2008-2009学年度潍坊市昌邑初中学段第二学期八年级期末考试

生物试卷

(时间60分钟,满分105分,卷面分5分)

一、选择题(每题只有一个正确答案。将正确答案序号填在括号内。每小题2分,共50分)

1.水涝地上的植物往往发生萎蔫甚至死亡现象,原因是

A.不能进行光合作用                                    B.不能进行蒸腾作用

C.抑制根的呼吸                                           D.根的吸收功能受限制

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2.为了脱去叶片中的叶绿素,应该采用图中的哪―个装置?

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3.如果用透明胶片写上“9>6”,那么在显微镜下看到的应该是

A.9>6                        B.6>9                        C.6<9                        D.9<6

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4.“燕子低飞有雨”、“老鹰低叫,大雨将到”等谚语,是我国劳动人民在长期实践中总结出来的,通过这些动物的行为变化,形象地反映了大气的变化规律,这些规律的总结主要运用了

A.观察法                   B.调查法                   C.实验法                   D.推理法

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5.观察人的口腔上皮细胞时,必须将刮取的口腔上皮细胞放在0.9%的生理食盐水中,原因是

A.使细胞透明                                               B.使细胞核染色

C.减慢细胞运动                                           D.维持细胞正常形态

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6.下列实物可称之为组织的是

A.一块骨                                                      B.一块肉

C.一粒玉米                                                  D.一块叶片上表皮

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7.从太空遥望地球,地球美丽的图案中的蓝色、绿色、白色部分分别属于

A.水圈、岩石圈、大气圈                             B.水圈、大气圈、岩石圈

C.岩石圈、水圈、大气圈                             D.大气圈、岩石圈、水圈

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8.下列现象中,不属于共生关系的是

A.地衣与藻类            B.豆科植物与根瘤菌 C.寄生蟹与海葵        D.蜜蜂与花

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9.促进根吸收的水分和无机盐到达高大树木顶端的动力来自

A.光合作用                                                  B.蒸腾作用

C.呼吸作用                                                  D.呼吸作用和蒸腾作用

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10.黄鼬在遇到敌害时会突然释放一种“臭气”,利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”,该行为属于

A.先天性、攻击行为                                    B.先天性、防御行为

C.后天性、防御行为                                    D.后天性、攻击行为

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11.下列四种生物,在细胞的结构上不同于其它几种的是

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12.用显微镜的一个目镜分别与四个不同倍数的物镜组合来观察血涂片,当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图(a、b、c、d四个镜头的长度逐渐变小,距载玻片的距离越来越大)。如果载玻片的位置不变,用哪一物镜在一个视野中看到的细胞数目最多?

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13.到了寒冷的冬季,法国梧桐纷纷落叶,松树却郁郁葱葱,这说明

A.法国梧桐不适应寒冷的冬季                      B.它们都适应寒冷的冬季

C.松树比法桐更适应寒冷的冬季                   D.松树与法桐之间进行生存斗争

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14.在用热水烫菠菜的时候,我们发现烫过菠菜的水是绿的,这是因为菠菜细胞

A.细胞壁被破坏        B.细胞膜被破坏        C.细胞质被破坏        D.细胞核被破坏

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15.大气中的氧气90%是由(    )提供的

A.蕨类植物               B.被子植物               C.绿色开花植物        D.藻类植物

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16.下列各组植物中,均属于被子植物的是

A、松、柏、杉                                               B.小麦、玉米、棉花

C.桃树、杏树、银杏树                                 D.铁树、满江红、鹿角菜

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17.植物根、茎、叶中的导管输送的物质和输送的方向是

A.有机物  从上往下                                    B.有机物  从下向上

C.无机盐和水  从上向下                             D.无机盐和水  从下向上

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18.反季节蔬菜提高了农民的收入,也丰富了我们冬天的菜篮子。在温室内种植蔬菜时,为了提高产量,除了施肥外,下列措施中,可以选用的是

A.降低白天的温度                                        B.提高夜晚的温度

C.提高氧气的浓度                                        D.提高二氧化碳的浓度

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19.如果用保鲜袋将新鲜的水果封存起来,可以大大延长水果的贮存时间,保鲜袋的主要作用是

A.保持袋内适宜的温度                                 B.减少水果的水分散失

C.抑制水果的呼吸作用                                 D.减少水果的表面损伤

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20.我们在学习光合作用时有这样一个实验:把天竺葵放在暗处一昼夜,再把它的一片叶子的一部分用不透明的黑纸遮盖,光照2-3小时,取下叶片,酒精脱色,冲洗,滴碘液,发现遮光部分不变蓝,未遮光部分变蓝,这个实验说明了

①光合作用需要光              ②光合作用需要二氧化碳           ③光合作用需要叶绿体

④光合作用放出氧气           ⑤光合作用制造淀粉

A.①②                      B.①⑤                      C.②⑤                      D.③④

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21.下列关于光合作用和呼吸作用的叙述中,错误的是

A.在生态系统中能利用光合作用合成有机物的生物一般属于生产者

B.植物的呼吸作用要消耗光合产物,但离开了呼吸作用植物不能生长

C.增加塑料大棚中的二氧化碳浓度,适当提高昼夜温度差可以提高农作物产量

D.光合作用一般在白天进行,呼吸作用一般在夜晚进行

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22.用力从地上提起重物时,肱二头肌和肱三头肌所处状态是

A.肱二头肌收缩,肱三头肌收缩                   B.肱二头肌舒张,肱三头肌舒张

C.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张                   D.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩

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23.下列关于仿生例子的描述中,不正确的是

A.模仿萤火虫发冷光――日光灯

B.模仿蛇类感觉热量的来源――响尾蛇导弹

C.模仿青蛙的游泳姿态――蛙泳姿势

D.模仿肾脏的功能――血液透析机

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24.截至6月14日,我省今年累计报告手足口病发病数64852倒,手足口病累计报告死亡病例42例,EV71病毒是引起该病的病原体之一,下列哪项表明该病毒是生物?

A.由有机物组成                                           B.具有细胞结构

C.能在人体细胞内繁殖                                 D.能使人体发病

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25.下列关于植物类群的叙述,正确的是

A.海带是藻类植物,其细胞中没有叶绿素

B.藻类植物没有输导组织,因此适应能力不强

C.银杏是裸子植物,其果实叫“银杏”,又叫“白果”

D.被子植物种类繁多,分布极广

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二、非选择题(除特别注明外,每空1分,共50分。)

26.(10分)酸雨对植物的生长会有影响吗?小玉同学就这一问题进行了探究,制定计划并实施:

①在一个花盆里播种10粒大豆种子,等它们长成幼苗后作实验;

②向清水中加入食醋,配制成“模拟酸雨”;

③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,观察并记录实验现象。

实验结果:几天后,花盆中的大豆幼苗全部死亡.‘

请你回答下列问题:

(1)实验中小玉同学提出的问题是:________________________。(2分)

(2)做出的假设是:____________________________________。(2分)

(3)小玉同学制定的计划中有没有设置对照组? ____________

(4)如果需要,你认为下列哪一组可以作为其对照组? ______

A.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,每天喷洒清水

B.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,既不喷洒清水,也不喷洒“模拟酸雨”

C.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,放在阴暗的环境中

D.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,放在低温环境中

(5)根据小玉的实验结果,你得出的结论是______________________________。(2分)

(6)有人认为只要用―粒大豆种子做实验就行了,你说呢?简述你的理由

__________________ ______________________________。(2分)

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27.(9分)下图是李涛同学用两块长方形的木板[1]、[2],两条松紧带[3]、[4]和一颗螺丝[5]制作的肌肉牵拉骨运动模型,请据图回答:

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(1)图中两块木板[1]、[2]相当于两块____________,[3]、[4]相当于____________,螺丝[5]相当于____________。

(2)根据图中虚线箭头判断,此时的[4]应处于_________状态,[3]处于状态_______。

(3)如果[5]表示肘关节,此过程表示屈肘还是伸肘动作?________________________。

(4)图中[3]、[4]两条松紧带的两端都是分别连接在[1]、[2]两块木板上,这表示骨骼肌两端的____________绕过关节附着在不同的骨上。

(5)从这个模型可以看出,人在运动时要靠____________牵拉____________,绕过__________完成动作。

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28.(7分)为探究绿色植物进行光合作用的条件,某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料,该植物叶片绿色部分和非绿色部分界线明显。实验装置如图所示,请分析回答:

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(1)在透明塑料袋中装入固体氢氧化钠的用途是__________________________________。

(2)请你设计一个简单方案以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响:_______________

(3)将实验装置放到阳光下4小时后,同时摘下叶片A、B,利用酒精进行脱色处理至叶片为____________色,然后滴加____________。观察实验结果。

(4)叶片A的绿色部分和非绿色部分的结果比较,表明______________________________,叶片A绿色部分和叶片B绿色部分结果比较,表明_____________________。

(5)请用式子表示绿色植物制造有机物的完整过程:______________________________。

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29.(9分)下图是模仿英国科学家普罗斯特勒做过的一个实验示意图(注:玻璃罩是密闭的)。

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(1)该实验中,甲和乙是作为一组____________实验。

(2)在乙中,植物光合作用为小白鼠呼吸提供了____________,验证这种气体可以用______ ____________________________________________ (2分)的方法,同时小白鼠呼吸所产生的______也为植物光合作用提供了原料,验证这种气体可以用________________________(2分)的方法。

(3)该实验的变量是:____________________________________。

(4)第一次实验后,发现结果与假设不一致时,下列不符合科学探究做法的是

A.否定原来的假设,得出与假设相反的结论

B.按照原来的实验方案重复多次,检验实验结果是否一致

C.检查实验方案,并通过实验重新检验假设

D.检查实验装置,是否符合实验方案

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30.(14分)下图是某种树叶,黑色箭头表示“进入”,白色箭头表示“出来”,请据图回答:

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(1)若此图为光合作用示意图,箭头所指示的物质分别是:

①____________           ②____________           ③____________           ④____________

(2)若此图为呼吸作用示意图,箭头所指示的物质是

①____________           ②____________

(3)若此图是蒸腾作用示意图,箭头所指示的物质是②____________,影响蒸腾作用的因素有____________________________________等。

(4)叶片内与外界进行物质交换的重要门户是____________,它主要分布在叶片的______表面,是由一对半月形的____________细胞构成。这种细胞与叶片的表皮细胞比较,它含有____________。

(5)植物体以上三种生理活动,在白天进行的是____________________________________,在黑暗中进行的是____________________________________。

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