2008-2009学年度淄博博山初三义务教育课程实施水平反馈卷

生物试题

一、选择题

      1.小麦和青蛙个体发育的起点是   

    A.成熟的卵细胞        B.成熟的精子          C.受精卵                D.胚胎

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      2.下列植物的繁殖,不属于无性繁殖的是

    A.用小麦种子繁殖                                     B.用葡萄枝进行繁殖

    C.用竹的地下茎繁殖                                 D.用落地生根的叶进行繁殖

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      3.组织培养和试管婴儿最根本的区别是   

    A.是否产生生殖细胞                                 B.是否需要两性生殖细胞结合

    C.后代是否有性别之分                              D.亲代是否有性别之分

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      4.现有甲、乙、丙三个品种的苹果,将甲(接穗)嫁接到乙(砧木)上,接穗成活后,再用丙对其授粉,得到的苹果可食部分的性状相似于

    A.甲                       B.乙                      C.丙                       D.甲和丙

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      5.植物组织培养技术被广泛应用在农业生产中,下列不能体现该技术特点的是

    A.能够培育出新品种                                  B.可以防止植物病毒的危害

    C.保持亲本的优良性状                              D.短时间内大量快速进行繁殖 

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6.下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是

      ①家蚕  ②蝗虫    ③蜜蜂  ④蟋蟀

      A.①②                   B.①③                   C.②③             D.②④

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7.“几处早莺争暖树,谁家春燕啄春泥”,这句诗描述乌的哪种繁殖行为?

      A.求偶                   B.筑巢                   C.产卵                D.孵卵

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8.下列不是植物无性生殖所需要的条件是

      A.光照                   B.温度                   C.水分                   D.化肥

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9.人们为了提高家蚕的吐丝量,往往会在桑叶上喷洒一种化学物质给蚕食用。这种化学物质应在蚕发育的哪个时期喷洒?

      A.成虫                   B.受精卵                C.幼虫                      D.蛹

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10.从亲代的体细胞到生殖细胞再到子代的受精卵细胞,细胞中染色体的数量变化规律是

    A.2n→2n→2n         B.n→n→n              C.n→2n→n            D.2n→n→2n

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11.2002年4月,杭州华大基因研究中心和浙江大学生物信息学研究中心成功破译了水稻基因组信息。下列有关水稻遗传物质的叙述,错误的是

      A.水稻DNA分子含有许多基因

      B.水稻基因实质上是水稻DNA分子上起遗传效应的一些片段

      C.水稻抗病、抗倒伏、高产等一系列可遗传的性状均由基因决定

      D.水稻、鸟类等生物体内的基因、DNA、染色体等不会发生变化

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12.两栖动物不能成为完全适于陆地生活的脊椎动物的主要原因是

      A.体温不恒定          B.心室中有混合血     C.肺不发达        D.生殖发育离不开水

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13.下列各对性状中,属于相对性状的是

    A.豌豆的黄粒和圆粒                                 B.玉米的高茎和豌豆的矮茎

    C.果蝇的红眼和白眼                                 D.狗的长毛和卷毛

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14.假如一个性状总是从父亲直接传给儿子,由儿子直接传给孙子。那么控制这个性状的基因最可能位于

    A.常染色体            B.X染色体             C.Y染色体              D.任一染色体上

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15.下面是细胞核移植实验简图,该实验不能得出的结论是

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    ①灰鼠胚胎细胞的细胞核去除细胞核的黑鼠的受精卵灰色小鼠

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    ②黑鼠胚胎细胞的细胞核去除细胞核的灰鼠的受精卵黑色小鼠

A.小鼠的体色取决于细胞核                        B.生物遗传与细胞核有关

    C.细胞核内有遗传物质                                 D.DNA是主要的遗传物质

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16.下列属于生物变异现象的是

    A.公鸡和老鹰的羽毛明显不同  

    B.一棵树上结的果实,在大小、形态、颜色上有差异

    C.蝉的体色夏季是绿色,秋季是褐色

    D.青蛙的发育过程中成体与幼体有显著差异

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17.20世纪90年代,北京大学陈章良教授成功地将固氮基因整合到了小麦的DNA分子中。他利用的生物技术是

    A.转基因技术          B.克隆技术            C.细胞杂交            D.杂交育种

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18.黑头发是一种性状,这一性状是通过什么遗传给后代的?

    A.精子                   B.卵细胞                C.受精卵                D.生殖细胞

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19.近亲结婚有危害的根本原因是   

    A.携带正常基因较多                                 B.孩子不易长大

    C.携带相同致病基因的可能性大                D.夫妻不会长寿

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20.已知果蝇的体细胞中共有8条染色体,且为XY型性别决定,则卵细胞染色体的组成是

    A.3+X                    B.3+Y                    C.6+XY                    D.3+X或3+Y

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二、理解与应用

1.请根据下图回答:

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    (1)该图是___________的纵剖面图,   

    (2)要想结出果实,必需经过的两个重要过程是____________和_____________。

    (3)面粉主要来自小麦种子的__________,是由图中的(    )_________受精后发育而成的。桃子是由(    )__________发育而成的。

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      2.下图是鸟卵的结构图,请据图回答:  

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      (1)能为胚胎发育提供营养的是(    )_________和(    )___________。

(2)鸟卵中胚胎发育的场所是(    )____________。

(3)卵细胞的组成是:(        )(填序号)。

(4)下列四种动物中,与家鸽生殖方式最相近的是(    )

      A.蝙蝠              B.大鲵              C.扬子鳄         D.杜鹃

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3.下图表示人拇指直生的遗传图解,根据图回答问题:

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    (1)人类拇指的直生和弯生在遗传学上称为_____________。拇指直生的夫妇生了一个拇指弯生的孩子,这种现象在遗传学上称为____________。

    (2)人拇指直生性状是由__________基因控制。人拇指弯生性状是由__________基因控制。控制这一性状的基因位于染色体上的_____________分子中。

    (3)母亲体细胞基因组成为Aa,则产生的卵细胞的基因型为___________。

    (4)受精卵的基因组成有_________种。若这对夫妻再生一个孩子,拇指出现弯生的几率是___________。

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4.某校生物兴趣小组的同学用装有培养基的广口瓶诱捕到雌雄果蝇(其性别决定与人类相似)各一只。进行饲养、观察和统计。果蝇一次交配后产生数百个后代,对它们的性状进行统计。  

(1)果蝇的受精方式是__________,生殖方式是____________。

(2)果蝇完全变态发育的正确过程是_____________。

(3)雌性与雄性数量相差不大,比例约为l:1,是因为一种卵细胞和两种精子的结合的机会___________,两种受精卵都能正常发育为成熟个体。

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三、实验与探究

1.某班学生用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生妇的几率问题。探究的方法是:甲袋中装入100粒白色围棋子,乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围子进行组合,l粒黑子1粒白子的组合用A表示,2粒白子的组合用B表示。每个小组组合20次,全班5个小组的实验结果如下表所示:

组合方式

组别

A

B

第1组

10

10

第2组

8

12

第3组

11

9

第4组

13

7

第5组

9

11

(1)黑色围棋子模拟的生殖细胞是____________,其中含有的性染色体的类型是______________。(X或Y)

    (2)用来装围棋子的袋子应该是透明的?还是不透明的? _____________。

(3)每完成1次组合后,是否需要将摸出的围棋子放回袋内?_______________。

    (4)为使实验结果更为可靠,应对各个小组获得的实验数据如何处理?_______________,用这种方法处理得到的实验结果是______________。

(5)根据该实验结果得出的结论是____________________。

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