，它的张开和闭合受 控制，这种细胞呈半月形，和其他表皮细胞相比，细胞内有 。
（3）植物吸收的水分绝大部分都通过 散失掉了。植物的蒸腾作用可以促 进植物体对水的吸收，促进 的运输，还可以使植物体有效地 。
4．下图为细胞结构图，请据图回答：
（1）我们已学了两类细胞的结构，上图所示 为植物细胞结构示意图，与动物细胞相比，二者都有的结构是[ ] 、[ ] 、[ ]
（2）光合作用的场所是[ ] ，是植物细胞特有的结构。
（3）7是 ，能为细胞的生命活动提供 。（4）[ ]_________中的细胞液内含有多种物质，如：色素、糖分等。（5）植物细胞能保持一定的形态，原因是[ ] _________ 的支持作用。