1．小欧同学家的宠物狗非常可爱。小欧一回家，小狗就会把他的拖鞋叼给他，让小欧非常高兴。小狗的这种行为属于：（    ）

A．适应行为            B．经验行为             C．学习行为             D．先天性行为

2．动物的行为多种多样。下列各行为中属于先天性行为的是：（    ）

A．小狗钻火圈                                         B．听饭盆声，饲养动物就往饭盆跑

C．小猴走钢丝                                         D．小牛出生就会吃母牛的奶

3．动物的先天性行为所具有的特点是：（    ）

①动物生来就具有的行为

②不是动物生来就具有的行为

③由身体里遗传物质所控制的行为

④动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动。

A．②④                 B．①④                  C．①③                  D．②③

4．“狼孩”的故事为许多同学所熟悉。失去了小狼的母狼，把人类的婴儿当作自己的后代来喂养。母狼的这种行为属于：（    ）

A．贮食行为            B．防御行为            C．先天性行为          D．学习行为

5．家鸽、蚯蚓、青蛙、鲫鱼和草履虫是同学们已经了解和熟悉的动物，它们都有学习行为，按照其学习行为由简单到复杂的程度排序，正确的是：（   ）

A．草履虫―蚯蚓―青蛙―鲫鱼―家鸽

B．草履虫―蚯蚓―鲫鱼―青蛙―家鸽

C．草履虫―青蛙―蚯蚓―鲫鱼―家鸽

D．草履虫―鲫鱼―青蛙―蚯蚓―家鸽

6．在探究“菜青虫的取食行为”时，需要从菜青虫卵开始进行隔离饲养，同学们讨论这样做的原因，其中不正确的是：（    ）

A．这样才能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是先天性行为，还是后天的学习行为

B．避免其他因素的干扰

C．有利于给菜青虫提供安静的环境

D．探究结果更具有可信度

7．生物圈中的动物具有许多复杂的行为，其中具有社会行为的一组是：（    ）

①蚂蚁    ②蜜蜂    ③青蛙    ④蝴蝶    ⑤猴    ⑥象

A．①②⑤⑥          B．②③⑤⑥            C．①④⑤⑥            D．①②④⑤

8．在一群猴组成的等级社会中，存在着优势个体，如果出现猴A优于猴B，猴C优于猴A，猴B优于猴D，则优先获得食物和配偶的应该是：（    ）

A．猴A                 B．猴B                  C．猴C                  D．猴D

9．下列这些动物的行为中，都能起到同种个体之间交流信息作用的一组是：（    ）

①雌蚕蛾释放性外激素  ②鸟类的各种鸣叫声  ③蚂蚁相互碰触角

④乌贼受到威胁时释放墨汁  ⑤遇到猎豹追捕，瞪羚会急转弯  ⑥狗一路走一路撒尿

A．①③⑤⑥            B．②④⑤⑥             C．①②③⑥             D．①②③⑤

10．白蚁群体成员之间有明显的分工，其中担负着保卫蚁穴职能的个体是：（    ）

A．工蚁                 B．兵蚁                   C．雄蚁                   D．雌蚁

11．动物的社会行为的特征不包括：（    ）

A．群体内部成员之间有明确的分工               B．群体内部成员之间能够进行信息交流

C．群体内部成员各自独立生活                      D．有的群体中还形成等级

12．关于动物的“语言”方式，你认为最正确的表述应是：（    ）

A．动物的各种行为

B．动物之间交流的信息

C．动物发出的各种声音

D．动物之间起传递信息作用的动作、声音、气味等

13．人类的活动对自然界有着巨大的影响。下面各项活动中有助于维持生态平衡的是：（   ）

A．大力植树造林　　　                                 B．在草原上大量捕杀狼，保护牛羊

C．大量围湖造田　　 　                                D．大量捕杀麻雀，保护粮食

14．有些动物的毛上会挂着长有钩刺的苍耳果实，人们发现正是这些动物帮助苍耳：（   ）

A．传粉　　               B．生长　　               C．传播种子　     D．A、B、C都不对

15．下面对生态系统的物质循环的叙述，不正确的是：（    ）

A．分解者对生态系统的物质循环起重要作用

B．只有动物能促进生态系统的物质循环

C．植物作为生产者，参与了生态系统的物质循环

D．动物作为消费者，促进了物质循环

16．下列哪项常见的工具和设备不是利用动物仿生技术而制造的？（    ）

A．飞机                  B．雷达                   C．潜水艇                D．雨伞

17．关于“生物反应器”说法正确的是：（    ）

A．目前“生物反应器”可以制造人们所需要的任何物质

B．目前人们认为最理想的生物反应器是“皮肤生物反应器”

C．利用生物反应器可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用

D．利用生物反应器只能生产药品

18．同学们在开展调查“动物在人们生活中的作用”之前，应该做好下面的准备工作：（   ）

A．选定调查方法       B．列出注意事项       C．明确调查目的       D．A、B、C都对

19．请判断下列关于菌落的叙述中，不正确的是：（    ）

A．用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落

B．菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的

C．只要有合适条件，无需人工培养在自然条件下也可以形成菌落

D．细菌的菌落一般比真菌小

20．在培养细菌和真菌时，在接种前对培养皿和培养基必须高温处理，这是因为：（    ）

A．高温是细菌和真菌生存的适宜条件之一

B．细菌和真菌在高温环境中生命力旺盛

C．需杀死培养基和培养皿中的细菌和真菌，以免影响实验结果

D．高温处理可使培养基营养丰富

21．用无菌棉棒擦取手心，在培养基上轻轻涂抹，这相当于细菌和真菌培养方法中的：（   ）

A．配制培养基                                            B．接种

C．在培养基上标出组别                               D．高温灭菌

22．下列哪种环境中，霉菌最容易生长？（    ）

A．干燥的皮鞋上                                          B．煮沸但密封的牛肉汁

C．潮湿的粮食堆                                          D．潮湿的沙土地

23．下列环境中，细菌和真菌分布较多的是：

A．腌制食品的盐水中                                   B．抽真空的罐头食品中

C．刚煮熟的食品中                                       D．流通的货币上

24．几乎所有的灵长目动物，像猕猴、黑猩猩等，都过着等级森严的群居生活，下面与它们群体中“首领”的产生关系最大的动物行为是：（    ）

A．贮食行为           B．攻击行为            C．繁殖行为            D．捕食行为

25．动物的行为千奇百怪，下列动物行为中，不属于动物“语言”的是：（    ）

A．蚊叮咬人

B．雌蛾释放性外激素

C．狗三条腿着地，一条后腿提起到处撒尿

D．蜜蜂的圆形舞

26．同学们列举了一些动物的行为表现，其中错误的是：（   ）

A．蜻蜓点水             B．蚂蚁搬家             C．青蛙冬眠             D．牛的胃肠蠕动

27．同学们对动物的先天性行为和学习行为提出了自己的认识，其中正确的是：（    ）

A．动物越高等，学习行为就越复杂，在所有行为中所占比例也越大

B．先天性行为和学习行为都是由遗传物质控制的

C．无脊椎动物比较低等，它们没有学习行为

D．动物界中，只有哺乳动物才有学习行为

28．每种动物都有自己的行为，下列行为中都属于学习行为的一组是：（    ）

A．母鸡孵蛋，鹅看家

B．鼠走迷宫，黑猩猩用木棍取食蚂蚁洞里的蚂蚁

C．象吃香蕉，狗捡回扔到远处的飞盘

D．猫去固定的地方吃东西，蛇蜕皮

29．为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的实验区用网子罩起来。过一段时间发现，实验区里草的叶子几乎都被虫吃光了，而未加罩网的天然草场，草反而生长良好。造成这一后果的主要原因是实验区加网罩后：（    ）

A．干旱缺水引起虫害                                   B．植物无法进行光合作用

C．食物链被破坏　                                        D．食物网消失了

30．下列各项不属于生物防治的是：（    ）

A．狮吃羚羊                                 B．周氏啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体内

C．引入青蛙消灭蝗虫                         D．七星瓢虫吃蚜虫

1．动物生来就有的，由动物体内                 决定的行为称为先天性行为，另一类是在           的基础上，通过             的作用由生活经验和学习而获得的行为称为学习行为。

2．在生态系统中各种生物的数量和所占        总是维持在           的状态叫做生态平衡。

3．利用动物做            ，制造人类所需要的物质这就是生物反应器，目前认为最理想的生物反应器是              。这项技术是对动物的            进行了改造。

1．树林中，一只小鸟发现树上有一个色彩艳丽的小动物在慢慢移动，便迅速将小动物一口吞入口中。就在同时，小鸟觉得口中刺痛难当，赶快把它吐了出来。原来这小动物是舞毒蛾的幼虫，既有艳丽的色彩，又有毒毛，毒毛会粘在捕食它的动物的口腔黏膜上，使捕食者痛苦不已。

（1）如果今后这只小鸟再看见艳丽的舞毒蛾幼虫会去吃它吗？请说明你这样推测的理由。

（2）这只小鸟的这种行为从获得途径上看属于哪种行为？请说明理由。

2．人们为了让喂奶期的母猪代替其他母猪喂养几只小猪，往往要先在这几只小猪身上抹些喂奶母猪的尿液。请分析说明：

（1）喂奶母猪的尿液起到什么作用？

（2）喂奶母猪为什么能够代为喂养别的母猪生下的小猪？